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“陪写作业”心急,不行!

2018-12-04钱胜芝

湖南教育·B版 2018年11期
关键词:辣妈聊天记录欣赏者

钱胜芝

这才开学一个半月,就有辣妈感叹早衰:“天天陪孩子写作业,夜夜这样咆哮、怒吼,除了肺活量飙升,其他都衰退了!伤不起啊”。南京一妈妈群微信聊天记录真实又酸楚,引发无数家长共鸣!在我看来,“烦恼皆因强出头”,在“陪写作业”的时候,如果不能划清自己的权力界限,对孩子过多干预,不上火都难。“陪写作业”顾名思义在“陪”,而不是反宾为主、越俎代庖。家长要做的重点是培养孩子良好的作业习惯,让孩子明确自己的任务,为写作业做好准备工作,并独立完成作业。“陪”的目的只是起到提醒、督促的作用。即使真正遇到不会做的题,也不该越俎代庖,而应该引导并帮助孩子,通过分析、复习课本知识找到“切入口”,自己去攻克难题,父母做好“陪伴者”、“欣赏者”、“点拨者”。如此,孩子才有成就感,才能激發孩子的学习兴趣,才能调动孩子写作业的积极性。

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