浅析新时代加强高校思想政治理论课教师队伍建设

徐丹 毛隆凤

摘 要：加强高校思想政治理论课教师队伍建设意义重大，文章从培养时代新人、传播习近平新时代中国特色社会主义思想、巩固高校意识形态阵地三方面作用入手，试图通过激发思想政治理论课教师发展动力与搭建思想政治理论课教师成长平台两方面来促进高校思想政治理论课教师队伍建设。

关键词：新时代;高校;教师队伍建设

近年来，特别是十八大以来，党和国家进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设，出台了一些列相关文件，这为加高校强思想政治理论课教师队伍建设提供了制度保障与科学指导。2015年8月在中央宣传部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》中提出“建设一支对马克思主义理论真学、真懂、真信、真用的教师队伍，培育推广理论联系实际、富有吸引力感染力的多种教学方法，努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。”这一论断的提出，不仅对思想政治理论课教师个人的专业发展指明了方向，也为加强思想政治理论课教师队伍建设提供了政策标准与参照。尤其是，2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对新时代思想政治理论课教师队伍建设做出重要指示，他强调办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。这是党中央第一次专门召开思想政治理论课教师座谈会，不仅让我们感受到习近平总书记对广大思想政治理论课教师的殷殷嘱托，也让我们看到了新时代国家对思想政治理论课教师队伍建设的高度关注，认清了高校思政课教师队伍建设在教育发展大局中的重要作用。

一、新时代加强高校思想政治理论课教师队伍建设的意义

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。高校思想政治理论课教师肩负着传播马克思主义理论和党的路线、方针、政策的神圣使命，担任着培养中国特色社会主义伟大事业建设者和接班人的重要职责，因此高校思想政治理論课教师的思想政治素质如何，对党的路线、方针、政策的掌握与理解程度如何，对于培养时代新人、践行习近平新时代新思想、巩固高校意识形态至关重要，必须把加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设摆在突出重要的位置。

（一）是培养时代新人的必然要求

中国进入了新时代，新时代呼唤新青年，新青年发展新时代。十九大报告提出，要培养担当民族复兴大任的时代新人，这为高校培养什么样的人、怎么培养人以及为谁培养人指明了方向。新时代中国如何实现“两个一百年”奋斗目标，如何经受住新时代考验，这需要新时代有理想、有本领、有担当的时代新青年的积极参与，热情拥护。习近平总书记指出：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”青年兴则国家兴，青年强则国加强。新时代如何引导高校大学生正确认识自身肩负的时代责任和历史使命，如何引导高校大学生自觉把个人的梦想与中华民族伟大复兴的梦想相融合，是新时代高校思想政治理论课教师的重大职责，也是对高校思想政治理论课教师队伍建设提出的新要求。

（二）是传播新思想的关键所在

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代的精神旗帜与时代指南。高校思想政治理论课教师作为马克思主义理论的传播着，承担着弘扬主旋律，传播新思想的重大历史责任。如今中国正走在实现中华民族伟大复兴的道路上，如何在错综复杂的国内外形势下，抓住机遇应对挑战，需要当今大学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵与精神实质用，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为国家富强、民族振兴献出自己的一份力量。高校思想政治理论课作为讲授与传播习近平新时代中国特色社会主义思想的主阵地，要求高校思想政治理论课教师大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，真正实现用新思想武装大学生头脑。因此，必须做好高校思想政治理论课教师队伍建设，只有一支具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，才能在传播习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

（三）是巩固高校意识形态的主要路径

意识形态关乎旗帜、关乎道路，关乎国家政治安全。高校意识形态建设效果如何，关乎党对高校意识形态的领导，更关乎中国特色社会主义事业的继承与发展。然而，当今高校意识形态建设形势严峻，在高校青年学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，如不能抓住契机，让主流思想引导其成长成才，必将给国家未来发展带来重要隐患。事实上，高校历来都是各种社会思潮传播、碰撞、交流的场所，如何在不影响当代大学生思想自由的情况下，加强主流意识形态引领，让主流思想在大学生头脑中占据战略制高点，考验着高校思想政治理论课教师的能力、素质与智慧。

二、新时代加强思想政治理论课教师队伍建设的途径

作为高校中传播国家大政方针、路线、政策一线工作者的高校思想政治理论课教师在高校教师队伍中占有重要地位，他们水平的高低、能力大大小直接影响着高校思想政治理论课的教学效果和青年学生们的思想道德水平。新时代中国在实现中华民族伟大复兴的道路上面临前所未有挑战，意识形态领域的挑战尤为严峻，如何加强高校思想政治理论课教师队伍建设，让高校思想政治教育效果更加明显、有效，是新时代对高校思想政治教师提出的新要求。

（一）激发思想政治理论课教师发展动力

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”可见，加强思想政治理论课教师队伍建设，关键要激发思想政治理论课教师的发展动力。过去马克思主义在哲学社会科学学科中“失语”，教材中“失踪”，论坛上“失声”，处于被边缘化、被模糊化的境地，这严重影响整体思想政治理论课教师投身于马克思主教学事业的热情与激情，严重制约着思想政治教育立德树人作用的实现。新时代，思想政治理论课教师的重要地位重新彰显，在这大好时代需要思想政治理论课教师摆正心态，加强自信，接受时代赋予的使命，理直气壮讲好思政课，从内心深处提高对本专业的认同感、责任感与使命感。

（二）搭建思想政治理论课教师成长平台

思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。虽然，新时代明确了高校思想政治理论课教师在教育教学中的作用，但是高校思想政治理论课教师的发展与教师队伍建设离不开全社会的支持与帮助，必须从整个社会范围内提高对高校思想政治理论课教师在立德树人中重要地位的认识，为高校思想政治理论课教师的发展搭建制度平台。一是，各高校要充分认识到高校思想政治理论课在教育教学中的重地位，为高校思想政治理论课教师营造一个良好的专业发展环境。二是，加大对高校思想政治理论课教师的培养力度，完善培育体系，增加培养的投入，为高校思想政治理论课教师的成长提供资金与制度支持。三是，要在整个社会范围内为高校思想政治理论课教师营造一个敢于理直气壮講好思想政治理论课的大环境，进而激发高校思想政治理论课教师敢讲于激激讲思政课的勇气与乐于讲思政课的热情。

三、结语

习近平总书记在今年主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上提到：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”可见，新时代把高校思想政治理论课教师地位提高到了一个全新的高度，让我们认识到了加强高校思想政治理论课教师队伍建设的重要意义。文章结合十九大精神以及习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神从培养时代新人、传播习近平新时代中国特色社会主义思想、巩固高校意识形态阵地三个方面分析了加强高校思想政治理论课教师队伍建设的现实意义，并以此为参考，力图从激发思想政治理论课教师发展动力与搭建思想政治理论课教师成长平台两方面入手，讨论加强高校思想政治理论课教师队伍建设的路径，希望为加强思想政治理论课教师队伍建设提供解决思路。

参考文献

[1] 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会[N].新华网，2019-03-18.

[2] 王易.关于加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的思考[J].学科与课程建设，2018：61-65.

[3] 何平月，范烨.加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的思考[J].湖北成人教育学院学报，2018：94-97.

作者简介：徐丹，重庆城市职业学院;毛隆凤，重庆城市职业学院，讲师。