小学音乐教学中体态律动的应用探究

江苏省响水县第二实验小学 周亚男

体态律动教学为的是在通过不断完善优化小学教育体系后，能够促成小学生有效结合身心和动作，通过在课堂教学过程中一些身体韵律动作的展示，使学生能够进行更深一步的音乐探查。通过对“体态律动”教学方案的相关研究分析表明，小学生在拥有律动环境的氛围下学习音乐课程时，能够更加清晰地感受到音乐的旋律和节奏，让小学生觉得音乐是轻松易学，而不仅仅是枯燥乏味的一门课程，自然而然地，学生也就会对音乐表现出更多的学习兴趣。通过重点研究并分析律动教学模式内容，优化小学教育体系，然后使音乐教学方面的效率能够有所提升，革新小学教育体系和发展创新思维能力。

一、体态律动可以强化小学生的音乐感受力

开展音乐教学的目的在于加深小学生在理论知识和专业知识方面的学习，而在体态律动教学模式中，其中尤为关键的一个部分就是实践教学，小学生的主观能动力可以因此而得到训练和加深。与此同时，老师也需要在律动教学活动中时刻关注学生是否积极参与投入到音乐教学课程里，是否能够正确有效地认识音乐演奏、节拍分析，从而提升学生的综合素养并给予学生相应的支持。律动音乐可以让音乐在演奏的过程中，呈现出一个特点：那就是动态化。在该教学模式下，老师可以对学生们进行一些音律、音拍、节奏方面的教学内容，学生便能更加清晰地感受到音乐的旋律感与节奏感，通过以此来加深学生对音乐的感知力，进一步完善教育体系。比如说，在平常的音乐课程教学中，你会发现学生在听音乐时身体会出现晃动这样一种自然表达对音乐感受的正常状态。所以，小学生的音乐素养可以通过这样循序渐进的方式来得到进一步的加深。老师们还可以在教学课堂里通过敲拍小鼓来实施音乐在动作方面的指导，比如让学生在欣赏音乐曲目过程中听到重音时跺跺脚或者击掌，以此来激发学生的音乐感受力。并且在老师的共同参与下，还可以帮助学生注意到一些不同音阶的重音方式，促进并稳定音乐律动教学的训练和发展。

二、体态律动可以提升学生的赏析能力

在小学生音乐课程中导入体态律动音乐教学时，老师可以鼓励学生们积极参与，积极表达自我的审美体验，注重情感体验，来激发学生的参与度和思维空间想象力，进而不但使学生能够有效学习音乐课程，而且学生们还能自然流露表达出情感体验。比如说，在体态律动教学过程中，老师可以要求学生在拥有自我理解能力的前提下，对音乐曲目进行内容的一个大致分析。然后在老师的教学引领下，加上学生在音乐赏析过程通过自我的情感体验以及理解能力产生对音乐的感知， 这就能够有效激发学生的基本情感。

体态律动音乐能使学生在毫无拘束、自然抒发的情感状态下，发现音乐。比如，老师可以在学生赏析音乐曲目《星光圆舞曲》的时候，建立一个要求学生们对音乐自主探索的环节。最开始的时候，可以让学生们一边赏析音乐，一边随意在教室走动，在放松的同时不要忘记通过击掌来体现出音乐的旋律、节奏感，然后再让学生们相互之间进行一次短暂的沟通探讨，结果学生们发现每一句音乐的句尾都可以用“xxxo xxo”这样的节奏来收尾；最后，让全体学生们配合着他们自己探讨所发现的“xxxo xxo”这样的旋律，以击掌的形式跟随音乐的演奏，就这样如此轻松地让学生们得以实现了在动作方面的创作。

三、体态律动可以激发学生的音乐情感

当小学生在音乐体态律动教学模式学习的过程中，是需要与肌肉运动互相配合的，在这样的肌肉运动下，能够真实体现出一个人的身体运动和内心感受。所以这就需要老师们在体态律动模式教学课程中各环节适当地运用律动活动，让学生们能够全身心投入其中。通过对小学课堂教学模式的革新与优化，能在一定程度上实现避免对教学内容的专业化倾向度，在经过课堂上的呼吸练习和发声练习等表演方法的融合，促进小学生的音乐技能，进而为小学音乐教育体系的革新和优化提供支持。比如，老师们可以在确立演唱音阶标准的要求下，训练学生们一齐发声、演唱的口型。老师需要在进行演唱训练的过程中，教导学生们一边唱歌,一边做相应的动作来进行对律动的实现，例如“Fa”“La”，可以让学生们将双手合拢放在嘴前而且保持和嘴巴一样的形状。如此，学生们便可以在这样的引导教学模式下，更深层次地理解音乐课程，使得体态律动教学在教育体系能够有进一步的提升和稳定。教育工作人员在现阶段建设和实施小学教学模式的过程中，还应该时刻关注学生是否有效掌握技巧、是否有对音乐的情感流露、是否能够正确分析演唱形式并及时给予帮助，从而使学生能够充分表现出个人在音乐方面的律动意识，促进律动音乐的稳定发展。

总而言之，小学音乐体态律动教学体系现阶段处于一个革新和需要不断完善的状态中，各地的教育工作人员需要思考如何才能适当、适时将体态律动导入日常的音乐课程教学中。教育工作人员也可以在确立教学模式后，适当加入一些律动教学到其中，使小学生能够以积极、乐观、好学的学习态度学习教学内容，提升小学生们在音乐方面的综合素养，为小学音乐体态律动教学体系的革新和发展提供稳定支持。