石河子市中学体育场地设施现状调查与对策研究*

刘 斌



石河子市中学体育场地设施现状调查与对策研究*

刘 斌

（新疆石河子职业技术学院，新疆 石河子 832000）

采用文献资料法、专家访谈法和实地考察法，对石河子中学体育场地设施进行调查，发现石河子市中学存在体育场地数量欠缺、种类相对较少、以简易场地为主、体育场地设施管理不完善等问题。结合中学实际情况，提出加大经费投入、改善管理、多元化利用体育场地等是促进石河子市中学体育场地建设有效途径。

中学；体育场地；现状；对策

学校体育作为素质教育的重要内容之一，在促进中小学生身心的健康发展，养成终身锻炼体育的习惯和意识具有十分重要的作用。体育场地与设施是一个国家发展体育事业的基本物质基础,同时也标志着一个国家体育运动的发展水平和体育社会化的发展程度。随着我国经济的进一步发展和《学校体育场地标准》的出台,我国的体育场地与设施将会得到不断的发展,为我国的竞技体育、学校体育、群众体育的发展提供越来越好的条件。 因此，加强对石河子市中学体育场地设施现状调查与研究，是适应学校体育改革发展的潮流，为石河子市中学体育场地设施改进与发展提供对策，有助于更好实现学生健康、全面发展。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以石河子市9 所中学作为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅石河子大学图书馆电子学术期刊网检索相关文献及相关的文件、期刊、杂志等，进行归纳总结。

1.2.2 访谈法

设计教师访谈提纲。访谈对象分别为石河子第三中学、第五中学、第七中学、第九中学、第十中学、第十六中学、第十九中学、第二十中学、第十九中学等9名体育管理者。

1.2.3 实地考察法

亲自前往调研学校进行实地考察，对石河子市中学体育场地设施数量、种类、规格等要素进行记录与统计。

1.2.4 数理统计法

采用EXCEL2003软件进行数据统计与分析。

2 结果与分析

2.1 石河子市中学统计基本现状调查

随着我国体育产业化、市场化的不断深入以及高新技术的迅猛发展,我国体育场地与设施也有了新的发展。石河子中学体育场地与设施也趋于多功能化、高科技化。

统计发现，班级规模30-40人占总调查学校的55.6 %，41-50人的占33.3%，50人以上的占11.1%。由此得知，班级学生规模相对较大，对教学及课外体育活动开展无形中加大了其难度。在师生比调查方面，1：200—1：300的学校占统计总数的33.3%，1:300-1：400的占33.3%，1:400-1500的占11.2%，1:600的占22.2%。由石河子中学体育教师与学生的比例统计得出，教师的课时任务重，班级规模大，体育教师工作相对比较艰巨。

表1 石河子市中学基本信息

学生总数（人）班级规模（人）体育教师数（人）行政班级（个） 第三中学165038407 第五中学108522553 第七中学50012305 第九中学250048508 第十中学350048456 第十六中学320040455 第十八中学300017307 第十九中学202536406 第二十中学130028406

2.2 石河子市中学体育场地现状调查

学校体育场地设施的健全是每所学校开展日常体育教学、比赛训练以及学生进行身体锻炼所不可缺少的物质基础，对学校体育活动有着很大的影响。

由表2可以看出体育管理者认为中学体育场地非常满足占22.2%，比较满足所占比例22.2%，一般满足比例达到了33.3%，甚至还有22.2%的体育管理者认为学校体育场地设施在满足体育教学、训练及课外体育活动方面有所欠缺。数据显示，体育管理者对学生体育场地的建设投入方面不够认可。认为体育场地建设投入方面与学校正常体育工作开展存在一定差距。导致这种问题的原因，一方面由于学校面临升学压力，学校领导对体育工作重视程度不高；另一方面，由于学校经费获得途径单一，数量有限，对体育经费投入不够。

