在新时代起点上锻造高素质舰艇技术干部队伍

何海涛

党的十九大报告指出，党的干部是党和国家事业的中坚力量，必须建设高素质专业化干部队伍。作为舰艇部队干部人才队伍的组成部分，专业技术干部担负着重要职责，锻造一支适应新时代的高素质专业化舰艇技术干部队伍，是军事斗争准备的紧迫任务，急需多措并举加快推进。

一、突出勤学善思，厚植潜心钻研习惯

目前一些舰艇部队技术干部来源少，业务水平与职责岗位要求有差距，部分干部错误认为事业出路窄，所学专业缺乏权威性指导帮带，知识更新完善不及时，自我评价和自我价值感降低，易产生职业倦怠等问题。因此，教育引导技术干部提高学习质效、融入行为习惯显得非常迫切。要端正真学的态度，强化使命担当，坚定荣誉信仰，充分认清自身岗位的使命任务，认清岗位职责的特殊地位、作用，认清加强学习是考验忠诚、决定能力的重要意义，深钻细研、追本溯源，切实把真学实做、知行合一的学风贯穿始终，驰而不息地保持自觉学习的内动力。要积极克服工学矛盾，牢牢把住专业大方向，科学统筹谋划日常琐碎事务，合理安排重难点工作，优化学习模式，找准侧重，有所倾斜，深切体悟习主席倡导的求真务实、问题导向、统筹兼顾等思想方法和学习方法，坚持第一时间抢抓学习，努力增强攻坚克难、化解矛盾的学习能力。要双向互鉴拓展，深入挖掘技术装备新效能，善于汲取利用任务敌情资源，扩大学习辐射域界。同时，以开放的姿态博采众长，大胆吸收借鉴兄弟单位有益经验，加快与上级业务部门沟通协调，选派优秀技术干部到战略支援部队、网电部队培训、代职和见学，在同频发展中拓宽战略视野、找准钻研方向，增强危机意识、紧迫意识和追赶意识。

二、抓牢技能提升，砥砺履职尽责担当

专业技术干部学识水平高，成才愿望迫切，但实操能力弱，装备原理掌握不深，等靠依赖心理较重；个别干部缺乏对原始数据的精细化分析，深入判情能力差，工作在低层次徘徊。对此，要教育引导技术干部在精准、高效提升专业技能上下功夫。要着力专攻精练，深入组织对所属使命装备的强化学习，经常性开展“小课堂、小考试、小比武、小观摩”等活动，不断提升技术干部对装备使用的熟练度和对数据库信息的熟悉度。依托配发的装备手册逐条摸线路、逐项测功能，邀请厂所技术人员指导参与装备内部构造的研究拆解，促进装备性能参数及功能的熟练掌握，进一步激发敢为人先、勇当先锋的责任感使命感。要坚持探索研究，以实践问题为导向，聚焦全面形成应急作战能力，紧跟战争形态和作战样式变化，在搜集数据的基础上注重加强深入研究，下大力解决核心使命能力建设的短板瓶颈，把专业工作搞“活”、搞透彻，多出成果、多获突破。要锤炼打赢本领，结合执行远航巡逻等重大战训任务，采取跟班见学、集中授课、交流研讨等形式，主动向随船专家请教学习，加强针对性训练，强化实战化能力生成。利用好与外军舰机近距离接触过招的契机，拿敌练兵，巩固学习成果，检验个人专业技能水平，积极探索优化业务组织流程，让技术干部队伍在遂行任务中磨砺提升本领。

三、注重协同配合，强化合力制胜效能

舰艇专业技术工作不能单靠一种手段、依赖一种信息，往往需要分析研判各种信息来源，相互印证，综合判定。一些专业技术工作手段多样、力量多元，但个别干部定位不准、眼界不高，工作局限于自己的一亩三分地，缺乏全局观念，工作质效难以提升。需要凝魂聚气，相互协同配合，最大限度地调动各方力量的主动性和创造性。要树牢大局意识，克服思维局限，从全局角度审视专业技术工作，融入海上联合作战体系中去认识看待，既要加强与上级机关、友邻单位的沟通协调，也要加强与指挥所请示报告和各要素默契配合，还要发挥好各部门间、战位间协同支持，破除简单上传下达的错误理念，形成心中的大格局。要敢于担当守责，履职就要担当，担当才有价值。要主动作为，想干事、真干事、会干事、干成事，把岗位当战位，担职务尽职责；要勇挑重担，扛起使命，一件事接着一件事去做，一个目标接着一个目标去实现，在担当任事中不断磨砺自我、提升素质。要营造良好氛围，重视增进团结，舰艇专业技术岗位是各系统、各要素、各单元的联合行动，需要有很强的整体作战意识。要倡导团结互助，通过一点一滴帮思想、教方法、传经验，结对互助，攥指成拳，相互尊重、相互补台，强化友邻团结和协同配合，确保遂行任务中形成整体合力。

四、坚持创新驱动，促推技术干部发展

舰艇技术专业涉及多个学科，信息更新迅速，理念、装备、手段发展迅猛，有些技术水平与实际所需不相适应，要求技术干部开拓创新，紧跟时代步伐。要培养技术干部创新意识，尊重技术干部的主体地位，教育引导他们克服和跳出陈旧思维定势，多问几个“为什么”，不唯上唯书、因循守旧、墨守成规，敢于较真碰硬，敢于大胆质疑，积极发挥个人的主观创造性。常态化组织战法、训法课题研究，发挥好集智攻关课题研讨小组作用，集思广益，群策群力，以昂扬的精神状态使创新驱动成为提质增效加速器。要推动技术创造与革新，不满足于现有情报资料和军事理论水平，订阅专业技术书刊，了解最新先进技术理念、方法，开阔视野，推陈出新。利用遂行任务积极提供成才平台，分类别与专家学者开展研讨交流，充实专业知识，积极推进思维理念、运行模式、方法手段等创新，有效达成传统方法与信息手段有机结合、传统优势与新兴技术高度融合。要加强流程优化，结合本单位实际和任务实践，扬长避短，重新审视完善和规范专业技术组织流程和统筹协调，优化人员编组，保持同步获取和流转。同时，着力加强专业技术干部职业规划和成长路径设计，研究实施奖惩措施，制定全员参与的具体培训模式，打造更好适应舰艇发展需要的高素质专业化技术干部队伍。