社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果

陈海英

【摘要】目的 进一步深入细致的分析和探究社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果。方法 有针对性的选取2016年1月～2018年1月在我们社区入选的糖尿病患者100例作为研究对象，按照随机的方法将其分为对照组和观察组，各50例，对照组采用常规的社区疾病管理方法，观察组采用新型社区护理干预。结果 进行相对应的护理干预之后，两组患者干预后HbAlc、FBG、2 hFBG要比干预前有较明显的降低，两组对比，观察组比对照组的患者在这方面的降低程度比较，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者在使用药物、运动程度、饮食规则、定期针对血糖的检测，以及定期血压检测的依从性，观察组患者要比对照组的患者在护理的满意度方面有比较显著的提升，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在具体的临床实践中，切实有效的应用全新的社区护理干预模式，能够极大的提高糖尿病患者对于有效控制血糖的效果，对患者的依从性能够起到很好的优化和改善的作用，這样的方法效果良好，值得推广和应用。

【关键词】社区护理干预；糖尿病患者；遵医率；血糖控制；效果

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.27..02

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月～2018年1月在我们社区入选的糖尿病患者100例作为研究对象，将其随机分成对照组和观察组，各50例。其中，男60例，女40例，年龄35～75岁，平均年龄63.45岁，两组患者在年龄、性别、血糖控制水平、降糖等一般资料方面比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

针对对照组患者所提供的是免费的护理和指导服务，而针对观察组患者所进行的是社区护理干预措施，其主要内容包括以下几点：

1.2.1 进行健康教育

①要保证患者来到医院之后，就要对其进行持续性的健康教育，对于相关疾病的知识进行积极有效的宣教，把每一次讲解的内容都要详细的记录，由浅入深，在必要的时候可以结合一些视频，音频，多媒体等形式，患者出院的时候可以带一些宣教内容的小册子；②注重加强认识行为的宣教和引导。要着重反复强调遵医行为以及对糖尿病管理的重要性，让患者深刻了解糖尿病并不是绝症，不能过度担忧，也不能轻视，良好的疾病管理是必要而且重要的，让患者降低心脑血管的发病风险；③定期举办一系列相关的糖尿病知识讲座及病友交流会等，通过形式多样的内容，让健康知识教育深入患者内心。

1.2.2 展开专业指导

要为患者和家属在最大程度上切实有效的提供科学合理的专业指导，除了具有常规性的营养指导，饮食管理之外，更包括比较专业和科学的有氧运动心率、 高植物纤维饮食等一系列指导，相关的护士和医师要针对患者的个性化情况，研究设计出更符合患者特征的运动方案，可以有针对性的推荐和指导患者自行购买心率、血压检测仪，开展适量而又科学有效的有氧运动。

1.3 统计学方法

采用SPSS 15.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验，计数资料采用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

进行相对应的护理干预之后，两组患者干预后HbAlc、FBG、2 hFBG要比干预前有较明显的降低，两组对比，观察组患者要比对照组患者有十分明显的降低，差异有统计学意义（P<0.05）。干预组的用药、运动、低盐低脂的饮食、定期针对血糖的检测，以及定期血压检测的依从性，都要比对照组患者有十分明显的提升，观察组患者对于护理的满意程度，

要比对照组患者高很多，差异有统计学意义（P<0.05）。

3 讨 论

糖尿病和其并发症对于糖尿病患者来说，是一种长期性的困扰，其严重危害让人痛苦不堪，怎样才能从根本上让危害程度得以有效降低，从根本上解决因为糖尿病所导致的各种并发症，这是一个迫切需要解决的问题。糖尿病是一种慢性的终身性疾病，目前还没有有效的办法对其进行彻底的治愈，对于并发症的控制，主要是依靠患者进行自我管理。社区卫生服务中心和社区委员会要有针对性的相互融合，从根本上有效推进社区糖尿病患者管理水平的“两位一体”管理模式。

综上所述，全新的社区护理干预模式，可以在很大程度上有效提升糖尿病患者对于血糖的控制效果，从根本上切实有效的改善和优化患者的依从性，提高患者遵医率和血糖控制的效果，这样的方法值得深入应用和大力推广。

参考文献

[1] 李长玲，穆信利，史晓红.社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响[J].护理学杂志，2016，20（23）：25-26.

[2] 中国糖尿病防治指南编写组.中国糖尿病防治指南[M].北京：北京大学医学出版社，2014.6：25

[3] 张利娟，唐贵红，刘艳平，等.护理干预对糖尿病患者遵医行为的疗效观察[J].实用预防医学，2016，6（2）：11-18.

本文编辑：刘欣悦