小学体育足球教学中学生的多向培养探析

顾彬

摘 要：足球作为一项常见的体育团体活动，受到了众多人的喜爱。小学是教育的基础阶段，而在小学体育课中开展小学生的足球教育则显得十分必要。不仅有助于学生增强身体素质，而且对其性格、人际关系等的发展都起着十分重要的作用。但是，很多学校并不重视体育课的教学，而且也缺少相应的体育设施和用具，这些都不利于学生的全面发展成长。

关键词：小学体育；足球教学；多向培养

对于小学生而言，足球是一项可以尽情玩耍的集体娱乐活动，可以将小伙伴集中在一起，自由奔跑，快乐玩耍。而在体育课上，将足球运动和教育联系起来，意义重大。本文中，笔者将就小学体育足球教学中如何对学生多向培养进行探析。

一、改善现有教学条件，注重学生多向培养

第一，从客观条件上说，一些学校有较为完善的体育教学设施。而更多的学校，压根儿就没有相应的设施和用具，甚至连较为宽敞的操场都没有。第二，从主观上来看，如今，很多人信奉教育要从娃娃抓起的想法，家长和学校只顾着让学生学习，提高成绩，体育课则成为可有可无的存在。在实际教学中，很多小学体育老师自身没有具备专业知识，他们只会让孩子自己踢足球，没有讲述其相关的定义、规则和注意事项，没有让孩子进行系统的学习。现在，需要教师、学校的共同努力来改善当前的教学环境，重视体育足球教学，找出适宜的教学方法。

二、细化足球教学，提高学生的足球技能

小学生年龄较小，认知和接受能力有限，而且身体素质还处于较低水平。所以作为教师需要细化好每一阶段的教学任务，循序渐进，慢慢帮助学生集中注意力，引导学生去掌握更多的足球技能。在足球教学过程中，会遇到很多情况。有的学生理解能力和模仿能力都很强，他们学的快，老师要多表扬，并且教给他们更专业的知识，进一步提高他们的足球水平。有的学生理解能力弱，教师要尽量用直白的语言去解释，或者直接进行动作示范，在实际训练中慢慢理解其中的知识。有的学生模仿能力弱，教师要多帮助他们矫正姿势，督促其反复练习。还有的学生理解能力模仿能力都弱，这类学生往往也会在教学中不上心不主动。这个时候教师也要多鼓励他们，采用激励式教学，教给他们基础的知识和动作，不做太高要求，保证每天的锻炼时间，帮助养成良好的锻炼习惯就好。

三、通过多种训练，提升学生的整体素质

教师在教学准备过程中要学会从不同的角度出发，实现分层教学，通过多种方式的训练来帮助学生学习足球。

1.教师要言传身教，做好示范模仿

想要教好小学生足球，最好的方法莫过于言教与身教并行，发挥好自身的主导作用，让小学生尽可能理解和模仿。同时，在学生进行模仿的时候，教师一定要多观察学生的动作是不是对的，如果有错误，要及时提出并指导改正，确保其规范性。

2.融入足球游戏，提高训练兴趣

小学生都有爱玩的天性，而足球教学中一些专业技能的练习往往枯燥无味。可能他们在一开始接触足球的时候会比较有兴趣，愿意去学，但是时间长了就会慢慢地失去兴趣。那么，如果把游戏和教学联系在一起，就能够提高足球教学的趣味性，学生会对足球更加有兴趣，更加有训练的热情。而且我们可以选择能够增强学生灵敏度的游戏，让学生在游戏中得到训练，在玩耍中得到学习和提升，提高足球训练的效果和效率。

3.合理利用多媒体教学设备

如今，多媒体教学被越来越多地应用于实际教学工作中。如果是下雨的天气，或者天特别冷的时候，不适宜进行室外体育训练，这时我们就可以将足球教学引入室内，通过多媒体教学方法，增加足球教学的趣味性和多样性。我们可以给学生播放比如世界杯、中超比赛等的视频，让学生看到真正的足球达人，充分感受足球的魅力。也可以为学生播放花式足球、街头足球之类的视频，让学生了解不一样的足球世界，对足球更加感兴趣。而且每个学生对于足球的接受能力不同，他们训练的进度也可能会不同，这时学生就可以利用多媒体，通过回放、暂停、慢速讲解等功能，帮助自己更好地提升足球技能。

四、进行团体比赛，培养学生的集体意识

进行团体比赛对于小学足球教学的意义重大。第一，在实际的足球教学中，老师可以通过组织各种形式的比赛对学生的训练结果进行了解掌握，比赛可以暴露学生对于足球技能实际运用的不足，方便在以后教学过程中有针对性地进行训练。第二，比赛也可以增强学生对于足球技术以及战术的实际应用，是提高足球技能的最佳方式之一。第三，通过开展比赛可以让学生体会到足球运动的快乐和团体协作的意义，培养他们的合作进取的精神。总而言之，团体比赛是小学体育足球教学中必不可少的一种教学手段。但在这里不可不提的是，足球比赛是一项比较高能的体育运动项目，在举办比赛的过程中，教师一定要注意对学生的安全保护，防止学生受伤。

足球是一项非常重要的体育运动项目，小学足球教育更是基础，通过体育运动可以促进学生德智体美劳全面发展。那么我们应该重视起来，为学生打好基础，让他们养成良好的运动习惯。锻炼他们的身体素质，强健体魄，如果可以的话，还可以为我们的国家培养高素质的体育人才。总之，一定要重视小学足球教学，重视对学生的多向培养。

参考文獻：

[1]张勇.小学体育课足球教学之我见[J].体育时空（上半月），2015（6）.

[2]刘胜利.如何提高体育教学质量[J].体育杂志，2013：34-38.