篮球比赛仪式在学生思政教育中的作用研究——以上海市校园篮球联盟比赛为例

曹天晓

（上海健康医学院 学 生工作部，上海201318）

1.研究背景

习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。上海市校园篮球联盟是在上海市教育委员会和上海市体育局的领导与支持下，在上海大中小各学段推广篮球运动项目、开展市级赛事组织，常规赛事有校园篮球联盟杯赛、联赛、阳光体育大联赛、“新闻晨报杯”、CUBA基层赛等，共吸引了600多所学校、800多支队伍参加，参赛人数多达17000人。上海市校园篮球联盟比赛是按照国际篮联规则、三人制执法的专业篮球赛事，是培养学生仪式感、荣誉感兼备的比赛，在培养学生思政教育水平提高上起到良好的促进作用。

2.研究对象和方法

2.1 研究对象

上海市校园篮球联盟会员单位（学校）的200名运动员、20名教练员以及篮球领域专家、思政教育专家，作为本文的调查对象。通过发放调查问卷以及访谈等方式进行研究，分析篮球比赛仪式在学生思政教育中起到的作用以及如何使篮球比赛仪式能够更好的促进学生思政教育。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法 通 过中国知网、体育专著、体育报刊等，广泛查阅学校思政教育、体教结合、仪式教育等方面文献资料，作为本文理论依据。

2.2.2 问卷调查法随机抽取10所学校中200名学生运动员发放调查问卷，调查他们对篮球比赛仪式对提高思政教育的成效和作用。

2.2.3 专家访谈法对学校思政教育负责人、学校篮球专家、大学专业研究教授进行联络、访谈。

3.结果与分析

3.1 篮球比赛仪式的思政教育作用现状分析

3.1.1 篮球比赛中的仪式教育与民族精神教育

民族精神教育是以爱国主义为核心，培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育。升国旗唱国歌仪式是篮球比赛开始前的议程，庄严肃穆，深怀对祖国无限的热爱和崇高的敬意，增强学生的爱国主义和民族情怀。调查显示，99.8%的运动员在比赛前升国旗仪式中爱国情怀和荣誉感特别强烈，观众、运动员、教练员、裁判员都会面向国旗行注目礼，唱国歌，增强爱国情怀和民族自信心。

3.1.2 篮球比赛中的仪式教育与理想信念教育

理想信念是人们在一定的认识基础上，对某种思想、理论和事业所抱的坚定不移的观念并身体力行的心理态度和精神状态，也是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。共产党的理想信念就是为共产主义而奋斗，这是共产党人的立身之本、力量之源、正气之魂。篮球比赛是对技术、力量、耐力等身体素质的全方位应用。比赛的求胜欲是每一名运动员都渴望的，调查显示，94.6%的同学在面对耐力的耗竭、意志力的下降、胜利艰难时，会选择咬牙坚持，坚定必胜信念，最终收获胜利。大学生是社会主义的接班人，这种对胜利的理想信念也会潜移默化影响的每一名学生为共产主义而奋斗终身。

3.1.3 篮球比赛中的仪式教育与道德品质、文明行为教育

道德品质、文明行为的教育，主要指集体主义精神、社会公德、交往礼仪及诚信敬业的品质。调查显示，篮球比赛议程中，95%的运动员会选择敬畏裁判，服从管理。严格遵守裁判竞赛规程、尊重观众、尊重对手、尊重裁判、服从管理，是运动员庄严的宣誓仪式的主要内容，面向观众、举起右手、宣读誓词是宣誓的形式，它是对运动员的道德品质和不文明行为的约束。调查显示，92.5%的队员在对手倒地后会去主动前去扶起对方；93.8%的队员在对方输球后会主动前去安慰鼓舞对方；99.5%的队员认为比赛后应该双方握手致意、对观众、裁判、教练员鞠躬表达敬意有助于提高自身道德品质。“友谊第一，比赛第二”是篮球比赛的宗旨，合理的身体对抗、拉起倒地后的对手、输球后对方的安慰鼓舞、赛后双方握手仪式，有助于培养运动员良好的文明打球行为和道德品质。

3.1.4 篮球比赛中的仪式教育与遵纪守法教育

遵纪守法教育主要指法律基础知识教育、职业纪律和岗位规范教育、自觉遵守学校纪律和规章制度的教育。竞技比赛必然会有执法者，裁判就是比赛的法官。篮球比赛是体育运动项目中身体对抗比较激烈、犯规违例居多、裁判判罚居多的运动。调查显示，93.5%的队员表示比赛中服从裁判管理，对自身提高遵纪守法意识和形成良好守法习惯有所帮助。篮球裁判规则是对每一名运动员的约束，在规则允许的范围内去打篮球才能获得大家的认可，有助于培养学生遵纪守法的意识和形成良好的守法习惯。

3.1.5 篮球比赛中的仪式教育与心理健康教育

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。90.3%的队员表示通过比赛的积累，心理素质提高明显，更加勇敢；88%的队员表示通过比赛更善于情绪管理。篮球比赛中有众多观众在场观看，是展示自己的机会，需要良好的心理状态去比赛；客场比赛中面对球迷的欢呼和对手的“挑衅”，更加需要不怯场的心理素质去应对；在比分很胶着时，关键球的处理成为影响球队成败的关键，球员此时应该头脑清醒、敢于承担责任，具有“大心脏”的心理承受能力，才能取得成功。

4.结语

仪式教育是高校思政教育中不可或缺的有效的教育方式。篮球比赛的仪式教育与思政教育的内容交相呼应，潜移默化的比赛学习中提高学生的思政水平。今后要更加创新篮球比赛仪式的形式，如思政教育的问答与篮球投篮比赛绑定一起，增加学生对思政知识的掌握等提高学生思政教育水平。篮球比赛还要进一步仪式化、规范化、专业化，只有这样，才能在今后的高校思政教育中发挥更大、更有效的作用。