高校啦啦操教学现状与优化思考

樊颖

摘要：啦啦操教学是高校体育教学的重要内容，对培养学生的体育精神、促进身心健康发展等均具有重要意义。目前，啦啦操教学越来越受到高校的关注，受到学生的青睐。笔者从啦啦操教学的功能与教学现状角度出发，探讨其具体教学优化与改革，旨在为高校啦啦操教学提供一定的参考。

关键词：高校；啦啦操；教学；现状；优化

一、高校啦啦操教学的功能

（一）培养学生的责任感

在高校啦啦操教学中，具有一定基础的学生，在教师的指导下，能够完成教学、竞赛等任务。因此，该啦啦操教学强调以学生为中心。在实际的教学中，学生需要担任多个角色，体验各个模拟情境，让学生学会推己及人。此外，在教学的过程中，教师将选择权交给学生，并将道德责任感渗透到教学中，有助于培养学生的责任感。

（二）培养学生的团队精神

在高校啦啦操教学中，能够有效地提升大学生的团队精神与团队荣誉感。高校生源较为复杂，每个学生的家庭成长背景均不相同，几乎每个大学生身上都具有着独特的个性，这虽然有助于大学生个性化成长，但同时也容易形成个人主义。通过开展啦啦操教学，能够在团队配合中，增强大学生的团队荣誉感，帮助大学生充分认识到整体与个体之间的关系。尤其对于啦啦操中的一些特殊动作，对于培养学生的团队精神具有非常重要的作用。

（三）培养良好师生关系

教师在传统教学模式中长期处于主体地位，师生间缺乏良好互动。但是，在教学改革背景下，在高校啦啦操教学的过程中，师生间展开良性互动，师生之间是一种平等的关系。此外，教师具有为人师表的作用，教师体现出积极参与的热情能够感染学生，在融洽的教学氛围中，有益于培养良好的师生关系。

二、高校啦啦操教学现状

（一）教材匮乏

教材不仅是开展啦啦操教学的依据，同时也是其基本条件。但是，由于我国高校啦啦操教学起步较晚，在专业建设、理论研究等方面较为薄弱，因而导致了高校啦啦操教材的匮乏。一方面，许多高校的教材都是教师根据自己的理解与经验，结合本校情况自行编写的，甚至一些高校教师在啦啦操教学中没有任何教材，仅有简单的图解，理论教材的匮乏严重制约了学生对啦啦操的学习程度。另一方面，许多高校的实践教学都是采用的舞蹈啦啦操，对技巧啦啦操不甚重视，导致实践教育结构失衡。

（二）设施落后

优良的设施不仅是完成啦啦操教学的基本要求，同时也是开展啦啦操教学的物质保障，理应得到满足。但是，由于种种原因，目前许多高校的啦啦操教学设施配置不容乐观。一些高校啦啦操教学与其他体育课程共用场地，导致教师在课程安排时捉襟见肘；一些高校虽然有独立的啦啦操教室，但建设水平不佳，设施落后。除此之外，许多高校对于啦啦操教学经费投入不足，使教师在现代化教学方面有心无力。

（三）师资力量薄弱

当前，我国高校从事啦啦操教学的教师以健美操教师为主。相关培训较少，再加上种种因素，使啦啦操师资力量建设长期处于停滞不前的状况，对啦啦操知识的更新产生了极大影响，教学内容与教学手段已跟不上时代发展，不能及时传授新的知识，导致学生所学动作与教材相差甚远。

三、高校啦啦操教学优化

（一）转变教育理念

高校啦啦操教学之所以呈现出当前如此的尴尬境地，校领导层的重视不足是非常重要的因素，正是领导层的不重视，导致资源投入不足，制约着高校啦啦操教学的开展，教学质量自然不甚理想。现如今，许多大学生就业困难，并非是他们的专业知识不足，主要是因为他们团队意识与交流沟通能力的缺乏，导致不能适应现代职业需要。所以，要促进高校啦啦操教学水平的提高，校领导层首先要转变教育理念，要看到啦啦操教学的积极作用，通过加强对啦啦操教学的支持来提升学生的综合素质。

（二）丰富教材

首先，高校要加大啦啦操教材的组织力度，组织专家编订系统化的理论教材，对于在教材编订中做出贡献的教师应当给予名誉或物质奖励；其次，高校要加强对发达国家啦啦操教学成果的引进，鼓励教师参与国内外的学术交流，积极借鉴其他国家的教学经验来丰富本校的啦啦操教材；最后，高校要投入大量预算，采购教学视频、线上教育资源，逐渐完善啦啦操实践教材。

（三）改善教学环境

教学环境的优劣对于啦啦操教学以及学生的学习兴趣都有著很大影响，高校要改变啦啦操教学现状，竭力营造良好的啦啦操教学环境。一方面，高校要改善啦啦操教学的人文环境，通过举办啦啦操大赛，鼓励啦啦操团队参加演出，当啦啦操的影响力扩大之时，学生的学习兴趣就会提高。另一方面，高校要加大啦啦操教学预算投入，改善教学设施，为啦啦操教学的开展提高更好的物质条件。

（四）强化师资力量建设

高校尽可能多地开展啦啦操教师培训班，从而提高教师的业务水平，借此推广校园啦啦操运动项目。合格的教师除了了解啦啦操规则之外，还要勇于创新，对于其他国家或地区的啦啦操有足够的了解。能够从多角度研究，只有掌握这些知识，才能促进高校啦啦操的发展，从而提高高校啦啦操的运动水平。

四、结语

随着我国教学改革的深入推进和体育文化事业的繁荣发展，啦啦操运动必将成为青年参与体育运动的重要方式。所以，高校教学管理者和啦啦操教师要以高度的责任感不断推进啦啦操教学的提高，为提高大学生的综合素质贡献出自己的力量。

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