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传媒对青少年成长的影响

2018-12-24葛皓儒

赢未来 2018年22期
关键词:传媒正确引导健康成长

葛皓儒

摘要:全媒体时代,数据和信息的获取方式变得更加便捷,但同时也充斥着大量不良信息。传媒就如同一把双刃剑,既给予青少年新的视角和体验,又给他们带来了巨大的诱惑。传媒已经成为我们生活中不可或缺的一部分,能否平衡好传媒的利害关系,关系着青少年是否健康成长。因此,社会各界应引起高度重视,采取相关措施,使传媒产业在正确的轨道上平稳发展,以利于青少年身心的健康成长。

关键词:传媒;青少年;健康成长;正确引导

一、传媒的发展

传媒,顾名思义就是传播信息的媒体,即信息的载体。远古时代,人类通过面部表情和肢体语言来传达信息;学会说话后,我们的祖先利用语言进行信息传播;有了语言,也逐渐有了文字,造纸术的出现使信息能够更好的传播;而后,传播的方式也开始变得多样化,如书信、报纸等;近现代科学技术的发展使我们进入了大众传播时代,一个手机、一台电脑都可以成为我们传播信息的途径。传媒已经面向世界、面向大众。我们可以发现,传媒不断地发展,已渗透进我们的生活。

二、传媒对青少年成长的积极影响

从传统的报纸、广播到如今的手机、互联网等,传媒产业经过漫长的发展,不断转变着模式,不断优化着产业结构。传播者通过媒介向民众传递信息、资源和价值观等。以下就是传媒对青少年成长的积极影响。

(一)引导正确的人生观、价值观和世界观

全媒体时代,越来越多的英雄事迹通过媒体的力量被大众知道。生死有别,英雄无尽。从被称为“警坛神笔”张欣同志,到将积蓄“空投”家乡的马旭老人,再到给孤寡老人建起一个家的刘仁平,无关职业,无关贫富,无数英雄都给青少年做出了榜样,传播了伟大的民族精神;青少年也为更接近自己的idol而努力变得更加优秀。不少少年因为喜欢的篮球明星而努力拼搏,希望能够像他们一样成为职业篮球球员;也有少年因为喜欢的演员的贡献精神,所以也尽自己所能帮助他人,这都是偶像的力量。[1]传播者利用媒介,引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观,承担相应的社会责任。

(二)拓展知识,开阔眼界

传媒的发展丰富了教育模式,知识的获取不再限制于学校和书籍。传媒在教育这一角色中也发挥了积极的作用。例如,《中国成语大会》、《朗读者》、《国家宝藏》等节目拓展了青少年的知识面;新闻报道和纪录片等让他们对世界有了更多的了解;网络教程教会了青少年更多的技能;传媒让青少年对世界有了多方位的看法和理念。

(三)提供了更多的娱乐方式

如今传媒的多样化使青少年能够便利获取娱乐资源,方式也越来越多。青少年可以随时随地听歌、看电影、玩游戏、浏览新闻……传媒为青少年提供了更多的娱乐方式,丰富了他们的课余生活。

三、传媒对青少年成长的消极影响

新兴媒体的出现,打破了传统傳媒垄断信息的局面,但也造成了信息虚假、泛滥等后果。青少年尚处于迷茫期,对是非还未能做出正确的判断,对来自于外界的信息还不能做出很好的筛选。不良信息的充斥一定程度上影响了青少年的成长。

(一)暴力文化和黄色思想等的传播影响了青少年的健康成长

传媒时代的信息接收具有不可控制性。传媒在开阔青少年眼界的同时,也将暴力文化和黄色思想通过媒介渗透进他们的生活,如网页、广告、游戏等。青少年因心智未成熟,对外界来的信息不能做出正确的取舍,对这些不健康信息可能做出不正确的反馈。这些不良信息易扭曲青少年的价值,甚至可能造成行为冲动,[2]将青少年引上歧途。

(二)传媒阻隔了青少年与现实的沟通

传媒具有虚拟性。传媒使青少年交到了更多朋友,但同时也阻隔了他们与外界的沟通。我们不难发现生活中的“低头”少年越来越多。他们被传媒上所呈现的千千世界所迷惑,忽略了现实。很多青少年宁愿与网络上的陌生人交流,也不愿尝试与身边的人沟通。当然,我们也要承认这种阻隔是双向的。现实中的许多家长也已经过分依赖传媒。

(三)占据了更多的时间,造就网瘾少年

现在的青少年越来越依赖传媒,将大部分的时间花费在传媒媒介上。近两年来新推出的“王者荣耀”和“绝地求生”等手游首先引来的便是一批批青少年学生;截至2017年6月,我国互联网用户以年轻人居多,而这其中青少年就占了40%。传媒不断更新,也造就了大批的网瘾少年。

四、扬长避短,引导优秀的传媒文化

传媒固然给青少年的成长带来了消极影响,但总体上利还是大于弊。社会各界要做出正确的定位,提高传媒的质量与内涵,拒绝信息虚假泛滥,发挥好传媒对青少年成长的积极作用。

(一)国家要加强监管

国家要加强对相关部门的监管,利用法律的手段对传媒界进行行为约束;广电总局应严格把控好广播、电视媒体的传播,严格节目的审查。[3]中国网监也应加强对网络的监管,为青少年创建文明的网络环境。

(二)传播者要做到准确定位。

文化传媒公司应做出准确的品牌定位,致力于宣传和发扬优秀精神文明,切不可为追求利益而败坏了职业道德;传媒人士要承担相应的社会责任,不过度制造舆论和噱头,希望能够出现更多像柴静女士这种希望用自己力量改变社会的好记者。

(三)家长要正确引导青少年。

家庭教育在青少年的成长中起着决定性作用。父母作为孩子的第一位老师,有教育孩子的责任。因此家长要以身作则,正确对待传媒,帮助青少年辨别传媒的好与坏。家长应放下手中的手机和电脑,与孩子多沟通。

(四)青少年要学会辨别是非。

在享受传媒带来的便利和娱乐同时,青少年自身也应提高辨别是非的能力,谨防信息的陷阱。青少年可以利用传媒丰富自己的知识面,但不应过分依赖传媒。

结语:

发展怎样的传媒产业,传达怎样的价值观,这不单单是传播者应该深思熟虑的问题,而是整个社会应该认真思考的。我们在感叹传媒日新月异的同时,也要正确对待传媒的作用。青少年作为国家的接班人,其身心健康成长十分重要。因此,我们更要重视传媒的发展,对该产业做出正确的引导。

参考文献:

[1].陈弈杉.浅析电视传媒对青少年价值观的影响[J].才智,2012(08):154.

[2].姚望.论新兴大众传媒对青少年的影响及应对[J].考试周刊,2014:180.

[3].刘继辉.电视传媒与青少年素养教育[J].记者摇篮,2012(10):36-37.

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