校园足球运动开展现状分析及对策研究

祝力和

摘 要：中国足球发展的未来主要在校园，校园足球成功的未来主要在孩子。要提高足球的水平，先从孩子抓起，要让足球有更多的乐趣来吸引孩子踢球，让更多的孩子喜欢足球，更多的人参与足球。“校园足球”存在的问题很多，比如如何进行中国足球青少年的培养，如何落实校园足球活动的实施和开展，从开展现状入手进行分析并提出相关对策。

关键词：校园足球；开展现状；对策研究

一、校园足球在学校开展的现状

1.师资配备不足，体育老师专业不对口

体育老师作为学校体育的一线工作者、校园足球政策的执行者，大部分缺少踢足球的经验。目前我国校园足球改革力度非常大，各方政策都大力支持，但很多学校的足球教练是不够的，一些非试点学校甚至还没有一个真正意义上的足球老师，足球课程只能安排其他特长的体育老师去上足球课，老师也就只能借助视频边学边教给学生简单的足球技术，那上课进度和效果就可想而知了，体育老师自己都不会踢足球的情况下，又怎能激发学生的足球兴趣，让学生热爱这项运动呢？因此，要进一步加强校园足球师资队伍建设，提高校园足球教师的工作能力和综合素养，为校园足球的普及推广打下坚实基础。

2.学生的兴趣不高

教师没激情，学生没兴趣，足球课也就只能是老师传授简单的技能，学生被动接受并不加以钻研，所以很难达到想要的效果。要想提高学生的参与率，首先，政府和学校要加大力度推广足球运动，营造足球氛围，大力改善足球运动的硬件环境，以良好的足球环境来激发学生参与足球运动的兴趣；其次，加强对校园足球活动的管理和指导。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化，充分激发更多学生热爱足球运动。

3.升学压力和足球现状导致家长支持率不高

学校对“校园足球活动”重要性的认识不足，没有把开展校园活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，没有把活动落到实处。足球运动现状不理想，在这个独生子女横行的年代，家人对孩子的过度保护也给足球课程的开展带来很大的困难。传统教学使得家长更加不喜欢高强度大运动量的足球课。

4.家长的积极性不高

学生家长督促学生参与足球运动的积极性不高，更加关注中小学的升学率。家长们都只看重孩子的学习成绩，普遍认为参加足球运动耽误了学习时间。由于“校园足球”的学训安排时间不够完整、训练容易受伤，这也是家长不支持孩子参加校园足球运动的重要原因。因此，让孩子爱上足球，采取措施提高家长的积极性非常重要。

二、科学普及校园足球的对策与建议

1.提高对“校园足球活动”重要性的认识

把开展校园足球活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处，加强对校园足球活动的管理和指导，要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

2.抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

有效利用学校的各种宣传阵地，如在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加強足球运动的宣传，开展校园足球文化展览，让学生更多地了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

3.抓好足球运动的普及、训练及各项活动

根据校园情况组建足球社团，安排训练，利用每周的校本课程、阳光大课间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。组织专门的体育老师利用课间活动时间及其他休息时间进行训练，体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识，通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来，利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛，每学期定期组织校内班级间足球比赛，通过足球运动的特性对学生开展意志品质、团结互助、集体荣誉等方面的教育，定期开展校园足球比赛，激发学生参与足球活动的热情，促使更多的学生通过参与快乐的校园足球活动使身心得到锻炼，综合素质得到提升。

4.建立校园足球发展保障机制，建设校园足球特色校

结合实际情况，建立校园足球发展保障机制，安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备，建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道，健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设，积极建设校园足球特色校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，在校园足球校的基础上，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围，深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。

参考文献：

[1]王茜.校园足球运动开展的现状及对策[J].新课程学习（上），2015（4）：178.

[2]张勇.浅谈校园足球活动开展现状及对策建议[J].当代体育科技，2015，5（16）：228-229.