世界优秀女子网球运动员连续得失分特征研究

刘明朋，刘 晨

(山东青年政治学院，山东济南 250103)

1. 前言

自李娜退役以后我国女子网球出现了青黄不接的局面，毕竟网球在中国的发展落后与欧美国家，就目前而言中国新生代女子球员球员还没有达到世界优秀水平，与世界优秀的女子网球运动员在比赛中的差距还是全方位的，抛开体能、技战术、心理以及比赛经验等其他因素，本研究试图以数据统计的视角对世界优秀女子网球运动员比赛中的连续得失、分进行统计研究，总结她们实战中的连续得失分特征，为我国女子网球的训练和比赛提供建议和参考。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

截至2016年年终世界排名前八位的女子网球运动员，在2014-2016三年间参加WTA(世界女子网球联合会)重大硬地赛事中的决赛、半决赛，每人2胜2负共计32场的64盘比赛。在比赛的选取过程中，为避免双方实力相差太大而导致比赛无统计意义，故去除盘比分为6：0的比赛。

2.2 研究方法

首先由3名网球方向专家成立研究小组，共同观察比赛录像，对有争议的问题进行讨论最终达成共识，尽量使得判定标准相对一致。在正式比赛数据录入之前，先进行多次试录，确保数据录入正确。把乐视体育、爱奇艺体育、优酷等网络资源上选取的32场比赛录像录入到网球比赛统计软件Protracker tennis(该软件为国家网球队科研团队专用软件)中，记录比赛原始数据。

3. 研究结果与分析

鉴于网球比赛的计分规则，以“局”为统计单位进行的连续得失分特征研究，更加符合网球项目的特点。统计中对连续得、失分的类型；连续得、失分中每一分的得、失原因；连续得、失分的情景分别展开讨论分析。

3.1 连续得失分类型的研究

根据网球计分规则，在一局比赛中可能出现的连续得、失分类型共计有三种，分别是“连续得、失两分”、“连续得失三分”、“连续得、失四分”。按照“连续得分类型”在胜、负盘中的特征和“连续失分类型”在胜、负盘中的特征两个部分进行比较分析。

通过数据分析得出，“连续得分”在胜盘中出现的频次更多，并且出现后局胜率更高；“连续失分”在胜盘中出现的频次更少，并且出现后局胜率仍然高于负盘。“连续得、失两分”在总的连续得、失分类型中所占比例都大于50%。所以若想获得网球比赛的胜利一定要争取连续得分，避免连续失分；运动员还要在平时训练中提高“连续得两分”的意识和相应技战术训练，“连续失两分后”赢得接下来一分的意识和技战术训练。

利用SPSS软件将连续得分类型在胜、负盘中的数据进行相关分析和将连续失分类型在胜、负盘中的数据进行相关分析,得出数据如下：

通过数据分析得出，“P1发球局连续得两分”、“P2发球局连续得三分”、“P3发球局总连续得分”、“P4发球局连续失两分”、“P6发球局总连续失分”、“P9接发球局总连续得分”、“P11接发球局连续失三分”的检验P值都小于0.05，都和每盘胜负成显著相关。

因此通过综合表数据得出，在世界女子网球比赛中运动员在发球局和接发球局连续得分频次越高获胜概率越高，发球局和接发球局连续失分频次越高获胜概率越低；但是由p12大于0.05，可知接发球局的连续失分与每盘比赛胜负不成显著相关，原因可能是在接发球局中对手占有发球优势无论胜盘还是负盘都比较容易出现连续失分。P5、P7、P8和P12都大于0.05也可能与本研究的样本含量较小有关。

