浅谈现代化教学手段在会计教学中的应用

秦晗

【摘要】会计学科的学习十分注重对学生的逻辑思维的培养。随着现代化信息技术的发展，传统会计教学模式越来越显示出弊端，因此在会计教学运用一定的现代化教学手段成为了大势所趋。本文分析了会计教学的特点从而引出现代化教学手段在会计教学应用中的重要性，最终提出了现代化教学手段在会计教学中的应用措施。

【关键词】现代化教学 会计教学 应用

近年来，科学技术信息技术迅速发展，人们的生活和学习工作方式都受到了很大的影响。同时，现代化的技术进步也潜移默化的影响着人们的思维模式，因此人们所接受的教育模式也相对应的需要一定的改变。在此时代基础上，会计教育中融合现代化教学手段来提升教学质量已经成为必然的趋势。

一、会计教学的特点

（一）重视结构性过程性

会计学具有明显的理科特点那就是逻辑性。会计课程往往具有鲜明结构性，前后知识点的连接十分紧密，注重知识的完整性和连贯性，如果前面部分的知识点的学习没有到位那么对后面的学习就会存在很大的阻碍。同时会计学习重视过程性，会计核算工作是会计学习中必不可少的部分，虽然会计每个环节的学习或是计算都是单独的，但是数据确实紧密联系的，因此会计的学习十分强调过程性，因此会计学习要注重过程的连贯性与整体性相结合。

（二）强调完备的方法体系

会计的学习内容是十分复杂丰富的，涉及了基础知识理论、计算、分析等多个方面，同时不同的计算和分析过程也包含了很多不同的处理方法如标准成本法、分类法、复式记账法等等，每種方法都有运用的不同的条件，学生在学习会计的理论和计算时需要有很强的技术性，要能够具备完整的方法体系并且运用时要能够灵活，如果方法体系没有学好，那么就会使得过程的一个数据的问题使结果差以毫厘谬以千里，最终作出错误的判断决策。

（三）重视实践性

实践性是会计教学的另一个特点。书本化的学习理论和数据是僵化的，案例也是固定的，因此会计教学中教师大多强调实践出真知，通常会给学生很多实践练习的机会包括与企业联合，使学生能够进入企业实习，通过实训锻炼会计能力。同时，教师在平时的教育过程中会注重对学生的创新性的培养，避免因为不知变通的思想影响到学生的长远发展。因此实践是会计学习中不可或缺的一环，甚至直接决定了学生对该学习内容的掌握情况和实际应用水平。

二、现代化教学手段在会计教学应用中的重要性

（一）传统会计教学模式的弊端

传统会计教学模式存在着两个较为显著的问题。其一是会计的课堂活动层面的问题。传统的课堂模式，教师在课堂上占据主导地位，对于课程的讲解或是运用相关的媒体进行教学大多是以教师为主的，学生在课堂上以听课为主，缺乏主动性的学习。这种模式下的会计教学很难让学生培养出创新意识，学生对知识点的讲解也会停留在教师所传授的层面，缺乏自己的理解。

其二是在实践性方面的问题。虽然传统的会计教学依然重视对学生实践性的培养，但是因为受技术环境的影响，往往不能保证所有学生的会计环境模拟，而且模拟的模式和水平也较为单一，同时传统的会计模拟过程总是依靠学生自己记账，电算化程度较低，再加上实验室器械数量有限，因此传统会计实践存在着问题。

（二）现代化教学手段在会计教学应用中的必要性

会计教学中融入现代教学手段是十分有必要的。新形势下，社会对会计相关人才的要求越来越高，传统教育已经不能满足社会的需求。教师应当加强对现代化教学手段的研究，提高教学质量，将现代化手段与传统教育相结合，使得会计教学的层次性和动态性更为突出。通过对现代化技术的应用，培养出符合时代需求的高端人才。

三、现代化教学手段在会计教学中的应用措施

（一）演示教学法

传统会计教学对于一些知识是很难完全表达清楚的，因此就需要借助一些现代化的信息技术来进行辅助教学，也可以称为视听结合的教学法。主要目的是通过技术的应用与课程的结合降低课程的难度，提高课堂的效率。是指教师将相关的课程知识以及案例及一些书本上没有并且较为抽象的的知识通过媒体教学如多媒体课件，案例视频、音频、图片等展示出来，让学生们能够更直观的理解原本抽象晦涩的学习内容，同时这种演示教学也能够提高学生的学习兴趣，最终使得教学的效果提高，也增强了学生对所学内容理解的广度和深度。

（二）虚拟会计教学法

虚拟教学法主要是通过对计算机技术的应用，模拟现实的教学环境。教师可以通过这种技术获取所需企业的实时数据，建立对未来状况预测的模型，再将教学环境模拟出来以用于教学。这种教学方法最显著的特点就是能够解决目前会计教学中实验设备不足的问题，并且更快捷有效完成一些时间长、工作量大的会计工作，节省了学习时间。这种方法也能帮助学生提高自主动手创新能力，提高了学生的学习兴趣，也锻炼了学生的学习能力，还能解决一些实际问题。

（三）远程教学法

远程教学法顾名思义就是通过对一定信息技术的应用，是学生能够学习到世界各地的相关会计知识。远程教学需要教师有一定的现代化思维和一定的技术学习能力。能够整合世界相关的教学资源，并灵活运用在教学中，这种教学法的有点在于能够克服传统教学中学生被动接受知识的局限性，帮助学生主动吸纳实时性的会计知识，期间出现的问题也能够得到解决。因为会计资源的完整性和学生群体的规模化，这种方法能够有效促进会计教学活动的开展。

四、总结

将现代化教学手段运用在会计教学中具有十分重要的意义。会计学在教育中的重要学科地位也就决定了会计学习内容的复杂性，而结合现代化的教学手段能够有效减少学科内容的复杂性带来的难度，同时能够提高学生对于学习内容的兴趣。借助现代化教学技术，学生对于会计知识的理解将会更加深入具体，能够帮助其运用相关知识解决实际问题。当然谈及现代化教学手段的运用也离不开教师队伍的专业性培养。现代化教学手段在教学中应用的重要性不言而喻，但是实际应用过程更要注重合理性，不能本末倒置，忽视对实际问题的处理。

参考文献：

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[2]邓学浩.现代化教学手段在会计教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究，2015（02）：123.

[3]韩哲.现代化教学手段在会计教学中的运用[J].现代经济信息，2015（14）：377.