全媒体时代信息编辑工作思考

2019-03-20高诗洪

传媒论坛 2019年16期

高诗洪

（勃利县政务经济信息中心，黑龙江勃利 154500）

一、引言

习近平总书记在2016年2月19日党的新闻舆论工作座谈会上强调指出：“要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势。要抓住时机、把握节奏、讲究策略，从时度效着力，体现时度效要求。”①

信息时代，移动互联网迅猛发展，以智能手机为终端的微博、微信等新媒体以其时效性强、信息量大、覆盖面广、互动性强等特点猛烈冲击着传统媒体。2017年4月18日公布的第十四次全国国民阅读调查数据显示：2016年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为68.2%，较2015年的64.O%上升了4.2个百分点，已连续8年上升。②

全媒体时代对于传统媒体的信息编辑工作有着较大的冲击，实现传统媒体在全媒体时代的发展必须理念创新、管理创新、方法创新。对本文所界定的政府决策参考信息编辑工作而言，同样面临着全媒体时代信息源多、发布方式多样、信息编辑角度各异等实际问题。实现全媒体时代信息编辑工作促进区域经济社会高质量发展，为区域经济社会全面振兴、全方位振兴提供决策信息支持，是当前政府决策信息编辑工作所有面临的新课题、新目标和新要求。

二、全媒体时代信息编辑工作质量提升

在新媒体与传统媒体共同构建的全媒体时代，政府决策参考信息编辑工作应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习掌握信息编辑工作的理论，充分进行调查研究，把握区域经济社会发展的重点、热点、难点、焦点问题，从舆情信息编辑、专题研究报告编研、经济数据分析等多个维度、多个视角为政府提供有益的决策参考信息和数据支持。在政府决策信息的时效性、深入程度、延伸阅读等方面进行精深加工，实现高质量的信息服务，以信息编辑服务促进区域经济社会发展决策的科学化、规范化、高效化。

在全媒体时代信息编辑工作质量提升的具体实施工作中，一是要加强理论学习，提高理论对信息编辑工作指导意义的认识。信息编辑工作首先要有深厚的理论功底和专业知识作为编辑工作开展的前提和基础，其中理论学习与党和国家发展战略、指导思想、工作部署的学习是编辑工作开展的必要前提条件，通过不断加强理论学习与国家时政要闻的学习，能够使信息编辑工作在法律法规框架下，有的放矢地为区域经济社会发展编辑有价值的信息，避免信息陈旧、信息偏离等现象的发生。特别是在全媒体时代信息来源广泛、信息真假难辨的情况下，要善于去伪存真、去粗取细进行高质量的信息编辑工作，必须有理论学习作为保障。

二是要强化调查研究，真正把握信息编辑的方向和信息编辑的价值。调查研究对于信息编辑工作至为重要，只有调查研究才能把握信息编辑的方向、信息编辑的内容，从政府决策参考信息编辑的实践看，应从两个层面强化调查研究工作，一方面是对于区域经济社会发展的调查研究，通过区域经济社会发展思路、发展措施、重点领域的调查研究，能够进行有重点、有深度的信息编辑工作，充分体现政府决策参考信息的价值。另一方面，则是要注重民情民意的舆情信息调查研究，通过社会舆情信息的调查研究能够为政府决策信息提供制定相关政策、指导意见，促进区域经济社会的健康、有序发展。在舆情信息调查过程中，应充分运用来源自全媒体时代的新媒体与自媒体信息，进行相应的跟踪调研、深入调研，通过这样方式编辑的信息实效性强、反映的问题突出。

三是完善信息编辑工作体系建设，提升信息编辑工作的效率与质量，在全媒体时代信息发布迅速、报道内容广泛，因此，政府决策参考信息的编辑应完善相应的工作制度规范和机制，创新管理内容，从信息编辑工作实际出发，在信息编辑工作的制度、岗位、流程、监督等方面制定相应的管理规范，从而提升信息编辑的效率和质量。

四是把握新媒体时代信息编辑工作特点，善于发现信息，能够总结信息，突出信息分析的维度。在全媒体时代，信息报道的媒体多、报道的角度多，政府决策参考信息应抓住新媒体时代信息编辑工作的特点，根据区域经济社会发展的实际，根据政府需要的决策参考信息，在信息编辑的深度和信息编辑的广度上进行深入思考，提升信息编辑的质量。