付出真爱，静待花开

赵晶晶

（盘州市英武镇英武幼儿园，贵州 盘州市 553517）

幼儿教师，一个普通而又平凡的职业，它没有光鲜亮丽的外表，也没有富丽堂皇的修饰，有的只是老师的默默无闻、无私奉献，辛勤耕耘。而我就是这其中一员，从事幼教工作已经8个年头，在这8年的教育生涯中，让我知道，想要成为一名合格的幼儿教师，就要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。

去年的中二班，所有的幼儿都是从中班开始入园，每个幼儿都用他们不同的方式告诉老师，他们不适应幼儿园的生活。特别是我们班的郭朕福小朋友，他的父母外出打工了，一直都是爷爷奶奶带着，刚来的时候因为在家养成了散漫的习惯，只要他想活动时随时站起来就走，老师告诉他只有户外活动时间可以出去，其他时间不可以，老师伸手去拉他，他立马就把老师的手甩掉。他还会经常打其他小朋友，甚至会咬其他小朋友，只要老师的视线离开他一会儿，立马就会有孩子哭着来告状。就这样，没人敢跟他玩；也成了我们幼儿园的“名人”，没有老师不认识他，因为所有的老师都为他解决过“小纠纷”。我曾经有好多次都差点忍不住想要“好好收拾他”，但我还是忍住了。我告诉我自己，我是一名幼儿教师，我必须找到教育这个孩子的突破点。我用心观察，我发现了他比较喜欢用餐时间，因为只有用餐时间他才可以安静的坐下来，有一次我趁着他安静的时间表扬了他，对他说：“哇，郭朕福小朋友现在真安静啊，老师想抱抱他”。我走到郭朕福小朋友身边把他抱起来，跟他说：“老师好喜欢现在安静的你，以后可以都这样吗？”他不好意思的挣脱了我的怀抱，还点点头说：“好”就跑回了座位上，这天下午都没有孩子来告他的状了。后来的很长一段时间里只要他有改变的时候，我就表扬他，慢慢的，来告他状的少了，愿意跟他玩的小朋友也多了，他也逐渐愿意跟老师亲近了。就这样，郭朕福小朋友变了。现在，虽然我已经不再他们班了，但只要见到我，他都会跑到我面前来抱抱我，并笑呵呵地说“赵老师好”。每当这个时候，都很庆幸当时的我没有“好好收拾他”，更加庆幸我每一次对他的接纳和拥抱。

从他身上让我再次验证了，只要我们用心去爱孩子，没有改变不了的淘气娃，我们要用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。只有我们付出真爱，才会有爱的回报。只要我们付出真爱，无需着急，静待花开。