新媒体时代新闻伦理的构建

张容予

摘 要 新媒体时代正在向我们走来，传媒迅速发展的同时，一些问题也随之涌现。新闻伦理的缺失，导致新闻行业更好的发展陷入困境，因此构建新媒体时代的新闻伦理成了紧迫的任务。笔者从时下热点问题出发，以期通过研究，找到合适的解决之道。

关键词 新媒体；新闻伦理；构建策略

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）224-0045-02

近年来随着我国科技的不断发展，微博、微信等社交媒体促使“公民记者”形成，新媒体时代的到来标志着新闻传播的空前繁荣。但与此同时，一些不容小觑的社会问题也随之引发，越来越多的“标题党”“大V”捏造事实导致谣言四散，新闻伦理成为形同虚设的道德标准。如何在新媒体时代构建新闻伦理，保障新闻水平和质量，成为当今新闻界乃至社会必须解决的问题。

1 新媒体时代新闻伦理的基本概述

1.1 新媒体时代的基本概述

近几年随着互联网技术的发展，微博、微信、QQ等客户端，成为新媒体时代新闻传播的新兴主力军，引领着新闻传播的发展。由于其灵活生动的设计特性，使新媒体具有与其相同的特性。

多元化的传播媒介及传播方式。新媒体技术的先进性，导致了新媒体传播媒介不再仅限于传统的报纸、杂志，而是转变为公众号推文、热门微博。公众号推文排版精致、色彩丰富的特点；有大流量关注而成为的热门微博，说明它是当前受众关注的话题，而且更够看到各种评论，让受众更有参与感。更生动的传播方式为受众带来更好的视听体验。

碎片化的阅读体验和信息内容。新媒体之所以拥有众多受众，很大一部分原因是因为其碎片化的閱读体验。比如“罗辑思维”每天推送一分钟的新知识语音，通过碎片化的时间带给受众新知，引发读者思考。

个体化新闻媒体。新闻媒体的转变是最贴近我们生活的，现在只需要拥有一部智能手机即可成为新闻的制造者，新闻媒体从官方的、群体的转变为个人的、私有的，该转变为新闻的传播增添了动力，同时也使新闻传播陷入尴尬的局面。

受此背景的影响，新闻媒体的属性产生了变化，真实性不再成为最基本的要求，取而代之的是时效性和快捷性。为了能够抢到报道的头条吸引广大读者，很多媒体不惜把道听途说的消息伪装成新闻呈现给受众，随后又站出来澄清出现“全网翻转”的现象。以“小凤雅事件”为例，由于各种媒体、“大V”在没有考证事件的真实性的情况下，肆意转载评论，捏造出子虚乌有的消息以吸引广大受众的关注；如此行为不仅对小凤雅的家人造成了伤害，同时也使社会道德准则失衡，新闻伦理被践踏。

步入网络社会的今天，网络用语成为时下年轻人交流的方式，网络用语的出现是一种文化的崛起，有些媒体为了抓住更多年轻的读者，通篇使用网络用语，导致错别字层出不穷，一句话出现多种语病，这对于传承中华文化和青少年的教育来说是十分不利的。

1.2 新闻伦理的基本概述

新闻道德，指在新闻传播活动过程中，新闻传播主体应遵守的道德原则和道德规范，应具备的道德观念和道德品行，其中，参与新闻传播活动的人们均属于新闻传播主体。新媒体时代新闻伦理应具有真实客观性、以人文本坚持服务大众、抵制私利3个主要特点[ 1 ]。新闻作为民众了解社会的载体，是人民的眼睛和窗户，最应当如实反映客观情况将真相呈现给读者；基于其服务型的特点故而更应当坚持以人为本以服务大众为出发根本，在当下利益物质不断膨胀的今日仍然不忘初心，去发现探寻真相。

2 新媒体时代构建新闻伦理的重要性

2.1 新闻是民众了解真相的途径

对于广大民众而言，所能接收到的信息最主要的来源莫过于新闻了，故而新闻也就成为了民众了解真相的重要途径。因此倘若新闻伦理缺失，将会对民众生活造成影响。例如“长春长生疫苗事件”，自从有媒体披露长春长生所制的白破疫苗不合格后，有的媒体为了蹭热度使用骇人听闻的标题，将疫苗不合格渲染成毒疫苗，使事件不断发酵，还有媒体散布谣言向家长传达所有疫苗都有毒的虚假消息，导致很多家长信以为真，拒绝再给孩子接种疫苗。这对于孩子和家长而言是十分不负责的行为，严重者甚至危害到鲜活的生命。如果没有新闻伦理的约束，一些无良媒体将会更加胆大妄为，不惜以损害大众的利益来牟取私利。