3.2 连续得、失分中每一分得失原因的研究

网球比赛中的“得分”有两种情况：本方的主动得分，对手的失误送分；“失分”也同样有两种情况：本方的失误送分，对手的主动得分。主动得分包括：发球直得，ACE，接发球、底线、中场、网前打出的进攻性得分。对手失误送分包括：发球双误，接二发主动进攻失误，以及网前、中场、底线的非受迫性失误。通过统计软件对连续得失分中的每一分进行定义，通过对球员得失分原因统计就可以清楚的看到世界优秀女子网球运动员在获得胜利的比赛中比未取得胜利的比赛中，在各自的发球局和接发球局哪些方面做的更加出色，哪些方面做得差强人意。

通过数据分析得出，p2小于0.05可知“接发球局连续得分中每分得失原因”与盘比赛的胜负成显著相关，世界优秀女子网球运动员注重在接发球局保持进攻稳定性。。由表中数据可知“主动得分”的比例在负盘中大于胜盘，且频次相差不大；而“对手失误送分的”比例胜盘大于负盘，且频次相差很大，因此女子网球运动员在需要比赛中要具有很强的“攻击性”能够主动拿分，但同时“稳定性”相当重要，通过自己稳定的击球和技战术变化让对手失误是比赛制胜的法宝。p1、p3、p4均大于0.05该三项数据与盘比赛胜负不成显著相关，三项数据中各单项数据所比例相似但是频次在胜、负盘中差别较大，与上文“连续得失分类型的研究”结论相吻合。当然也不排除与本研究样本含量大小有关，还有待更近一步的研究。

3.3 连续得失分情景的研究

每局网球比赛中比赛情景有三种，即平分、领先、落后，比赛中球员每时每刻都要面对这三种情景之一，因此把网球比赛中的连续得失分放在这三种情景中来统计研究就具有很高的研究价值。“平分情景”在网球比赛中是指在局比分为0：0、15：15、30：30、40：40时的比赛状态，“领先情景”是指局比分为15：0、30：0、40：0、30：15、40：30、AD时的比赛状态，“落后情景”是指比分为0：15、0：30、0：40、15：30、15：40、DA时的比赛状态。同样根据网球比赛规则按照发球局和接发球局、胜盘比赛和负盘比赛分类统计，然后对比发球局“连续得分情景”在胜负盘中的特征、“发球局连续失分情景”在胜负盘中的特征、“接发球局连续得分情景”在胜负盘中的特征、“接发球局连续失分情景”在胜负盘中的特征，努力找出连续得失分情景在胜负盘中的特征。

通过数据分析得出，p1、p2、p4都小于0.05可知，“发球局连续得分情景”、“发球局连续失分情景”、“接发球局连续失分情景”在胜盘和负盘中成显著差异。“发球局连续得分情景”和“接发球局连续得分情景”数据都在“平分”情景中出现了较大差异，即胜盘明显大于负盘，而“领先”和“落后”情景中的数据无明显差异。“发球局连续失分情景”和“接发球局连续失分情景”数据与连续得分情景数据相似，同样也是在“平分”情景中的数据在胜盘和负盘中有较大差异，负盘明显大于胜盘。由此可见无论是在发球局还是接发球局中运动员都要力争在“平分”情景中连续得分，避免连续失分。

4. 结论

每盘比赛中连续得分频次越高，连续失分频次越低该盘获胜概率越大，反之亦然；每局比赛中“连续得两分”和“连续失两分”是技战术变化的关键时机；

世界优秀女子网球运动员注重在接发球局保持进攻稳定性；胜盘中在“平分情景”中出现的连续得分比例最大，胜盘在“平分情景”出现的连续失分比例小于负盘。网球比赛中的连续得失分特征还有待更多、更全面的研究。

5. 建议

在女子网球比赛中一定要争取连续得分，避免连续失分；运动员还要在平时训练中提高“连续得两分”的意识及相应技战术训练和“连续失两分后”赢得接下来一分的意识和技战术训练；女子网球运动员在需要比赛中要具有很强的“攻击性”能够主动拿分，但同时“稳定性”相当重要，通过自己稳定的击球和技战术变化让对手失误是比赛制胜的法宝；无论在发球局还是接发球局中运动员都要力争在“平分”情景中连续得分，避免连续失分。