打造平台 求真务实 齐心合力开创发展中心新局面

潘文

摘 要：为开创浏阳教师培训新局面，湖南省浏阳市教师发展中心进行了求真务实的创新改革：一是着眼教育强市，重视阵地建设，打造平台；二是着眼教师需求，夯实项目管理，培训项目精细化、课程设置专业化、团队构建科学化、培训管理规范化；三是着眼中心发展，凝聚培训合力，注重实效。

关键词：平台；需求；管理；合力；实效

中图分类号：G451.2 文献标识码：A 收稿日期：2018-07-24 文章編号：1674-120X（2019）01-0101-03

湖南省浏阳市教师进修学校于1986年在浏阳师范学校原址上正式挂牌成立，2015年学校实现整体搬迁，新址位于浏阳市双拥西路。2016年，根据国务院办公厅《关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）、湖南省人民政府办公厅《关于印发湖南省乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法的通知》（湘政办发〔2015〕114号）文件精神，县级教师培训机构必须转型，才能适应现代教师的培训需求，才能更好地为基础教育的发展服务。湖南省浏阳市教育局向浏阳市机构编制办公室提出《关于将浏阳市教师进修学校更名为浏阳市教师发展中心的请示》（浏教报〔2016〕29号），经研究，浏阳市委、市政府下发《关于浏阳市教师进修学校更名的批复》（浏编办发〔2016〕30号），同意浏阳市教师进修学校的更名，同时明确教师发展中心的职责为：负责全市中小学教师的继续教育和培训工作；负责青年骨干教师、学科带头人、教学名师遴选、推荐培训等相关工作；推进中小学教师继续教育信息化建设，开展中小学教师事业发展研究；参与开发和指导使用中小学教师教育课程资源等工作。

一、着眼教育强市，重视阵地建设，打造平台

中共浏阳市委、市政府在实施教育优先发展战略中，将教师发展放在首要位置，下大力气解决教师的专业培训、职业提升问题。2014年斥资1.2亿元，征地6万多平方米，高标准打造浏阳市教师进修学校。同时，市财政对教师培训经费优先保障，切实加大投入力度。全市师训预算经费由教师工资总额的1.5%提升至2%，师训经费支出由2015年的660万元、2016年的850万元，提升到2017年的1100万元。硬件完善，保障到位，这为浏阳市中小学教师培训提供了强有力的物质基础。

有了阵地和资金保障，关键是如何完善机制，形成合力，做活做好教师发展这篇文章。在湖南省教师发展中心的指导下，浏阳市教师进修学校与浏阳市教育局教科所、信息中心进行资源整合，组建了研训一体化的浏阳市教师发展中心。中心由“教师学习与资源中心”“科研教研与指导中心”“业务咨询与服务中心”“教育信息化管理与评价中心”四个分中心组成，形成了教师培训、课改研修、教学交流、指导服务的工作机制。

一是打造师训平台，提升教师专业素养。浏阳市教师发展中心致力于为全市教师提供全方位、全学科、多层次、多方式的优质培训，每年开班260多个，培训12000多人次。培训内容既有中小学学科培训，又有财务、后勤管理、安全、基建、纪检等岗位培训和业务副校长、德育副校长、小学校长、中学校长、青年后备干部等管理人员的培训。培训形式有集中培训、校本研修、网络研修和外出学习考察等多种方式。通过培训，使浏阳市教师专业素养得到明显提升。

二是打造研修平台，浓厚学校教研氛围。浏阳市教师发展中心不断将工作触角延伸，在全市设立了22所教师培训基地（其中10所小学、6所初中、4所高中、2所幼儿园）。在这些基地实现了课题研究、教研培训、赛课观摩等活动项目的有机结合，并不断将基地的这一功能辐射至全市中小学校。通过基地校（园）“一对一”帮扶辖区内弱小校（园），采用捆绑发展、结对支援等模式，帮助农村中小学教研教改能力和办学水平不断提升。在这一模式的支持帮助下，很多学校的教研教改工作卓有成效。如地处湘赣边界的山区学校社港中学，其课改工作在《中国教育报》《湖南日报》等多家媒体专题报道，被教育部、湖南省教师发展中心指定为“中小学校长国培基地校”“湖南省中小学教师培训基地校”。浏阳市新文学校作为湖南唯一课改项目亮相中国教博会。

三是打造交流平台，发挥示范引领作用。浏阳市教师发展中心不断强化对广大教师的服务和指导功能，建立了“一网两站三服务”的教师交流学习新体系。通过浏阳教师发展网，实现全市中小学教师网上学习、网上培训、网上交流；通过建立名师工作站和志愿支教服务站，加强教师之间学习交流。2014年以来，浏阳市先后建立了4批22个名师工作室，涵盖了学前教育、中小学的主要学科。每个名师工作室均由首席名师、顾问、团队名师和学员组成。目前已有124位名师加盟工作室，760名骨干教师进站学习，引领7000余名乡村教师综合素质提升。浏阳市各高中片区先后组建了10个志愿支教队，540多名城镇优秀青年教师参与支教，服务乡村学校65所，通过上课、评课、磨课、同课异构等方式，有效促进了乡村教师理念更新、专业成长。通过送教送培下乡、结对帮扶、骨干教师示范三种服务方式，形成了城乡教师交流研讨的大网络。浏阳市教研员、名师团队、学科培训班建立起170多个QQ学习群、微信交流群，随时为老师们提供专业咨询、交流教学心得、共享管理经验，分享优秀讲座。这种全方位、全天候的交流方式使一线教师教学技能得到迅速提升。

四是打造信息平台，共享教育优质资源。浏阳市教师发展中心整合教育局信息中心、装备站部分职能，着力为教师发展提供强有力的信息技术支撑。浏阳市教师发展中心聘请了省内外知名专家、本市名师为兼职教授，构建了专家引领、同伴互助、合作共赢的强大师资队伍，并将其优秀讲座、授课上传至浏阳教师发展网。浏阳各中小学教师可以通过教育城域网，实现优质资源共建共享，包括优秀课件、教案学案、辅助资料、教育大课堂的学习共享。2016年优师“晒课”9600节，社区教育网上学习达31000人，总学分在长沙地区领先。2015年起，浏阳市率先在长沙地区实施“网络联校”工程，依托教育信息技术，浏阳河小学、奎文小学等5所主校和七宝山荷塘、升平教学点等37所分校实现了网络同步教学、同步研训，架起了城乡教师共同发展的桥梁。