新时代青年价值观培育机制研究

摘 要：青年价值观的培育是对青年思想政治教育的重要内容，是用心地对青年一代进行人生观、世界观和价值观的教育，积极地对帮助青年树立坚定的社会主义理想信念，培养成德才兼备的社会主义事业接班人。文章对新时代下青年价值观培育的意义、存在的困难以及在培育机制上如何应对进行了较为全面的介绍。

关键词：新时代;青年价值观;培育机制

青年时期是人的一生中最富有朝气的时期，是民族和国家的希望，在这个时期最容易接受新鲜的事物，也是其性格、人生观和价值观等可塑性较强的阶段。在改革开发的今天，在互联网信息技术发达的新时代，对于社会经验和人生阅历不足的青年一代，良莠不齐的信息，会对他们的价值观念的选择和判断产生不利的影响。在新时代如何正确引导和培育正确的人生观和价值观，意义深远。

一、新时代青年价值观培育的意义

青年价值观的培育是对青年思想政治教育的重要内容，是对青年一代进行人生观、世界观和价值观的教育，帮助青年树立坚定的社会主义理想信念。

新时代下对青年价值观的培育无论是从青年个人角度来看，还是从整个社会角度的层面来看，对具有重要的意义。

从青年个人角度来看，他们处在我国经济、文化、思想等各个方面创新变革的转型期，再加上信息爆炸的大环境，他们的思想新潮、活跃、开放，容易受到外来思想的影响，但这种外来思想良莠不齐，会影响到他们的思想意识、思维方式和行为习惯。青年一代可能正处于学生阶段或者是刚刚买入社会，走向工作岗位，他们的阅历和经验不足，在学习、工作、生活、感情等方面会有困惑，甚至是压力。在一些不良社会习气的影响下，在意志不坚定的情况下，可能会出现认知上的偏差，甚至会在行为上偏离正确的轨道。这种偏差和异常行为如何不能及时进行指导和纠正，时间长了就容易导致异常人格的形成。在青年时代进行正确价值观的培育，可以以科学、正确的思想指导自己的意识和行为，保持正确清醒的头脑来应对在学习、生活、就业以及个人感情中出现的困惑，形成健康上進、乐观、豁达的健康人格。

从社会层面来看，在新时代下加强对青年价值观的培育，有利于社会的安定团结、和谐稳定，有利于抵制西方资本主义国家对我国青年精神上的腐蚀。改革开放给我国带来经济腾飞的同时，西方的一些腐朽思想也随之而来，如金钱至上、贪图享乐、人情淡薄、精致的利己主义等侵蚀着我国人民的思想，特别是对缺少辨别能力、涉世未深的青年一代。通过对青年一代正确价值观的培育，用社会主义核心价值观武装头脑，树立坚定的社会主义信念，抵制西方腐朽思想和意识，为社会主义建设事业添砖加瓦，意义深远。

二、新时代青年价值观培育面临的困难

新时代下在对青年一代价值观培育的过程中虽然取得了一定的经验和成绩，但也存在一定的困难和问题，需要深入了解并进行分析，才能有针对性地采取措施进行改进，达到预期效果。

（一）对青年进行价值观培育的环境纷繁复杂

环境是影响和左右人思想和行为的非常重要的一个因素，人永远无法摆脱环境对他的影响，而孤立地存在。在互联网信息技术飞速发展的新时代，人们获取信息不再是单独地从报纸、广播、电视等主流媒体上获得，新媒体上浩瀚纷杂的信息扑面而来，冲击着青年的思想。在多元化的背景下，特别是一些不良媒体或敌对分子会对青年一代进行精神方面的腐蚀，使青年的价值观偏离正确的轨道，不利于健康人格的形成。

（二）在良莠不齐的新媒体下对青年价值观的培育更加困难

新媒体相对于传统媒体来讲，具有互动性好、信息传播的即时性和新颖性，受到人们的喜爱和追捧，可以说是在获取信息方面新媒体的使用率要远远高于传统媒体。新媒体和以往的传统媒体来讲，在信息的发布上更具有自主性，传统媒体信息的发布都有专业的人士进行把关，而新媒体的信息每个人都可以进行发布，发布者本身的道德水平、知识水平、认知情况和价值观等参差不齐，发布的信息也是良莠不齐。新媒体信息的发布者同时也是信息的接收者，在社会经验和生活阅历欠缺且意志比较薄弱的青年一代会产生不良的影响，对青年一代价值观的培育带来一定的困难。

