试析农村小学班级安全教育与管理

邹景玲

摘要：本文以农村地区的小学班级安全教育与管理方式作为主要的论述内容，主要分析了当下的小学班级存在着的若干安全隐患以及老师们可能容易忽略的安全盲点。针对这些问题，建议老师们应该在安全教育上下更大的功夫，从而使学生们的安全意识更加强烈，有着更加明确的自我保护意识，同时也具备着自我保护的相应技能。为了实现学生们的安全保障，班主任老师也必须要和家长们一起实现一定的互动和协作。

关键词：农村小学；班级管理；安全教育

一、当下农村地区小学生安全情况分析

1.农村地区学生安全意识淡薄

农村地区的学生缺乏足够的安全意识可以说是一个屡见不鲜的现象。当老师不厌其烦苦口婆心地给学生们重申安全重要性的时候，很多学生不仅不在意，甚至抱着极为抵触和厌烦的情绪，因为认为自己已经十分成熟，并且具有足够的能力来自我保护。显然这种疏忽大意的心态也是造成不安全现象的“温床”。老师们一定要让学生们保持足够强烈的安全意识、忧患意识。正所谓生于忧患、死于安乐。学生们应该相信老师的谆谆教导才能保证自己万无一失。

2.农村地区学生缺少家长监管

众所周知，农村地区的学生有很多是留守儿童。他们的父母为了维持生计前往城市打工，只由爷爷奶奶、姥姥姥爷来监管。这些家属不属于第一监护人，同时年事已高，因此容易忽略了孩子们的安全问题。农村地区的学生较之于城市地区的学生更加活泼好动，同时又因为缺乏了第一监护人的监管，更是肆无忌惮。水库、田野、山坡等等都成为学生们恣意游戏玩乐的场所[1]。然而也恰恰是在这些场所之中最容易发生安全隐患，这也是老师们应该高度重视的。尤其要提醒家长们注意孩子们的安全。

3.农村小学的安全逃生器材相对落后

工欲善其事，必先利其器。老师们想要保证学生们的安全，就应该教会学生们如何使用好相应的安全逃生器材，例如消防栓、安全锤等等，然而，农村地区小学的安全器材相对老旧落后，这也给学生们的安全教育制造了一定的隐患，是校方应该注意并解决的问题。

4.老师们在安全教育中易产生盲点

在安全问题上，老师们应该保持百分之百的注意力和警惕性，因此才能夠确保学生们平安无事、安安全全地学习和生活。尽管这样，老师们的精力终究有限，很可能造成安全问题上的盲点和疏失，因而造成无法挽回的严重后果。例如，节假日和寒暑假都是学生们“放飞自我”的时机，也是极有可能造成学生们出现安全问题的时候。老师们不要以为学生们不在学校，自己就可以放下这根弦。事实上，当学生们离开了学校，才是容易产生安全问题及事故的时候。在这个时候，老师们更是应该注重强调安全问题，从而保证学生们能够安安全全地渡过假期，并且也能够平平安安地返校。

二、班主任老师应如何确保学生的安全

1.防微杜渐居安思危

居安思危，存不忘亡，此古之善教也。在安全的环境中也一定要保持着高度的防范风险的意识，这样才能保持长治久安。当下的农村地区小学生们身处于相对安全的环境中，就以为自己真正远离了危险，殊不知大谬不然。之所以自己是安全的，那只是因为老师和家长始终在自己身边保护着自己。学生们一定要具备着足够的防范风险的意识，将安全重于泰山的概念始终铭刻于心。在节假日的时候，能不前往人潮涌动的地方就不前往，在外出的时候尽可能保证有家长的陪同，如果没有家长的陪同就要准备好手机，保持手机电量充足等随时和家长保持联系。

2.适当进行安全演练

在2008年震惊全国的汶川大地震中，有一所中学制造了一项生命的奇迹。全校师生因为平日勤于安全逃生训练，所以全校在地震中无一人伤亡。这所中学就是桑枣中学。中国的其他学校也应该以桑枣中学为榜样，在平日的学习中尽可能地开设一些与安全逃生有关的内容，从而使学生们都能得到一定程度的认知。老师们在开展安全逃生演习的时候，一定要让学生们保持高度的重视，设定自己处于火灾或者地震现场，将安全逃生路线图谨记在心。同时也能够明确一旦发生火灾后应该如何操作才能保证自己的安全。

3.传授学生一定的安全逃生技能

老师为学生们所做的一切都是外部条件，要想真正确保学生们的安全，还是离不开学生们自身的安全逃生技能。老师必须要将一些重要的安全逃生知识传授给自己的学生，从而即便老师们不在学生们的身边，学生们也具有自我保护的意识和能力。例如在地震发生的时候，学生们应该尽可能地贴着墙壁走，尽可能地逃生到相对空阔的地带；在火灾发生的时候一定要注意用湿手帕掩住自己的口鼻防止吸入烟尘。当自己单独在家的时候一旦有陌生人敲门千万不能随便开门，建议学生们在那个时候一定要先把电视机音量放到最大，或者利用录音机播放家长的声音，通过门镜观察敲门者的相貌形态；将门锁挂好，及时给家长打电话或者报警等等。如果学生们不具备自我保护的能力，一旦危险降临，老师们往往鞭长莫及。

4.班主任老师加强和家长们的协作

老师想要使学生们获得长远的保护就必须要加强和家长们的沟通和协作，由此才能够使学生们无论是在学校还是在家里都能获得相对的有效保护。家长们应该尽可能地多将一些时间和精力奉献给孩子，尤其是在安全问题上更是不能等闲视之。老师们应该尤其重视那些在平日学习中比较顽皮的学生的安全，特意嘱咐家长们要对那些孩子的安全保持格外的注意和警惕[2]。尤其是在暑假时期，不要前往水库等危险地带游泳，也不能三五同学结伴成群前往过于偏远的地区游玩等等。

5.注意事项

安全无小事，安全重于泰山。老师们应该将安全问题视作一个头等大事来抓。即便是自己的班级在很长的一段时间内都能保证平安无事，但是老师们也不应该掉以轻心。应该时刻准备着，时刻做好防范措施，使得每个学生都能健康安全地成长。

三、小结

本文以农村小学的安全教育与管理作为中心问题展开论述，结合当下小学存在的若干不安全因素，建议老师们应该更加注意学生们的安全问题，从而使每个学生都能得到有效的保护，同时也能具备自我保护的意识和能力，能够平平安安健健康康地学习和生活。

参考文献：

[1] 何自奉.对农村中小学安全管理工作的思考[J]，中国农村教育，2009（7—8）.

[2] 付玉凡，王升.浅谈农村小学班主任班级管理有效模式[J].新课程：（下），（04）.