论“可+VP+了”格式中“可”的语义偏移

董雪松

（1.黑龙江大学国际文化教育学院；2.黑龙江省国际文化教育学术交流基地 黑龙江哈尔滨 150080）

一、“可……了”结构说明

本文研究的“可……了”结构是一个表示感叹的结构。《现代汉语八百词》[1]对于“可”表示感叹的注释是“用于感叹句。句末用语气助词”。我们考察了100个带有“可”的感叹句，其中有句尾助词“了”的句子有90个，带有其他语气助词“呢、啦”等的句子10个。“可”表示感叹时与语气助词“了”同时出现率高达90%，这种高频率的组合说明“可”表示感叹时，常接语气助词“了”，或者“可……了”已经成为了一个固定的表示感叹语义的格式。在此结构中，中间成分多由形容词性成分（可+AP+了）和动词性成分（可+VP+了）充当。例如：

（1）早市儿的蔬菜可好了。（好：形容词））

（2）他把生活费丢了，可愁死了。（愁死：形容词短语）

（3）你可回来了，我都等你好久了。（动词短语）

再如：

（4）“哥们儿，借不借，”他又说，“不借我可就要走了呀！”

在这个句子中，“可”表示转折义，就不在我们的研究范围内。

二、词典中关于“可”表示“感叹”的释义

现代的辞书对于“可”表示“感叹”的释义是如何注释的呢？我们考察了13本辞书，发现主要的释义有如下几种：

（一）积极意义。邹韶华先生在《语用频率效应研究》[2]“中性词的语义偏移”部分里对“积极意义”和“消极意义”进行了界定：“积极意义”包括褒义、大义和企望义，“消极意义”包括贬义、小义与非企望义。本文也采用邹先生的这个界定范围。例如《新华字典》对“可”的释义为：表示久望而获。类属企盼义，即为积极意义。《新华汉语词典》（商务印书馆）的释义为： 真、终于，表示加强语气。《新华汉语词典》对“可”表示感叹的释义也属于积极意义。《两岸现代汉语常用词典》（北京语言大学出版社）的释义为：a强调程度高b表示盼望的事终于实现。b的释义属于积极意义。“可”做副词表示感叹属于积极意义的释义在所查辞书中占据23%。

（二）次积极意义。辞书《多功能现代汉语词典》（河南人民出版社）对“可”做副词表示感叹的释义为：表示强调，常常用于夸张、坚决、叮嘱等语气。“夸张、坚决、叮嘱”的感情色彩义既不属于严格意义上的积极意义，但是又有别于中性意义，它们偏向积极意义，我们把这一释义归属次积极意义。在所查辞书中，只有一本辞书这样释义，比率为8%。

（三）中性意义。其余辞书对于“可”表示“感叹”的释义都属于中性意义。例如，《现代汉语词典》（第7版）的释义为：表示强调。《辞海》的释义为：做语助，表强调。《现代汉语八百词》的释义为：用于感叹句。句末用语气助词。《现代汉语规范词典》的释义为：用于感叹句，加强语气。《现代汉语规范字典》的释义为：用于感叹句，加强语气。《新编现代汉语词典》（湖北长江出版集团）的释义为：加强强调的语气。《中华现代汉语双序大辞典》（吉林文史出版社）的释义为：表示强调。《精编当代汉语词典》的释义为：表示强调。《常用汉字汇通》（辽宁大学出版社）释义为：表示强调。中性意义的释义在所查辞书中占据69%。

那么“可”表示感叹时在具体使用中究竟发生语义偏移的概率是多少呢？辞书中的释义是否全面而客观？我们需要通过对现实语料的考察来解释这些疑问。

三、关于“可……了”结构中“可”的感情色彩

在调查前，需要说明一个问题，就是“可”表示感叹时在哪种情况下表积极意义，在哪种情况下表中性意义，在哪种情况下表消极意义？我们认为，如果“可”在“可……了”结构中只表示感叹，并没有新的语义产生，那么这时的“可”是中性意义，例如“我可高兴了”，这个句子的积极意义是形容词“高兴”赋予的，相反“我可生气了”的消极意义也是心理动词“生气”赋予的，“可”在此结构中只表示了感叹的语气，并没有产生新的语义，那么无论整个结构的色彩义如何，“可”表示的还是中性意义；如果“可”在“可……了”结构中出现了“褒义、大义和企望义”，那么“可”即为积极意义；如果“可”在“可……了”结构中出现了“贬义、小义与非企望义”，那么“可”即为消极意义。

四、“可……了”结构中“可”的感情色彩义考察

我们对现实语料做了两种考察，一是检索北大语料库，从中我们随机选择了50个中间成分是形容词的句子，50个中间成分是动词的句子。二是分别让50个人每人用“可+AP+了”和“可+VP+了”结构做一个句子。

（一）关于“可+AP+了”结构中“可”隐含褒贬义倾向的考察。通过对现实语料的考察，当“可……了”结构中间成分为形容词性成分（包括心理动词）时，该结构的语义色彩与形容词的感情色彩保持一致，“可”本身只是表示感叹，并没有语义偏移的倾向。

