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小谈高中时期学习的自动化知识

2018-12-24周子岩

赢未来 2018年26期
关键词:整体设计发展应用高中教育

周子岩

摘要:伴随着科学技术及其相关产业的飞速发展,我国在自动化方面的研究取得了很大进展,并在我们日常生活中得到了大量的应用。同时由于自动化技术的相关知识在高中教育阶段就有所接触和学习,因此本文通过分析在高中教育时期,高中生所学习和接触到的自动化知识,进而更好的提高高中生对自动化的了解和学习兴趣。

关键词:高中教育 自动化 整体设计 发展应用

引言:

在现代社会中,自动化技术得到了广泛且深入的应用,并极大地促进了人类社会的发展进步。同时由于高中阶段的重要性,因此自动化的相关知识在高中教育阶段的培养就显得十分重要。并且自动化技术的相关知识涉及到高中物理的力学及电路和计算机等相关知识,因此在高中学习自动化知识还可以促进对相关学科的掌握和理解。

一、自动化的相关概念

自動化是近些年来逐渐兴起和发展起来的一种新型技术,其通过结合现代物理力学、电子信息、软件及通信等相关领域的最新研究成果,并将这些领域的相关知识有机结合在一起,进而实现控制的自动化。因而采用自动化技术的机械、电气等相关产品或设备,能够在生产或管理等过程中,实现自动化控制。即在没有人为干预的情况下,设备能够按照预定的处理算法进行自我控制,从而提高设备的生产效率并降低因人为失误而产生的错误率。

二、高中时期接触和学习的自动化相关知识

(1)算法设定与阈值设置

采用基于自动化控制的设备或系统,能够根据预定算法对周围环境进行自主判断和决策执行,而这一切的基础就是在运行之前设定好算法及阈值,如对某班的考试成绩进行自动计算,并根据与预定的阈值比较,进而反馈结果。而在高中的数学教育方面,其主要培养高中生怎样根据环境去设定算法和阈值,如教给高中生怎样去具体计算在某次考试中某班学生的成绩期望值及方差大小。因而在高中教育中,数学的相关知识为自动化技术中的算法设定与阈值设置做好了铺垫。

(2)设备运行

在高中物理教学中,电路和力学及其相关知识一直是其中极为重要的部分,而这恰好是自动化设备运行的基础:自动化设备基本上都采用电机驱动;并且在设备运行过程中不免涉及到各元器件间动能的传递;同时不同器件间的运行电压也可能不同,这也涉及到高中物理中的变压原理;此外在设备的整个运行过程之中,如前后设备间参数的传递及计算,还涉及到数学的数据统计及信息转换等相关知识。因此在高中时期学好各学科的相关知识,不仅可以促进高中生对数学和物理等学科的认知,还可以使其更好地理解自动化设备的运行过程及其原理。

(3)过程检测

自动化设备在其运行过程中,会对自身设备的运行过程进行实时监测:如自动生产小苏打的设备会不断检测各个反应阶段的产物,并根据不同阶段的产物来判断整个过程的运行情况;再比如自动化设备在自身运行检查过程中,会根据各个器件的反馈电压来判断该设备是否正常工作。而这些涉及到高中化学学科中的相关原理和反应、物理学科中的电路知识(电感、电容、电路的分流和分压等相关知识)、以及数学中的各种数据计算方法,因此高中生学习自动化知识可以更好地提高其对这些学科的理解能力,进而提高其学习能力和学习兴趣。

三、关于在高中时期学习自动化知识的相关建议

(1)课堂与实践相结合

我们高中生在学习自动化的相关知识时,不应该只停留在课本和相关教材的基础上,而是要多参加相关的教学实践,进而使我们高中生加深对自动化知识的理解。同时在接触自动化知识时,教师们应该尽量将这些知识与实际生活相结合(如声控灯、烟雾报警器等),使我们学生们在接触和学习自动化相关知识时,能够形成自己的理解和认知。

(2)普及相关自动化知识

由于在高中教育阶段,我们高中生的课业任务较为繁重,很难有闲暇时间去学习更多的自动化相关知识。因此,家长和教师们可以辅助我们整理和总结自动化的相关知识,并结合最新的研究成果,给我们进行相关知识的普及,使我们高中生能够更好地理解自动化的相关知识,并能够对其中涉及到的相关学科产生更深的理解,从而激发我们高中生学习的热情和兴趣。

(3)开展相应竞赛

此外,在高中阶段还应尽量多举办一些与关于自动化相关的知识或实践竞赛。同时在对这些竞赛的题目进行设置时,还可以融入高中教学中所涉及到的如数学、物理和化学等其它相关学科。因而通过这种方式不仅可以促进我们高中生对自动化知识的学习兴趣,并且可以加深其对自动化知识和其它相关学科(如数学、物理和化学等)的理解和认知,同时培养我们高中生的动手能力和探索意识。

四、结语

在科学技术高速发展的今天,自动化技术在人类社会中所占据的地位也越来越重要,并深刻地影响和改变了我们的生产和生活方式。同时高中教育阶段所传授的相关知识正是自动化技术的基础,因此在高中时期学习自动化知识就显得非常重要。本文通过对自动化知识和其中涉及到的高中相关学科的内容进行阐述,并对高中时期学习自动化知识提出了部分建议,以期更好地促进我们高中生对自动化知识的学习和理解。

参考文献:

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