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突破写作误区 寻找作文动力

2018-11-28江苏省盐城市建湖县建阳镇中心小学游咸芹

小学生作文辅导 2018年26期
关键词:写文章套路大脑

江苏省盐城市建湖县建阳镇中心小学 游咸芹

随手翻开各种教育教学报纸杂志,“新作文”“创新作文”这样的字眼遍地皆是,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。”近几年中考、高考作文命题正朝着开放性和创意性方向发展。呼唤个性,追求创新几乎成了广大考生心中的一条不变真理,这固然可喜可贺,可考生们为追求高分而刻意创新,使考场作文违背了习作真谛,陷入了几个误区。

一、目标并不明确,方向不清晰

首先,开始写一篇文章之前就要明确目标,起码得知道自己要写什么,想要表达什么,想要传达给读者什么,这一点非常重要。只有这样,你才知道你要告知的核心是什么,需要怎么来写,这个关键点需要占多大比重,那个案例又该如何来说等等。我们说写文章比较怕什么?怕读者看完你的文章就丢下一句:“这到底是想说什么!”当然,最怕的是,你自己看完后,诡异地来了一句:“我到底是想表达什么?”要是连你自己都没想明白,读的人怎么会明白?下笔之前还是先想好你要传达什么!不过,有一点需要注意,目标明确不只是说确定一个文章主题,而是要确定你写这个主题的目的是什么,比如你的主题是“如何写好一篇文章”,那目标是什么?是告诉别人如何写一篇广告文还是如何写新媒体文章?或者你是要教别人如何选题?还是介绍如何写标题?这些都要考虑清楚。一旦目标确认,我们就围绕这个目标来进行,用一篇文章来完成这个目标、这件事。所有的论证也好,案例也好,经验也好,数据也好,配图也好,排版也好,目的都应该是更好地完成这个目标,让你想传达的这个信息越来越清晰。你可以天南地北,也可以谈古论今,但前提是它们其实都在你的掌控之内,都是围绕这个目标,最重要的是你能收得回来。另外,在确定目标的时候,最好垂直细分,目标不要多,多就容易乱,一个目标解决好就非常不错了。大而全的东西又有多少人能做好!思路清晰,能够表达想说的东西,给人一种明确的方向是写文章必要的成分。

二、积累不足

写作是信息输出的一种形式,输出的前提必定是有足够的信息输入,比如大量的阅读或者听课等等,而大脑则负责对输入的各种形式的信息进行处理,然后通过写作或者演讲等形式进行输出,这就好像一座生产制造工厂,首先工厂要采购足够多、足够好的原材料,然后在生产车间加工处理,最终才能形成足够多、足够好的产成品输出至消费市场。而我们之所以写作能力不够好,根本原因在于积累的素材不够,或者说信息输入不够。大多数人写不出来东西,不在于缺乏遣词造句的推敲能力,而是在于积累的素材不够多,信息输入太少,更别提信息处理。只有我们积累的素材足够多、足够好,才能输出优质的文章。在搜集素材并把这些素材输入我们大脑的时候,其实大脑已经开始进行处理了,大脑对输入的素材去其糟粕,取其精华,换句话说,在处理素材时,素材其实也在优化升级我们的大脑,正如我们吃进去的食物,留下来被吸收的都是我们身体所需要的营养成分,滋养着我们的身体,让我们有着良好的身体素质。语文是一个积累型的学科,它强调聚沙成丘,厚积薄发。要做到三方面的积累,积累生活素材、积累好词佳句、积累情感体验。向生活要素材“事事留心,处处在意”,要使自己笔下有东西可写,就要创造条件,到广阔的大自然中去,生活中看到的人、事、物、景很多,但许多学生缺乏理性分析和抽取,成为有深度的情、理,这就需要我们更多地积累情感体验。“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,要学会用心去感受生活;在生活中遇到挫折时,不要自怨自艾,要想到生活中的酸甜苦辣都是生活赠予你的礼物,丰富人生的历练和写作的情感;看到人事纷争,不妨仔细地聆听一下他们的“言论”,设身处地地揣摩一下他们的心理、动作、神态,你会更深一步地了解社会,了解人性,会多一种思考,使自己更深刻。在这种种情感的积累中,你会感到不吐不快,想表达的欲望越来越强,表达的内容也会越来越有深意。

三、没有形成自己的风格

在有了足够的积累和输入后,写作之前,建议尝试选择适合自己的写文章的套路或者风格,形成自己独有的特点,一方面写起来更能得心应手、轻车熟路,节约写作时间,提高成稿效率,另一方面让自己的文章有自己的独特标签,更能容易让读者记住或者获得读者的欢迎。

一旦形成自己的风格不要轻易转换,萝卜青菜各有所爱,坚持自己熟悉的套路和领域,总有一群读者喜欢你这款的文章,中途转换的话,无论时间成本还是机会成本都比较大。万万不能见风使舵,人云亦云,看见最近哪类的文章比较受欢迎,就去投机取巧,投其所好,按照自己不熟悉的套路去写自己不熟悉的内容,最后把自己搞得四不像,竹篮打水一场空,自己原来形成的独特风格和优势也未能保持,一定要由定力,深耕自己熟悉的套路和领域。“领异标新二月花”,别人写过的题材,写俗了的材料再好也要考虑舍弃,最好能写出别人没有想到的,或许是别人想到了却表达不了的。求新立异需要创造性的思维,需要看出别人没看出的社会的或是人生的意义。标新立异主要是在文章的立意上下功夫,一样的材料也要想出一些新的意思来才是好作文。

总之,实践出真知,要认识和掌握小学作文教学的特点和规律,可以从书本中学习,对于这样难得的培训机会更要好好把握,注重从实践中学习,并且边实践边总结。我相信,对习作教学认识上存在的误区以及在作文教学中碰到的问题,一定会逐步得到解决的。

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