蔡元培的“新”教育

1月11日，恰逢蔡元培先生诞辰150周年。作为教育家，蔡元培用一生诠释着自己对教育的热爱。

变革中提倡新学

和那个时代大多数学生相同的是，蔡元培接受着封建时代的传统教育。1894年蔡元培27岁时，因甲午战争爆发，他开始接触西学，提倡新学。

1902年到1915年间，国家和社会正处于新旧时代的交替变革中。此时，蔡元培没有固步自封，而是在接受西学的过程中，打开了眼界，尝试创新。1907年，已经40岁的蔡元培赴德国留学，进入柏林莱比锡大学研究心理学、美学、哲学，在德国的4年，他潜心做学问，编著了《中国伦理学史》等一批学术书籍。1912年，蔡元培就任南京临时政府教育总长，他颁布了《普通教育暂行办法》，并主持制定了《大学令》和《中学令》，这是中国的第一个大学和中学令。

变革中坚守德行

1917年，蔡元培就任北大校长时曾发表演说，提出了多项教育主张和治学理念，为教育领域改革作出卓越贡献，开启了北大辉煌发展的“黄金时代”。

在演说中，蔡元培为全校师生提出了三点要求：一是抱定宗旨。他要求学生要明确学习目标和方向，不为做官，不为发财，为寻求知识而来，潜心研究，努力学习，珍惜时间，为自己的将来和国家的未来而学习。二是努力将德行砥砺磨炼。蔡元培指出，大学生要在国家和社会的变革中，坚持自己的德行，不要被社会风气污染，要懂得约束自己，爱惜自己。国家的兴衰，要看社会风气是高尚还是低劣。作为大学生，理应承担起改良社会风气和道德的责任，要提升自己，更要为他人立榜样。三是敬爱师友。蔡元培说，无论是教员、职员还是学生，都是为了学习和传授知识，应该以诚相待，互相关爱勉励，尊敬有礼。这样才会有互相交流学习的效果。

变革中五育并举

蔡元培任北大校长时期实施并开创了影响中国教育发展的三个理念和特色。

首先，他提出“思想自由，兼容并包”学术理念，在师生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚，使当时的北京大学无论从教学还是学术研究方面，都呈现出了百派争鸣之势。其次，他大胆尝试让男女同校求学，使女子享有平等的受教育机会。1920年初，蔡元培下令允许女生入北大文科旁听，并于当年秋季起正式招收女生，开中国公立大学招收女生之先例。最后，他是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育”五育并举的教育思想家，他的理念奠定了中国新式教育制度的基础，为中国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。