创新高校党建工作的路径

摘要：新时代下，我国的网络技术飞速发展，将“互联网+”与高校党建工作结合起来，充分发挥互联网的优势，这是当下高校党建工作的突出特点。利用互联网拓展高校党建工作的新路径，提高高校党员学习的积极性，增强高校党建工作的认同感，激发高校党建工作的创造力，这是我们当前高校党建工作的重点。首先对新时代高校党建工作的新特点进行了分析，之后提出了开辟大学生党建工作的一些新路径，以期为提升高校党建工作成效提供一些参考建议。

关键词：高校 党建 大学生 网络

中图分类号：D267  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）23-0156-02

高校加强对大学生的思想政治教育主要是通过党建工作，党建工作是开展大学生思想政治教育的主要抓手。党的十九大概括和提出了习近平中国特色社会主义思想，确立它为党长期坚持的指导思想并写进党章。现阶段，开展大学生党建工作，我们应该坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持党的领导，加强对大学生的思想政治教育，充分利用各种资源，创新高校党建工作的有效路径，巩固高校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的前沿阵地作用。

一、新时代高校党建工作的新特点

（一）大学生的新特点

新时代下，高校大学生以“00后”为主，他们的个性更加突出，追求自我，这就增加了高校党建工作的难度。为了有效地开展高校党建工作，我们有必要深入了解大学生的想法和他们的思想动态，对他们进行针对性的教育和指导，提高他们的思想道德素养和专业水平。

1.新时代的大学生获取知识的途径更加多元化，知识面更加广阔

新时代的大学生是随着网络技术一起成长起来的一代，他们会利用网络技术获取知识，可以随时随地学习。网络的便捷性拉近了他们与世界的距离，通过网络他们可以了解国内外发生的事情，欣赏到异国的风土人情和地域文化，拓宽了视野，思维方式也发生变化。

2.新时代的大学生自我意识增强，但自立意识有待提高

“00后”多数为独生子女，他们从小就受到父母和长辈的宠爱，自我意识特别强，有主见，渴望被理解被尊重。但由于从小被宠爱，导致自立意识差，生活自理能力有待提高。他们从小的生活条件比较优越，没经历过困难和挫折，当遇到失败时心理可能会出现问题。因此，我们有必要加强大学生的心理健康教育。

（二）党建工作的新特点

随着时代的不断发展，大学生党建工作发生了一些新变化，呈现出了新特点。主要体现在：

1.党员的标准越来越严格

2014年12月习近平总书记在江苏调研时将“三个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国上升到了“四个全面”，新增了“全面从严治党”。全面从严治党在高校党建工作中主要体现在发展党员的标准日趋严格，注重从量到质的转变，不再追求数量，更加注重发展对象的思想道德素质。对发展对象进行多方面的考察，严把发展党员的关口，保证党员队伍的质量，同时要加强党员队伍的科学化管理。

2.党建工作方式网络化

随着网络技术的飞速发展，网络在大学生群体中实现了普及化，大學生的学习和生活已经离不开网络。大学生不仅可以通过网络来学习相关的专业理论知识，而且可以通过网络了解国家的政治、经济、文化、党的建设等各方面的信息，开阔视野，加强自身建设。高校应该充分利用这个新特点，利用网络技术开发相关的网络学习平台，加强对大学生的党建知识教育，积极地引导大学生通过网络增强对党建工作的认同感。

二、开辟大学生党建工作的新路径

（一）加强网络阵地建设

根据大学生党建工作出现的新特点，高校应该积极地利用网络开辟出新的路径，加强网络阵地的建设，主动掌握党建工作的话语权。高校应该大力开发网上党课教程，加大相关的网络思想政治教育平台建设，实现高校党建工作向网络空间的延伸。我们可以通过学校的官方微博、微信公众号等新媒体来推送相关的党建信息，拓宽高校党建工作的宣传渠道，让大学生在潜移默化中接受教育，增强党建工作的影响力。