1.通过对北大语料库检索的50条语料的考察，“可+AP+了”的“可”只是表示感叹，尚未发现语义的偏移。下面按顺序列举前10例。

（5）永定门外头挖的那个大坑可深了。

（6）今天收的白菜可多了。

（7）他同桌的学习成绩可好了，还是学生干部。

（8）整理他的事迹材料困难可大了。

（9）春运期间想买张卧铺票可难了。

（10）情人节她收到的那束花可香了。

（11）那家川菜特别正宗，可辣了。

（12）今天公交车开得可慢了，上班差点儿迟到。

（13）你那份菜真多，我的可少了。

（14）他平时睡得可晚了，难怪白天总是没精神。

2.通过对所造的50个句子的考察，“可+AP+了”的“可”只是表示感叹，尚未发现语义的偏移。下面按顺序列举前10例。

（15）他买的娃娃可漂亮了。

（16）她待人可好了，谁都喜欢她。

（17）那个地方可远了，恐怕一天到不了。

（18）大家的干劲儿可足了。

（19）昨儿夜里的风可大了。

（20）这道数学题可容易了。

（21）今天饭菜可难吃了。

（22）这部电视剧可好看了。

（23）那个小山村可偏僻了。

（24）这只老虎可凶猛了。

（二）关于“可+VP+了”结构中“可”隐含褒贬义倾向的考察。在“可+VP+了”这个感叹结构中，“可”除了表示感叹，是否还有其他的色彩义？我们考察了北大中文语料库和人们造的句子，通过分析得出以下结论：

1．通过对北大语料库检索的50条语料的考察，“可+VP+了”的“可”表示积极意义“企盼”48条，占96%，表示中性意义语料2条，占4%。

A.“可”表示积极意义，我们列举几例：

（25）可有了报答人民的演出机会啦！

（26）经过四个小时的颠簸，可到了目的地。

（27）你可来了，再晚点儿就赶不上火车了。

（28）合同可签了，心里的一块石头终于落了地。

（29）儿子当上干部，她可沾了光。

（30）市里为选拔妇女干部可动了真格的。

（31）打碎了她最心爱的杯子，你可闯了大祸。

（32）家里那些破烂可卖了，腾出不少地方。

（33）嚯，我们大伙这高兴啊！说这妇女可翻了身了。

B.“可”表示中性意义，例句全部列举如下：

（34）东汉王朝的黑暗和腐败可到了家了。

（35）在缺少大星的春季天空里，它可是春星之王了。

2.通过对所造50个句子的考察，“可+VP+了”的“可”表示积极意义“企盼”47条，占94%，表示中性意义语料3条，占6%。

A.“可”表示积极意义，我们列举几例：

（36）逛了一天街需要的东西可买完了。

（37）这段时间天气太闷，今天可下了点雨。

（38）这个故事可编完了。

（39）那个人可唱完了！

（40）那件事情过了好久了，你可忘了吧！

（41）哄了半天，孩子可睡着了。

（42）你可来了，让我好等。

（44）记着点儿，可别忘了。

（43）你可回来了，真把人急坏了。

（44）这下我可放心了。

B.“可”表示中性意义，例句全部列举如下：

（45）这可真成了一个大问题了。

（46）他正为给亲戚朋友们送礼发愁，这本广告可帮了大忙。

（47）这下可捅了马蜂窝。

3.次积极意义。在考察的所有语料中，“可+VP+了”的否定形式都表示“叮嘱”意义。所以上述两种语义偏移类型考察的例子和列举的例子不包括“可+VP+了”的否定形式。例如：

（48）这件事很重要，可别忘了！

（49）要专心读书，可别胡思乱想了。

（50）到了学校，可不要忘了给妈妈打个电话啊！

在我们考察的句子中，当“可……了”结构中间成分为形容词时，该结构的语义与形容词的感情色彩保持一致，“可”本身并没有语义偏移的情况。例如：“可好了”语义偏向积极，“可愁死了”语义则偏向消极。但是当“可……了”结构中间成分为动词时，“可……了”结构的语义大部分都偏向了“积极意义”。

五、对辞书释义和语言教学的建议

通过调查，我们发现“可”表示感叹的时候在不同的语言形式中表示的意义不同，在“可+AP+了”中表示感叹，很少有附加的感情色彩义，在“可+VP+了”中，肯定句中附加有“企盼”这种积极意义、否定句中附加了“叮嘱”这种次积极意义。因此，通过研究我们认为“可”做副词表感叹的义项应为：表示感叹、企盼和叮嘱义。但是在现有可查的辞书中，这种释义并没有得以普遍体现，有的辞书虽然出现了部分释义，但是不全面。本文针对“可……了”结构进行研究，相对于原有的辞书释义，给出了新的解释。这可以为将来语言学研究以及辞书编纂提供一定的参考。另外，在语言教学中，也应该给学生充分说明和讲解该结构的语义特点，解除学生在使用该句式时的困惑。