浅析小学思想教育有效性教学策略

江苏省张家港市暨阳实验小学 叶 英

教学教育阶段对学生的成长和发展有重要的作用，通过有效的教育引导，能够让他们树立正确的人生观、价值观和道德观，形成健康向上的人格。在小学教育过程中，教师要加强对学生的思想教育，利用教学活动和课外活动对他们进行引导，培养他们的道德观念，让他们在健康成长的过程中树立良好的道德意识和道德行为，使道德教育获得实效，促进学生综合素质的发展。

一、丰富校园文化建设，培养学生积极向上的思想

学校教育是对学生进行思想教育的重要组成部分，在教育过程中，学校管理者要注重校园文化对学生的影响和熏陶，让他们在丰富多彩的校园文化中受到教育，激发他们积极向上的学习积极性，在快乐的学习和活动中受到教育，在精神文明和道德文明的双重教育下成长，树立正确的人生观，使学校的教育功能得到充分展现，促进学生的全面发展。在进行校园文化建设时，要发挥学校特色，根据校园环境进行校园文化的建设。例如，设计校园的公告栏、图书馆、宣传语、楼道墙壁的布置等。利用丰富的校园文化知识对学生进行教育，让他们在感受校园文化的同时，产生要学习的主动性，使他们通过努力学习提升自己，充分发挥校园文化的教育功能，实现高效的思想教育。

二、结合社会进行思想教育，提高自制力

在小学思想教育过程中，教师要充分发挥社会对学生的教育作用，利用社会上的各种资源对学生进行思想教育。例如，让学生参观博物馆、纪念馆、文化馆等，让他们受到更多的思想教育，从中学到更多的知识。在利用社会进行思想教育时，教师一方面要充分运用社会上的有用资源对学生进行教育引导，让他们受到正面的教育引导。另一方面，教师要对学生加强管理，让他们能够提高自制力，远离禁止未成年人进入的场所，如网吧、游戏厅等，减少让他们接触不良资源的机会，使他们能在社会思想教育下树立正确积极的生活态度，从社会和生活中受到思想教育，获得深刻的感悟。

三、结合多媒体开展思想教育，促进学生健康成长

小学生的性格活泼，他们不能长时间的保持同一种状态。在进行思想教育时，教师如果采用单一说教式的教育方式，不能有效激发学生的注意力，教育效果不明显。运用多媒体进行思想教育，可以把丰富的多媒体资源设计成课件，利用内容生动的课件对学生进行思想教育，一方面能让他们精力集中，认真学习多媒体展示的内容；另一方面，利用生动直观的教育内容，能让学生获得深刻的学习感悟，提高教育效率。例如，在对学生进行爱国主义教育时，教师可以利用多媒体给学生播放抗日战争时的影片，让学生通过观察激发他们的爱国情感，对革命先烈产生敬佩之情。通过多媒体进行思想教育，使小学思想教育摆脱了单一的形式，在内容丰富、形式活泼的多媒体教学中增强了思想教育效果，有利于促进学生健康成长。

四、建立和谐的师生关系，加强对学生的引导教育

良好的师生关系有利于教师对学生的引导，能让学生按照教师的要求进行学习，促进他们更好地发展。在进行小学思想教育时，教师要加强和学生的互动交流，主动关心学生，了解学生的思想情况，对他们进行有效的引导和教育，使思想教育取得良好的效果。在良好的师生关系中，增强了学生和教师间的信赖，学生能主动向教师诉说心里的想法，而教师能够放下身段，和学生平等交流，用教师的一言一行对学生进行教育和影响，成为学生学习的榜样。通过教师的言传身教，学生的思想境界获得了提升，实现了高效的思想教育教学。

五、注重个体差异，促进全体学生的共同发展

在小学思想教育过程中，教师面对的是一个个不同的个体，这些个体组成了一个整体。在教育过程中，教师在注重教育效果的同时，要采用因材施教的教育方法，针对学生的个体差异进行引导，使每个学生在教师的耐心引导和教育下树立积极的学习和生活态度，提高他们的道德素质，让他们养成讲文明、懂礼貌的好习惯，促进他们综合全面发展。例如，对于学习好的学生，教师在对他们提出更高的学习要求时，还要让他们主动帮助学习较差的学生，让他们养成乐于助人的好习惯；对于学困生，教师善于发现他们的特长，从特长入手进行鼓励和引导，帮助他们树立学习自信心，让他们努力学习，不断获得提高，树立积极向上的学习态度。通过因材施教的教育引导，每个学生都能够获得发展，实现高效的教学效率。

六、发展家庭的教育作用，培养学生健全的人格

在小学思想教育过程中，家庭在学生的成长中起着重要的作用。在家庭生活中，家长要注重对孩子的思想教育，用实际行动来引导和教育学生，培养学生积极向上的人生态度，引导他们形成健全的人格。在家庭思想教育过程中，家长要从以下方面进行教育：（1）关注孩子的物质需求。在孩子成长道路上，家长要关注学生的物质需求，给他们提供生活和学习上的必需品，让他们能够正常进行学习和生活。（2）关注孩子的精神需求。在家庭生活中，家人之间的关爱对学生形成开朗的性格和健全的人格有重要的影响。因此，在家长要多给学生关爱，满足他们的精神需求。同时，家长要在生活小事中引导学生，让他们能够主动关心其他家庭成员，构建和谐温馨的家庭氛围，促进学生健康成长。（3）关注孩子的心理健康状况。在进行家庭思想教育时，家长要多和孩子沟通交流，了解孩子的真实想法，有针对性地进行引导和教育，使孩子能够释放压力，健康快乐地成长。通过家庭思想教育，学生能够形成正确的人生观、价值观和道德观，让他们用积极向上的心态面对生活和学习中的困难，获得更大的发展。

总之，在小学思想教育过程中，教师要从家庭、学校、社会等方面入手进行教育，通过丰富的教育内容对学生进行引导，让他们树立正确的人生观和道德观，提高自我约束能力，促进他们道德思想的发展。通过有效的思想教育，对于促使学生形成健康的人格有重要的作用，让他们从思想和道德行为上对自己严格要求，通过学习和参与活动提高自己的综合素质，实现高效的小学思想教育。