当代教育现象及思索——揠苗助长

丛万珠

（辽宁省大连市109中学，辽宁 大连116100）

“望子成龙，望女成凤”希望自己的孩子从小时起就聪明伶俐，机智过人。是每一个做家长的夙愿！于是就不可避免的出现了“揠苗助长”现象的发生。

一些年轻家长从孩子“呱呱坠地”时日起就计划让孩子如何早日读书。刚到了上幼儿园的年龄时，就报了诸多的学习班:绘画，舞蹈，珠脑，英语，口才‥‥‥这些学习的内容远远超出了儿童所能接受的范围。谁都不想让自己的宝贝儿输在起跑线上。这种学习会贯穿于孩子成长的每一个阶段。针对这种现象社会上的早教机构也应运而生。所谓的这些机构五花八门，无所不能，各种宣传广告语更是“一日千里，漫无边际”。誓有“神童必出我门”的狂人之作。

“揠苗助长”的故事给我们讲明了一个道理：任何事物都有其自然生长的规律，如果我们违背其规律，急于求成，反而会适得其反。

幼儿的早期教育其目的是，通过各种行为对其大脑的发育有促进的作用，更好的开发智力。而不是让幼儿过早的掌握系列文化知识与各种技能。让孩子在幼儿阶段掌握小学的课程，在小学阶段掌握初中的课程‥‥‥盲目的追求知识量，提前量，这种做法往往促成了孩子的厌学，怕学心理形成。社会上这些早教机构也迎合了家长们的心理，大吹特吹其教育的先进性，权威性，让家长们顺着他们设计的思路走下去。也似乎金钱的投入与成效性是相等的。据调查统计一个6岁孩子一年的早教投入费用竟达到了万元之多。孩子则必须绝对的服从家长的安排，如同“遛狗的绳子”“牵”到哪里就要跟到哪里，孩子也过早的失去了这个年龄的天真和快乐。公园里，儿童游乐场里，少见了诸多孩子的身影和欢笑。我们每天便会看到一群群肩背着甚至比孩子身体还大些的书包，跟在父母，爷爷奶奶的身后穿行于大街小巷，如同被宰的羔羊般顺从的匆匆的进入一个个“包围圈”。

“揠苗助长”是违反了禾苗的自然生长规律，人为的助长，结果都枯死了。我们要遵照一切事物的发展规律去做，才会得到好的效果，如果单单的按照自己的主观愿望去做，虽然想法是好的，结果只能是“欲速则不达”“心急吃不了热豆腐”。

诸多家长过早的期望孩子成才，这也是不科学的。众所周知，早期教育可以开发孩子的大脑，对孩子未来起到很大的作用，但是过度、过量的开发只能是“揠苗助长”的结果。

社会上家长的攀比之风也甚为严重，对孩子的早教也一个比一个早。就是怕自己的孩子不如他人的孩子；社会早教机构的误导也是形成“揠苗助长”的一个根源。每一个早教机构都以商业性为目的，对待每一个家长的咨询都以金钱利益为目的，来者不拒，多多益善。这就促成了畸形的发展，大小不一年龄的混合班型，结果大的“吃不饱”，小的“吃不了”。家长也是被“忽悠瘸了”。

有很多家长在思想上没有考虑到孩子身心发展的规律，孩子的成长都有一个过程，盲目的给孩子加以重担，终有压垮的时候。好似填鸭子的养殖方式，没有吞咽的过程，直接填进胃里。“揠苗助长”是人为的往上拔，扯断了禾苗根须，甚至离开土壤，结果可想而知。

我的邻居有一男孩，从小聪明伶俐，大家都夸他是个小神童。在他小学一年级时，父母就给他报了绘画，舞蹈，乒乓球，英语等课外学习班。三年级时父母给他报了英语，奥数，演讲与口才，珠脑课外学习班‥‥‥周末这个孩子的休息时间基本上都是在这些学习班里度过的。其母亲也常常抱怨自己陪孩子学习太累，大人都难以承受的陪读。今年的高考这一男孩成绩平平，只被本市的一个普通大学录取了。早教的付出并没有与最后的期望成正比。也没有如其父母期望的那样成功。难道一个孩子就能承受这周末的课外学习吗?孩子在心理愿意吗?在心里，在身体上他真的能够承受吗？本该休息的时间里，本该属于孩子的快乐时光，都在这些所谓的课外兴趣班里度过‥‥‥这种盲目的教育真的有效吗？这样的事例还有很多，举不胜举。

早教过程中对孩子的过高要求，会使孩子产生恐惧心理，幼小的心灵实难承受如此过高的要求。家长不顾孩子的心理成长出现的障碍及产生的逆反心理。孤僻，反抗，任性，怨恨‥‥‥对孩子以后的成长会造成极大的伤害，结果是事与愿违的。

综合以上因素，改变“揠苗助长”的现状，建议如下：

1.把握幼儿学习的最佳年龄阶段，制定合理的作息时间，寓教于乐，游戏性学习，劳逸结合，迎合孩子好玩。好动的特性，避免过多过重。

2.改变错误思想，防止“揠苗助长”现象的产生，遵循儿童的成长规律，根据儿童兴趣及爱好进行正确的引导。

3.优化社会环境，加以正确舆论导向，形成良好的早教氛围，为儿童负责，为国家负责，为未来负责。

4.更新陈旧思想观念，按照儿童个性特征有目的，有计划，，因材施教。适当的对大脑加以开发，掌握正确的教育方式，方法，选择适当的教育内容让儿童在乐中学，学中乐。

十年树木，百年树人，儿童的成长是一个漫长的过程。我们需要耐心等待，精心呵护，孩子的心灵是纯真的，也是脆弱的。善待我们的孩子吧，希望他们有自由的天空，健康快乐的成长。

我们相信所有的父母都能够遵循幼苗的生长规律，莫要着急。每一朵花的花期是不一样的，给他时间吧，他会绽放的更加灿烂。请耐心等待，并与之分享属于他们的童年时光，培养孩子们良好的品德和个性，这是成长的需要，让孩子们的童年快乐起来吧。