“蚁国英雄”教学设计

江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团 咸高军

【教学目标】

1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.读懂蚂蚁逃生的过程，感悟其间蕴含的团结、勇敢、坚定的精神，初步形成对生命价值的认同。

【教学方法】

自主学习法、读书指导法。

【教学过程】

一、初读课文，整体感知

1.同学们，今天咱们来聊一聊英雄，你都知道哪些英雄呢？（指名说）

2.今天，老师给大家介绍一位英雄，它很特殊，这位英雄可不是人，而是——蚂蚁。在你的印象中，蚂蚁有什么特点？（指名说）

3.大家不禁产生疑问了，这区区的蚂蚁怎么能称得上英雄呢？今天，这节课，我们就来学习《蚁国英雄》。（学生齐读课题）

4.首先请同学们打开课文，自由地朗读课文，完成下面的任务。

（1）朗读课文，圈画出不认识的生字新词，力求把生字词读正确。

（2）注意将文中的长句子读通顺，力求把全文读流利。

5.课文中的生字新词还不少呢，我挑了一些生字来检查大家的朗读情况。

（1）出示生字

惋、虐、焚、毙、灼（指名朗读，读中纠音）

（2）出示生词

项链、丘陵、肆虐、可怜、惋惜、焦臭

葬身火海、束手待毙、肝胆俱裂（指名朗读，读中纠音）

（3）同学们把文中的生字新词读得这么棒，一定也能把长句子读好。

①顺着风势走着的火舌／活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

②火神肆虐的热浪／已夹杂着／蚂蚁被焚烧／而发出的焦臭气味。

③显然，这外层／被灼焦的蚁国英雄们／至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

6.请同学们，再读课文，谁能用简洁的语言说一说课文主要讲了一件什么事情？（指名说）

二、精读感悟，体悟蚂蚁的壮举

1.同学们，课文的一开始就把我们带到一场火势之中，这火情究竟怎样呢？请同学们边读课文，边圈画出描写火情的语句。

交流：

（1）出示1：顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。

这句话里哪个词语讲到火了？（火舌）你觉得这火舌怎么样？（指名说）这句话用一个形象的比喻，把火舌比喻成项链，项链本来是很美的，可这火舌项链让我们感受到的却是什么？（恐惧）

齐读这句话，试着把恐惧之情通过朗读表现出来。

还有哪句描写到火呢？

（2）出示2：这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！

这句话哪个词语又讲到火了？（火海）火海和火舌比起来怎么样？（指名说）再读读这句话，读出这火势的大，读出我的惋惜之情。

还有哪句描写到火呢？

（3）出示3：火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。

读了这句话你感受到了什么？（指名说）这句话中哪个词语又写到了火？（火神）火神给你什么样的感觉？（神圣不可侵犯）火舌、火海、火神，这三个词语把火势的发展过程形象地描述出来。来一起再读读这句话。（学生齐读）

同学们，这句话中有两个生字。

学习生字1：肆

这个字你以前在哪里看到过？（指名说一说）

（出示图片：酒肆、肆元、发票）这个字在字典里有三个意思：店铺；放纵、任意；“四”的大写。那么在“肆虐”这个词语中是什么意思呢？（指名说）

这个字比较难写，请同学们跟老师一起写这个字。

学习生字2：臭

出示图片以及汉字的演变。学生和教师一起写这个字。

齐读这句话。

2.面对这么凶猛的火势，蚂蚁是怎么应对的呢？请大家再读课文，看看你读出了一群怎样的蚂蚁？从哪些句子读出来的呢？（交流）

（1）可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。这句话中体会出什么？（勇敢，机智）

（2）显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。从这句话中，你读出了这是一群怎样的蚂蚁？（团结）

文中的“肝胆俱裂”是什么意思？谁来说说。（指名说）

小结：肝和胆都已经裂开了，说明外层的蚂蚁竭尽忠心，不怕牺牲，勇敢坚定。

3.眼前的情景让我如此震撼，这区区弱者所表现出的团结、勇敢的精神和坚定的信念都让我们由衷地敬佩。让我们带着对蚂蚁的敬佩，再来读一读这两句话。

4.现在，你知道为什么把蚂蚁称为“蚁国英雄”了吗？（指名说）

5.如果你是获救的蚂蚁，你想对外层的这些蚁国英雄们说些什么呢？（指名说）

6.正是外层蚂蚁团结、勇敢、坚定、沉着的英雄本色，才拯救了蚂蚁家族。故事最后写道：

一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

这升腾起的薄薄轻雾里，包含着什么呢？（蚂蚁的勇敢、伟大、壮烈……）

蚂蚁家族得救了。闭上眼睛，我们来想象一下这画面。（指名一学生朗读全文）

三、总结课文，领悟人生道理

1.小结：蚁国英雄用自己的生命，为我们谱写了一首壮丽的歌，这也是本课的课题。（齐读：生命的壮歌）

2.我们对小小蚂蚁的敬重与佩服，正是我们心底对一切生命的尊重。当我们人类面临灾难和困难的时候，我们应该从蚁国英雄身上学习团结合作，顾全大局，不怕牺牲，舍己为人。

【板书设计】

“蚁国英雄”

团结 勇敢 机智