2.2 媒体人应坚持职业操守

作为新闻的制造者，媒体应当坚持自己的职业操守。媒体人的首要目的是将真相以客观中立的态度呈现给民众，而非混淆视听博人眼球以求私利，任何一位媒体工作者的初心都是赤诚的，只是在当今社会的影响之下有的人逐渐忘了自己的初心。广大新闻工作者更应当牢记自己的初心和使命，在新闻伦理的制约下，将真相呈现给人民。

2.3 新闻是弘扬价值观的载体

“所有的电视都是教育的电视，唯一的差别是它在教什么。”美国传播学者施拉姆的这句名言提醒我们，媒体不仅是信息的载体、娱乐的工具，同时也是伦理道德、价值观的输出者。”[ 2 ]新闻如同一尺标杆一样成为我们生活中道德的约束，好的新闻促使民众积极向上，坏的新闻则宣扬不正确的价值观带来负面影响。以新华社为例，新华社推出了“早知天下事”的栏目，每天早间发布内容为当日时政要闻，包括国内、国际等多个方面，很好的为民众提供了了解天下事的机会，内容简洁清晰一目了然；反观腾讯新闻，同样是在早间推送新闻，其内容却差强人意，多数为花边新闻甚至还带有色情的意味，这对于良好价值观的树立是十分不利的，甚至可能对三观尚未完全形成的青少年带来不良影响。腾讯新闻绝非个例，很多浏览器在内的平台所推送的新闻都有相似的特点，使原本简洁，与民生息息相关的新闻变成了明星炒作的场所。只有在新闻伦理的约束下，才能抑制新闻娱乐化的进一步严重。

3 构建新媒体时代新闻伦理的建议

3.1 自觉提升公民综合素质

在自媒体时代，民众作为最大的新闻接受群体，同时也是潜在的新闻制造群体，因此提升公民素质刻不容缓。正是因为有的人缺乏社会责任感和对于新闻的认识，所以面对谣言时，缺乏基本判断，盲目跟风成为谣言的传播者。为了解决此类问题的发生，在政府采用更加普遍易懂的宣传教育的同时，民众也应当主动响应，承担起对于社会的责任；选择官方的主流的媒体，对于有待考证的新闻不要盲目的跟风，妥善利用自己的手机和社交平台，不随意发布虚假消息，真正做到不造谣不信谣不传谣，从根本改善风气。

3.2 媒体改善业内风气

作为媒体，在自媒体时代应当顺应时代的变革，利用科技不断创新，打造更适应民众的新闻栏目。新闻媒体应当珍惜自己的品牌形象，摆正自己的位置，坚持将新闻真相呈现给民众而非传播谣言。重视新闻伦理的作用，对于业内不实的报道进行通报批评以杜绝为了追名逐利而伪造事实的事件发生，规范报道内容及方式；同时还应当对于有操守坚持新闻伦理的新闻工作者予以表彰，让每一位新闻工作者从内心自觉地遵守新闻伦理的约束。作为新闻工作者当中的一员，应当不忘初心，用心对待新闻事业，经得起诱惑和利益的考验。

3.3 政府加大监管力度完善法律法规

法律法规是较新闻伦理更有效的规范方式，政府部门应当完善相关新闻法，规范包括但不限于新闻工作者的新闻报导，规范其行为；对于网络部分媒体加大监管力度，对于其报道的内容进行有力度的审查，对于一些所谓的“大V”、知名博主、网红所发布的内容进行监管，绝不姑息造谣者。建立舆论约束体系。政府引导学界、业界、社会公众等各类多元化社会主体，对新闻传播进行舆论评议，营造一个良好的舆论氛围，达到对网络空间信息的发布者和传播者形成软性的社会监督和责任管理的效果[ 3 ]。对于不实的报道及时有效地进行辟谣；对于散布虚假消息的平台，应予以查封。此外政府还应当加大对于新闻工作者的素质教育，利用在高校增开新闻伦理课等方式培养新闻工作者的职业素养。不仅如此，政府还应当普及对于民众的教育，采用更浅显易懂大众化的方式对民众进行普法宣传，尤其是对于青少年辨识新闻的能力，树立正确的价值观。

4 结论

新媒体时代的到来意味着新的挑战，因此我们要在把握机遇的同时应对挑战，在新闻伦理的约束下通过一系列的举措和手段净化媒体传播环境改善传播内容提高新闻质量，不断剔除糟粕，使新闻能够发挥其本身的作用，有效地为民服务。

参考文献

[1]冯莎莎.新媒体时代新闻道德构建研究[J].新媒体研究，2016，2（5）：7，10.

[2]阎敏霞.试论新媒体时代新闻伦理的困惑与对策[J].西部广播电视，2017（12）：32.

[3]胡钰，陆洪磊.构建新媒体传播中的“新新闻伦理”[J].青年记者，2017（12）：11-13.