（二）把握学生宿舍阵地

把握学生宿舍这个党建阵地，扩大党建工作的影响力。大学生宿舍不仅是学生休息的地方，也是其学习、生活、活动三位一体的重要场所，因此要抓住学生宿舍这个阵地，让党建走进宿舍，进入大学生的日常生活，增强思想政治教育的影响力，扩大基层党建工作阵地。同时，要建立功能性党组织，为学生党员提供后备力量支撑。功能性党组织可有效解决党员群体流动性扩大、社会组织结构变化频繁等问题。之所以创建此类组织，主要是为了便于在区域范围内开展特定工作，号召区域内的党员组成党小组或党支部，严格遵循基层党组织要求开展工作[1]。由功能性党组织领导，定期组织党员深入宿舍开展相关党建工作，让每个党员负责几个固定学生宿舍，定期与宿舍的学生进行沟通联系，及时了解学生的思想动态和学习、生活情况，帮助他们解决在日常生活中遇到的困难。

（三）高校的党建工作还可以与校园文化相结合

发挥功能性党组织的领导作用，将党建工作融入校园的文化活动，比如开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动、志愿者活动、社会实践活动等，让学生在参与活动的过程中主动接受有关党建工作的信息，潜移默化地受到影响，提高学生对于党建工作的认识。良好的校园文化氛围能够培养学生的爱国爱党情怀，自觉拥护党的领导，达到用文化教育、培养学生的目的。

（四）发挥网络技术的独特优势

网络技术的独特优势能够帮助高校实现党建工作管理的精准化，能够大幅度地提升党建工作的水平。通过云计算可以预测未来将要发生的事件，提高高校党建工作的针对性。运用互联网技术能够提高高校党建工作的水平，完善党建工作的制度化管理，增强大学生对党建工作的认同。

“互联网+”强调“以人为本”“资源共享”，鼓励多元融合、创新，具有互动性、开放性等特征。在“互联网+”时代开展党建工作，也应顺应时代发展要求，坚持“以人为本”“服务至上”的原则，全身心为群众服务。2016年4月，习近平总书记在网络安全与信息化会议中提到：“很多网民称自己为‘草根，那网络就是现在的一个‘草野”“网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网”。在当前网络时代下，高校党建工作要充分利用网络了解大学生的需求和思想动向，增强网络的沟通协调能力。同时，可通过线上或线下多个平台，积极组织各种多元化的党建活动，以增进党员之间的交流、互动，使之能够有更多的机会相互学习、取长补短，让更多的党员产生获得感与归属感，增强工作的积极性与主动性，使高校党建工作永葆青春与活力。

2016年7月1日，时任中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际到共产党员网调研时强调，“把党员教育信息化平台办出特色、办出品牌、办出影响、办出成效，使其成为全面从严治党的工作平台、与时俱进的党员教育平台、联系服务党员的互动平台，成为广大党员和群众喜闻乐见的精神家园”。这不仅体现了国家对于加强党员教育信息化平台建设的期望，更体现了国家对于推进“互联网+党建”教育模式的支持。我们要利用网络开展“互联网+”党员教育，开启自主选择教学模式，运用网络教学平台开通党建慕课[2]。党员可以根据自己的情况自由选择学习时间，这样能够提高党员的学习积极性和学习效率，使党员及时地学习马克思主义中国化的最新理论成果和党的最新方针、政策。

三、结语

在新时代下，高校的党建工作机遇与挑战并存，我们要充分利用先进的网络技术，实现高校党建工作的精准化，提高高校党建工作者的专业水平，强化高校党建工作的协作化，激发高校党建工作的活力。

参考文献：

[1]刘竞，吴云宵.“功能性党组织”视角下的高校基层团学党支部建设初探[J].教育教学论坛，2013（11）：230-231.

[2]李亚青，赵兰香.为高校党建工作插上“互联网+”的翅膀[J].人民论坛，2017（31）.

责任编辑：刘健

[作者简介]黄爽，中国地质大学（北京）助教，硕士，研究方向：学生党建工作。