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浅析小学英语写作能力的培养

2018-11-28江苏省建湖县实验小学东校区徐永杰

小学生作文辅导 2018年29期
关键词:范文句型创作

江苏省建湖县实验小学东校区 徐永杰

在小学过程中,我们对于英语的学习主要是积累英语单词,为将来初中阶段的英语学习以及高中阶段的英语学习打下良好的基础。英语作文能力的不断提高的关键在于学生对于英语单词的运用程度以及句型、句子的熟练程度不断加深。英语的学习是一个较为漫长的过程。在学习过程当中,我们应当对于英语的学习提起兴趣,这样才能够保证我们能够一直不断地坚持下去。

一、培养小学生的英语写作热情和写作欲望

传统的英语作文课堂教学,教师是课堂的主体承担者,进行着英语写作的教学内容,而学生仅仅只是在课堂上跟随着教师的脚步进行写作的模式化创作,这样的教学方式并不能有效地使得小学生的想象力以及创造力得到发展,对于小学生而言,这种课堂教学是枯燥无味的,无法引起学生学习英语写作兴趣。小学生的年龄还处在一个好玩爱动的年龄阶段,在这个阶段兴趣就是学习的最佳动力,因此,我们应当有效地提高自身对于英语写作的热情以及写作的欲望。写作是运用英语的综合能力的表现,它能够检验学生对于英语学习的成果,在写作的过程当中,能够有效培养以及学生对于不同的句型,表达方式等方面的能力,有利于培养学生对于英语思维的习惯。英语的写作创作能够给予学生发挥想象力以及创造力的空间,从而培养学生综合素质。

例如:我们进行“My dream”英语作文的创作,可以就作文题目进行想象,进行绘画,在画纸上画出自己对于未来的想象,然后根据想象中的事物来进行描写,这样能够有效缩短在创作过程当中的时间,同时还能够提高自身对于英语写作的兴趣以及培养自己的绘画能力,使得自身各方面的综合能力得到有效的提高。在绘画的过程当中,我们能够有效地理清自己的写作思路,利用自己所学的英语理论知识,对于所会的内容进行简单的描述,能够有效地培养我们在写作过程当中的大局观,从而间接地提高我们的英语写作能力。

二、鼓励学生进行资源共享,形成良性循环

英语写作的创作就是英语理论知识的积累和运用的过程,因此,在学习的过程当中必须注重词汇以及句型的积累,进行英语资源共享,让班里的小伙伴们都能够最大限度地接触到理论知识,从而提高每一位小伙伴的词汇量。小学英语每周安排的课时有限,单单靠每周安排的课是英语信息的理论知识输入量是有限的,因此,在学习英语的过程中应当有效地进行课外英语信息的资料阅读,上网搜寻英语资料,学习英语,学生可以通过不同的方式进行学习成果的交流展示,例如,在班级群里面,学生可以进行学习成果的展示,也可以开展手抄报、读书笔记、小卡片的制作,在班级的英语角上进行展示,让每一位同学都能够更加清晰地了解以及接触英语知识,信息的搜寻和输入,能够间接提高搜寻信息的能力,共享信息,能够有效提高班里凝聚力。我们在进行英语信息显示的过程中也可以寻求老师的帮助,让教师拿出一节课的时间来进行英语成果的展示,并让教师对其进行评价,让我们了解到在信息搜寻的过程当中,我们的不足之处以及需要注意的地方,如此,不仅仅能够提高同学们的自信心,同时还能够给予一个展现自我的机会,有效提高交际能力。

三、活用教材,运用多形式、多方面的写作练习方法

英语写作的锻炼不仅仅需要教师的教学过程,同样还需要学生进行一定的努力,我们可以通过不同的练习方式来从各方面提高自身的综合能力。第一,教师在进行英语作文教学的过程当中,可以有意识地在课下进行英语作文的仿写,有效提高对于英语的句式、句型以及单词的熟练程度,这种训练方式在语文的学习过程当中同样也经常使用。例如,在描写季节、自己的爱好以及家庭的成员等的过程中,将自己所学习到英语单词以及短语、句子运用到作文当中,做到会学会用,将学习以及练习将结合,提高对于英语作文的创作兴趣大大提高,并且从根本上意识到英语写作的创作并不是一件很难的事情,如此能够更加有效地提高写作的自信心。英语的教学课本当中有许多可以用来进行仿写创作。例如:Tomorrow is our shopping day!We’re going to the Big Blue Department Store.I am going to buy a pair of socks and a pair of shorts.My dad’s going to buy a box of tissues.My mom and sister are going to look for a new bottle of shampoo.I like going shopping.第二,我们可以进行教材范文的背诵,在学习语文理论知识的时候,同样也会进行熟读以及背诵,如此才能够有效地运用和了解语文理论知识。对于小学生而言,教材内容其实是极其丰富的,一切的英语理论知识来源于教材,其中选择的对话以及范文都是极其经典的,具有强大的可读性。进行范文背诵,能够有效地提高对于英语的语感。在背诵课文的过程当中,能够有效熟悉范文当中的经典句型以及经典的写作骨架,这样使得在进行英语创作的过程当中,能够更加得心应手。

在有效提高了自己的英语词汇量以及对于单词,句子的熟悉程度之后,英语作文的能力会慢慢有所提高,这是一个较为漫长的过程,需要我们耐心地去等待。

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