浅谈初中信息技术教学中的问题及对策

杨有明

摘 要：随着互联网技术不断发展，信息技术也深入到各大学校中，并设为一门课程。由于信息技术是一门新兴课程，所以在初中信息技术教学中存在着很多教学问题。例如，教师对信息技术没有充分认识、学生认识上存在误区、教师专业知识水平有待提高、学生实践操作能力有待加强等问题。基于此，以初中信息技术教学为主要研究对象，帮助教师正确认识教学问题，并对教学问题提出相应对策，有利于学生适应未来社会发展需求，并提高教师初中信息技术教学效率。

关键词：初中信息技术;教学问题;教学对策

在初中信息技术教学过程中，课程都是以活动主题为中心进行问题设计。教师应引导学生亲自体验信息获取、表达、加工、评价等过程，加深学生对知识的理解，并能够独立操作，培养学生用信息技术解决实际问题的意识。初中阶段信息技术教学是以让学生利用文字处理和图像处理等软件制作作品为主。在教学过程中，由于每个学生对信息技术基础知识了解的程度参差不齐、教师运用的教学方式不当、硬件条件限制等，导致初中信息教学存在很多问题。

一、信息技术教学中存在的主要问题

1.教师对信息技术没有充分认识

随着教育部不断发展，信息技术这门新课程已经列入中考范围内，但是分值没有占据很大比例。以至于大多教师对信息技术教学不太重视，对学生管理比较松懈，也没有按照教学计划进行教学，有时候还利用信息技术课讲其他科目的内容，影响学生学习信息技术这一科目。与此同时，学校领导也缺乏信息技术教学观念，一味注重学生升学率，忽略对教师进行正确引导，以至于教师对初中信息技术课程不够重视，妨碍信息技术课程正常发展。另外，教师是学生的引导者，如果教师自身都没认识到信息技术这一科目的重要性，当然对学生也起不到引领作用。

2.学生认识上的误区

由于教师对信息技术这门课程不够重视，在上课时允许学生自由活动，导致在学生观念里没有信息技术这门重要课程。因此，形成一种思想误区，以至于学生认为在上信息技术课时可以随便玩耍，随便上网，忽略了信息技术课的重要性，使这门课程没有充分发挥教学作用。

3.教师专业知识水平有待提高

科学技术在迅速发展，同样信息技术也在惊人发展。基于此，教师应该不断学习新知识及思想，创新教学方法，带动学生勇往直前，不断进步。在现阶段，教师专业知识水平较低，专业技能也处于中等阶段，对学生的教学也无法提高。

4.学生实践操作能力有待加强

目前，大多学校教学设施不够完善，没有充足的教师，而且教师的专业水平较低。这些导致学生只懂理论知识，实践能力较差的后果，严重影响学生实操能力的提高。即便在个别学校配有机房，但由于机器设备不及时更新、机器设备老化等，对信息技术教学产生了很大影响。

二、提高信息技术课教学效果的对策

1.重视信息技术教学的重要性

学校应该加强监督信息技术这门课程的教学工作，设计出合适的教学内容，让教师严格按照教学内容进行初中信息技术教学，校领导应举办教师会议，提高教师对信息技术的认识，从而有效提高初中信息技术教学效率。在初中信息技术教学过程中，应及时转变教师教学观念，明确教学目标，重视信息教学重要性。促进信息技术课程的有效开展，并为学生在未来社会道路的发展奠定一定基础。

2.引导学生产生学习兴趣

对于学生来说，学习本是枯燥无味，同时在学生观念里就没有把信息技术课程放在重要位置。因此应该提高学生学习兴趣，并转变学生观念。第一，要让学生正确了解信息技术这门课程，明确学习目标，促进学生更好地学习信息技术。第二，在初中信息技术教学过程中，教师应采取合适手段激发学生学习兴趣，将枯燥無味的课堂打造成一个轻松愉悦、充满活力的课堂，提高课堂娱乐性，使学生对信息技术学习产生兴趣。另外，在初中信息技术教学过程中，教师可以采用多种多样的教学方式，增加初中信息技术课程的趣味性，激发学生学习兴趣。

3.提高教师的整体水平

教师是学生的引导者，教师的能力对学生有很大影响，因此，想要教学质量有所提高，教师自身专业技能就得提高。对于提高教师整体素质，学校可以加强师资建设，大力培训教师，从而促进教师专业知识水平的提高。

4.增加学生实践次数

学生理论知识虽然很强，但没有实践能力也是纸上谈兵。要想使学生彻底理解知识并熟练运用知识，就必须提高他们的实践能力。基于此，学校为学生创设良好的教学环境，完善教学设备，促进初中信息技术教学有效开展。

在现阶段，信息技术已经普遍，学生生活和学习都离不开信息技术。通过本文对初中信息技术教学进行研究，由此可得，教育与时代紧密联系，因此要不断提高学生及教师的综合素质，不断创新教学方法，为学生在初中教学过程中学习信息技术奠定良好基础，促进初中信息技术课程顺利开展。除此之外，希望教师能够在信息教学过程中扬长避短，探索出新颖的信息技术教学方式。

参考文献：

[1]叶祖勇.初中信息技术教学中存在的问题和对策探讨[J].教育观察，2018，7（2）：132，134.

[2]张素娟.初中信息技术教学中的问题与对策[J].中学课程资源，2017（7）：18-19.

编辑 王彦清