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红色精神融入高校文化建设路径浅析

2018-12-24赵荣潘朝辉

赢未来 2018年22期
关键词:红色精神思政教育理想信念

赵荣 潘朝辉

摘要:红色精神是中国共产党在不同时期的革命和实践中形成的崇高精神,对我国高校文化建设具有重要作用,探讨红色精神在高校文化建设中的方式和路径研究尤为重要。

关键词:红色精神;高校文化;理想信念;思政教育

“精神”,即人们在改造世界的社会实践活动中通过人脑产生的观念,必有其依据及能够使人发挥主观能动性之处所在。从历史角度来看,红色精神最早表现于被概括为“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,其核心是爱国主义。而自中国近代发展以来,红色精神化身为中国共产党在不同历史时期的实践中形成的崇高精神,是党和国家以及人民的红色精神。党的十九大会议提出的一系列新思想、新论断、新举措,着眼于充分利用红色教育基地等资源,继承红色文化,将红色精神潜移默化融入高校文化建设当中,培养又红又专的社会主义新青年与生力军。

一、红色精神对高校文化建设的作用

第一,红色精神是大学生理想信念教育的重要精神食粮。红色作为中国共产党的政治底色,自2012年党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视对红色精神的传承和弘扬。各高校也非常注重利用红色资源开展理想信念主题教育。2017年党的十九大又提出多项新思想、新举措,也强调将学习贯彻十九大精神与弘扬红色精神结合起来,展现新时代在科技、教育等领域得天独厚的优势,令“红色精神”在新时代迸发光芒。高校作为培养社会主义合格建设者、接班人的基地,发挥着桥梁及纽带的作用。“精神”作为激发人的主观能动性的载体,又成为了桥梁及纽带中最为重要的一环。“红色精神”所反映的淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念,其根本价值在于它能为人们提供人生发展的精神动力。它所弘扬的是人们的人生观、价值观、道德观及利益观,是逐渐与社会接轨的大学生不可或缺的强大精神动力,更是理想信念教育的重要依据。

第二,红色精神是社会主义核心价值观教育的载体。每种价值观都需要精神来支撑,社会主义核心价值观亦是如此。红色精神是不同历史时期共产党人在苦难与辉煌中代代相传的精神体系,是价值观初具雏形的母体及外延。在中国特色社会主义建设实践中积极培育和践行社会主义核心价值观,需要破解各种困难,与各种文化价值冲突做斗争。完成这个过程,离不开红色精神来鼓舞士气、凝心聚力。从传统文化及红色精神入手,社会主义核心价值观教育之于广大学生,将会更为深入人心。

第三,红色精神是区域高校特色文化的先天优势。正如俗语“十里不同音,百里不同俗”所说,每个区域地方都有各自的特色。纵观红色精神及其发展历程,几乎我国各地遍布红色精神的“足迹”。“革命摇篮”井冈山地区先后实施的红色景点陈列复原及历史场景再现工程、延安革命老区的修复及“延安革命纪念馆”的建立、韶山区域关于毛泽东生平和思想的文物所进行的一系列研究等等。可以说,红色精神之迹遍布祖国大江南北,红色教育资源十分丰富。而诸如此类的红色文化旅游资源更是地方高校开展校园文化建设得天独厚的优质资源。同时结合各区域各地方的特色及其独有的“红色精神”,将会对高校学子校园文化建设起到强化、升华的作用。不仅如此,还将增强个人的民族自豪感及家乡认同感。综上,发挥红色精神的先天优势,对于区域高校文化特色建设如虎添翼。对我们江西高校来说,更是有丰富的红色资源,这些都能转化成对学生进行思想政治教育教学的重要素材。

二、红色精神融入高校文化建设的路径

第一,在高校思政课建设中保障紅色精神的宣传教育。基于我国社会主义国家的基本国情,需要反映社会主义本质的意识形态的思想政治教育。作为高校思想教育的必修课程,思政课建设中存在并富含红色精神宣传教育是不可或缺的。红色资源能够增强思想政治教育的实效性。习近平总书记曾多次强调,历史是最好的教科书,中国革命史是最好的营养剂。红色资源内容丰富,有极强的吸引力,对广大同学有很深的感染力,能够增强思想政治教育的实效性。思想政治教育实效性同时又能够凝练深化红色资源及其内部精神内涵,思想政治课程建设与红色精神教育二者相得益彰。

第二,创建红色文化实践基地。为更好地传承并发扬红色精神,我国各地相继建立了红色教育基地。带领大学生到红色教育基地参加实践活动,接受理想信念教育、党性党风党纪教育、党员干部学习教育培训,能够带给广大高校学生最为直观的感受。而建立红色文化实践基地,更以体验式教学与现场教学相结合的方式,加以老师的讲解,充分发挥了红色资源的优势,深入贯彻了党的十九大会议相关精神,给大学生更多的思考更深层次的感悟。同时,结合各地的区域特色建立相应的红色文化实践基地能够令当地高校学子更加深入了解当地的历史文化及风土人情,加强新时代青年的爱国情怀与历史责任感。

第三,开展以红色精神为主题的团学活动。团学团日活动作为团组织特定的活动内容,一方面增强了团组织的凝聚力,另一方面激发了学生的创新意识及创造活力。开展以红色精神为主题的团学活动,诸如“青春健步走”、“重走长征路”“重温入党誓词”、“缅怀革命先烈”等等活动,使大学生更为自主地了解红色精神及其内涵,使大学生的个人意志通过活动的开展得到磨练,个人思想通过活动的交流更加积极向上。因此,应大力加强团学活动的开展,融入红色精神开展相关专题,令大学生从做中学,从实践中学。

红色精神作为中国共产党革命精神的象征,从党的十九大角度来看,是激发广大人民不忘初心、砥砺前行的力量之源。而高校学子要成为新时代社会主义合格的接班人与后备军,红色精神的熏陶教育必不可少。

参考文献

[1]李嘉伟.利用红色文化旅游资源加强高校校园文化建设探究【J】.金华职业技术学院学报.2018.1。

[2]张倩.运用红色资源进行思想政治教育实效性研究【D】.中北大学.2016。

[3]黄遵斌.红色精神与大学生精神成人研究【D】.赣南师范学院.2014。

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