浅谈加强初中班主任班级管理的几点方法

罗昭文 王银春

摘要：现阶段，在初中班主任的班级管理中，存在一些问题急需得到解决。班主任可以从提高自身的管理水平出发，通过建设班级文化，提高学生的集体意识等方法，不断地加强初中班级的管理。

关键词：初中；班主任；班级管理；管理水平；班级文化

目前，在初中的班级管理中，班主任普遍存在着自身管理水平不足，对班级文化的建设力度不够和学生缺乏足够的集体意识等问题。要想让学生有一个良好的学习环境，在良好的班级氛围中实现成绩的提高和个人的健康成长，就必须加强班级管理。针对这些问题，笔者做一下具体分析并给出一些加强班级管理的具体方法。

一、目前初中班级管理中存在的问题

（一）班主任自身管理能力不强

在初中的班级管理中，总览全局，班主任不仅要进行班级管理，还有一到多个班级的教学课程。班主任在教授完一天的课后，往往会感到身体疲惫，不想再做其他事。所以，班主任基本上没有多少时间和精力参与到班级管理中。班主任管理水平的高低直接影响到一个班级是否能有条不紊的学习，从而间接影响到学生的学习成绩和道德品行等。还有的班主任自身的管理理念有问题，在管理内容上有着比较大的缺陷。

（二）班级文化的建设力度不够

现在班主任的班级管理工作，通常只注重学生的学习方面。学生的学习成绩好坏成了评价一切的指标。但是，学生的健康成长不仅仅是学习方面，还有很多的道德品行和行为习惯等基本人格的形成。由于初中学生处在青春期阶段，理解能力和认知水平都达到一定的程度，所以具有比较好的可塑性，班主任应该根据这个特点，做好班级文化的建设工作。

（三）集体意识的培养力度不足

在初中班级的管理中，班主任对学生集体意识的培养力度往往不足。初中学生在完成基本教科书学习之外，往往还要学习其他方面的知识，锻炼其他方面的能力，以此来提高自身的综合素质。但是，现在的学生由于大多是独生子女，从小受到家长的溺爱，养成了自私自利，极端个人主义的坏习惯。这些性格品质，对初中学生的健康成长和未来生活具有非常不利的影响。

二、加强初中班级管理的具体方法

（一）提高班主任自身的管理能力

班主任在工作之余，应该通过学习和培训，不断提高自身的班级管理能力。通过阅读中外名家的《教育心理学》等相关书籍，加强对学生心理的研究，根据教学管理的实际，不断完善自身的教育思想。通过和富有经验的教育管理者交流问题和请教经验，取长补短，弥补自身对班级管理方法的不足，提高班级管理的效果。在学校层面，应该重视对班主任的培训工作，建立完善班主任工作的评价机制。如组织专家学者开展专题讲座，将最新的教育成果和班级管理策略展示给班主任，让他们认真学习，努力提高班级管理水平。通过制定相应的班主任考核和评价机制，让其他班主任、代课教师、学生对其进行打分评价，将结果计入教务人员工作日志，制定相应的奖惩机制。通过这些方法，在班主任自身的學习和外部的推动下，将促使班主任努力提升自身的管理能力，不断提高班级管理水平。

（二）加强班级文化建设

一个良好的班级文化，不仅有利于学生学习成绩的提高，而且还能帮助学生健康的成长。在班级文化的建设上，需要每位学生都参与到建设中来，贡献出自身的力量，才能建设出良好的班级文化，实现人人为我，我为人人的良好风尚。在文化建设上，首先要完善班级的规章制度。例如班级的纪律和卫生状况等。只有将这些基础工作做好，才能谈班级的文化建设。班主任在班级管理中，应该多组织班级学生开展丰富多彩的文化活动，例如，以小组的形式开展演讲比赛和辩论比赛等。这种形式的比赛，不仅可以锻炼学生的语言表达能力，而且还可以让学生形成团结互助的良好品格。还可以每逢重大的节假日开展文化日交流活动。利用小组，让每个小组出一到两个节目，给那些具有才艺的同学提供展示的机会，这样不仅丰富了学生的文化生活，而且可以让学生之间更好的交流互动。在文化建设之外，班主任也要重视学生的思想道德工作。首先班主任自身应该不断提升自己的思想道德修养，这样才能给学生以良好的示范作用。其次，应该利用班会时间，通过讲解寓言故事、播放电影的形式，教育学生良好的行为品格。

（三）提高学生的集体意识

集体意识的培养，对学生形成良好的道德品格和个人成长具有重要的作用。班主任应该尽可能地增加学生团结合作的机会，增加学生的交流时间和机会，让学生之间互帮互助、团结协作，形成较强的集体意识。例如，每个班主任应该积极地同其他班主任取得联系，开展班级拔河比赛，演讲比赛，合唱比赛等活动。通过这种形式的比赛，学生不由自主的就会形成一个团结的集体。因为，比赛成绩的好坏关系到班级荣誉感。在这些比赛中，学生不在以个人的得失为准则，而是将个人的得失融入到集体的荣誉中去，在每位学生的心里会自发的形成一种强大的力量，这种力量让学生的集体意识凝结起来，从而在班级中形成团结互助的好习惯。

三、总结

初中班级的管理工作，班主任和其他教师以及学校都应该引起足够的重视。因为班级管理工作对学生的学习和成长都具有重要的作用。但是在班主任的班级管理中，仍然存在着很多问题。我们可以通过提高班主任自身的管理能力，加强班级文化建设和提高学生的集体意识等方面进行解决。只有不断的完善班级管理，才能为学生更好的学习，为学生的健康成长做保障。

参考文献：

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