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《首都教育现代化2035》出台：将全面普及高质量学前教育

北京市委、市政府日前印发《首都教育现代化2035》，提出到2035年建成德智体美劳全面培养的教育体系、全面普及高质量的学前教育、残疾儿童少年都享有适宜的教育、形成充满活力的终身学习环境等目标。

《首都教育现代化2035》提出，将优化资源供给，提供更公平、更充分的教育服务。适应学龄人口变化，合理规划布局幼儿园，分阶段、分区域扩大优质基础教育资源规模，大幅扩大郊区优质高中教育资源，建设一批特色鲜明、国际一流的标志性职业院校。

来源：新华网

上海将扩大高校学前教育专业招生规模，每年招3000人以上

上海在完善0～6岁托幼服务体系方面，近900个早教指导点已覆盖所有街镇，基本解决3～6岁学前儿童“入园难”问题。另外，上海还提出强化教师队伍，未来3年将进一步扩大高校学前教育专业招生规模，每年招收3000人以上。

近年来，上海以家庭为主强化科学育儿指导，构建了面向所有家庭的3岁以下幼儿早期教育指导服务体系，成立市区两级早教指导中心，全市近900个早教指导点已经覆盖所有街镇，3岁以下常住人口婴幼儿家庭接受1年6次以上有质量的免费科学育儿指导，占比已达98.2%。

据介绍，上海已经基本解决3～6岁学前儿童“入园难”的问题，“入园贵”的问题也得到有效控制。下一步，上海将大力促进学前教育普惠公平，通过3年的努力，使全市符合条件的常住适龄幼儿学前三年毛入学率达到99%，幼儿园中公办幼儿园覆盖率达到65%，公办幼儿园在园幼儿达到70%，普惠性学前三年教育覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到85%。

上海着力提升学前教育教师素养，新入职教师除需要教师资格证外，还需要进行1年见习教师规范化培训，经考核合格后才能上岗。目前，上海所有幼儿园保教人员均100%持证上岗，100%在职培训，已有8位学前教育教师成为正高级教师，占全市中小学幼儿园正高级教师的6.9%。

上海提出，未来3年将进一步扩大高校学前教育专业招生规模，每年招收3000人以上；将幼儿园专任教师本科及以上学历占比提升至80%；使每所公办幼儿园都有1名高级教师，中级和高级教师比例达到28%，培养一批卓越的教师、名师和名园长，为学前教育更高质量发展提供支撑。

广西出台民办园分类管理实施办法

近日，广西研究制定了《广西壮族自治区民办幼儿园分类管理实施办法》，规定要求新设立的民办园必须明确是属于营利性还是非营利性。《办法》规定，民办园分为非营利性和营利性，由举办者自主选择，审批机关依法依规审核确定。非营利性民办园举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。营利性民办园举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配。

《办法》指出，已按照分类登记程序选择登记为非营利性民办园的，不得再转为营利性民办园；选择登记为营利性民办园的，由举办者提出申请，可转为非营利性民办园，并重新进行法人登记。城镇小区配套园，不得登记为营利性幼儿园。

来源：中国教育报

山东在幼儿园增设正高级岗位

近日，山东省人力资源和社会保障厅会同山东省教育厅印发了新修订的《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》，在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位，幼儿园与小学实行统一的结构比例标准，并扩大和完善了中小学岗位设置适用范围，进一步化解中小学和幼儿园岗位管理方面的突出矛盾，提高人事管理工作质量和效能。

山东在中小学和幼儿园增设了正高级专业技术岗位。结合山东省实际，将高中、初中、小学、幼儿园的正高级专业技术岗位设置比例分别确定为3%，2%，1%，1%，高中、初中、小学、幼儿园的高级专业技术岗位（包括正高级和副高级）分别达到了33%，22%，11%，11%，并要求中小学、幼儿园正高级专业技术岗位聘用后，须在一线从事教学科研工作，脱离教学科研岗位的，不再聘用。

来源：中国教育报