（三）在青年价值观培育的方法上创新性不强，过于传统老套

对于青年一代价值观的培育问题，一直受到许多从事思政教育工作的专家、学者、高校教师以及青年党团干部等的关注，特别是受到国家领导人的高度重视。时代在发展，青年人的思想也在随着时代不断发展变化。传统的价值观培育方式对于新时代的青年一代效果不理想，甚至对传统的培育模式产生反感，更有甚者，是抵触传统的价值观培育模式。传统的价值观培育方式多是理论的灌输，培育者在那唱主角，自说自话，与人的交流较少，很高大上，但也不太接近青年一代的生活、学习和工作的实际情景。相反，在新媒体上采用微视频、动画、多媒体等方式将价值观进行形象化地介绍，对于青年一代来说，更加喜闻乐见，受到他们的喜爱。微信、微博等的建立，在培育者和青年之间也可以进行良性的互动，效果要较传统的培育方式好得多。但是利用新媒体进行价值观培育这方面做的还比较欠缺，尚需继续努力。

三、新时代下青年一代价值观培育的机制

对青年价值观的培育工作不是单一的简单培训工作，是长期复杂的系统工程，是使培育工作落到实处，出结果，见成效，对青年的价值观培育机制的建立健全是其必要条件。对于青年价值观培育机制的建立健全可以从以下几个方面进行着手：

（一）内化机制—使青年一代对价值观由外在的机械接受转化为内在的认可

青年一代要从内心里接受和认可价值观，必须采用有效可行的方法对他们的思想意识、行为方式、价值追求以及理想信念等给予正确的引导。青年一代价值观的培育不是单纯地简单地将思政教育的内容进行宣讲和灌输，而是要采用正确的方法让他们从机械的认知接受到内在的真正认可和接受，并将此指导自己的思想和行为，成为自己的正确的价值观，并利用此价值观引领和规范指导自己的言论、思想和行为等。内化机制的建立健全就是让青年一代对正确价值观先进行认知，能对价值观相关的信息进行有效的筛选和判断，能区分出正确和错误的价值观，然后就是能够自觉地运用正确的价值观去处理生活、学习、就业以及情感方面的问题，在实践中体会到正确价值观的主导性，在日常生活中融入正确的价值观。

（二）实践机制—青年价值观培育的有效途径

对青年价值观的培育其中非常重要的一方面就是要从社会实践中进行，社会实践是实现良好青年价值观培育效果的有效载体和途径。

青年价值观的树立和培养需要经过实践，它是价值观的理论知识转化为青年人思想和行为的最原始的动力。采取积极的激励措施让青年人加入到社会实践中去，多与社会进行接触，通过实践的方式，可以让青年人更多地去思考，在社会实践中的角色扮演，去突破自己、认识自己、努力提升自己的素质和修养。通过社会实践，让青年一代切身体会到积极的正面的能量，让他们从自身外在和内在同时自觉地接受和向正确的价值观进行转变，从而用正确的价值观来调控自己的思想和行为，逐渐建立起具有明确方向的积极健康向上的良好价值观和理想信念。

对青年一代实践机制的建立健全需要多方面的合作，有政府部門出台相关的政策指导，社会上各个部门共同努力让青年一代有更多的社会实践的机会去践行价值观。让青年一代能通过社会实践活动更加清晰地认识到自己的优点和缺点，进而了解到自己应该如何在知识结构、认知能力等方面的欠缺，认识到如何提升自身的综合素质，应该从哪个方面进行努力，也可以通过社会实践找到自己的长处，更好地利用自己的长处来发挥自己的潜能。

（三）评价机制—青年价值观培育取得成效的保障

青年价值观的培育效果如何，需要有相应的评价机制来评价，这是价值观培育的方向指引和效果的定性定量指标，是指引价值观培育目标的信号塔，是促进价值观培育良性运行发展的保障。通过评价机制的建立健全，可以对价值观培育工作进行有效的监管，建立起实施和效果互动的良好交流平台，通过评价机制可以了解培育效果的优劣，可以根据评价结果有针对性和实效性地解决在培育过程中出现的困难和问题。在评价机制的建立中要秉承公平、全面、客观的原则进行建立，要建立系统和全面的评价体系，最好是评价体系中要有奖惩制度，对于青年价值观培育效果突出的培育者给予一定的精神奖励和物质奖励，对于效果差强人意的给予通告批评和一定的物质惩罚。

参考文献

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[2] 梁虹.中国梦与大学生核心价值观的培育[N].山东青年政治学院学报，2014（1）.

[3] 刘贵宇.大学生社会主义核心价值观培育的路经研究[D].广西大学，2014.

基金项目：郑州市2019年度社科调研课题项目，项目编号：ZSLX2019998。

作者简介：朱长城（1982.11- ），男，河南信阳人，硕士学位，学科建设主管，讲师，管理学专业。