表2 石河子市中学体育场地满足学校体育工作程度

非常满足比较满足一般满足不太满足完全不满足总计 学校数量323109 比率（%）22.2%22.2%33.3%22.2%0100%

2.2.1 石河子市中学体育场地数量

学校的体育场地设施是开展学校体育教学的重要保证,也是学校开展相关的体育活动所必要的物质保障。了解石河子市中学体育场地设施现状,对于真实反映中学体育教学水平具有重要意义。

表3 石河子市中学体育场的数量情况

场地田径场田径馆排球场体操馆乒乓球室乒乓球台羽毛球场篮球场足球场空场地 总数9042864111896 均值100.40.20.87.11.2210.6

调查结果显示(表3)，石河子市中学的体育场地数量情况整体较差,场地拥有数最高的是兵兵台,共64个,其次为篮球场和羽毛球场,分别为18个和11个。场地数最少的是田径馆和体操馆。其中乒乓球台的学校拥有均值最高为7.1 ,其次，为篮球场的拥有均值为2 。体操馆和排球场地建设相对匮乏，均值分别为0.2和0.4。导致此结果的原因是体操馆的建设、维修费用高，危险性大，而中学排球教学几乎没有开展，故在体育场地设施建设方面投入较少。分析发现，乒乓球项目和篮球项目这两项运动的开展情况较其他项目更好,更加适宜当地开展、普及。另外,中学体育场地的种类不够繁多,以传统体育项目场地为主。一方面与学生兴趣爱好有关，另一方面学校考虑到地理环境、经费因素等，在一定程度上抑制了体育场地种类的多样化。

2.2.2 石河子市中学体育场地质量情况

从表4可以看出,石河子市中学体育场地材质以水泥、土地为主,少数学校有草坪或塑胶场地。被调查的中学的田径场以塑胶为主,占总数的66.7%,其次是土质田径场,占22.2%。篮球场地以水泥材质为主,比例高达100%,基本都以经济、实用的水泥地做篮球场地。除篮球场外,排球场地、羽毛球场地、兵兵球场以常见的水泥材质为主,少数条件特别好的学校建有塑胶场地。体操馆的建设有50%属于水泥材质，50%属于地板材质。调查发现，石河子市中学体育场地材质存在明显差异与不均衡。

表4 石河子市中学体育场地材质情况

田径场篮球场羽毛球场足球场排球场体操馆乒乓球区 塑胶66.7%020%00021.4% 地板0000050%7.1% 水泥11.1%100%80%20%100%50%57.1% 土地22.2%0035.6%000 草坪00044.4%0014.4%

2.2.3 石河子市中学体育场地规格

适宜的体育场地对激发中学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用。体育场地对中小学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展是基础的物质保障[1]。

表5 石河子市中学体育场地规格情况

田径场排球场体操馆乒乓球台乒乓球室羽毛球场篮球场 标准（%）66.725.050.022.535.525.044.0 简易（%）33.375.050.077.564.575.056.0

从调查可以看出,被调查学校的体育场地都以简易场地为主,被调查的几种体育场地超过一半的场地是简易场地。尤其是乒乓球台（77.5%）、排球场（75%）、羽毛球场（75%）及足球场（66.6%）均以简易场地为主。有标准体育场地设施学校较少。相对而言，各个学校标准田径场的拥有比例最高，为66.7%。究其原因，各个学校为方便参与或组织各种级别田径运动会比赛，多样化利用率高等有高度相关。另一方面，由于学生的兴趣爱好主要集中在田径项目为主有一定关系。

2.3 石河子市中学体育场地与《中小学体育场地配备标准》比较

2.3.1 《中小学体育场地配备标准》简介

为使学校体育场地器材更符合学生身心发展的需求,教育部于2005年10月1日起实施新的《中小学体育器材和场地》(国家标准)[2]。新的中小学场地器材、设施,不仅有助于提高学生掌握动作技能的能力,也有助于学生更加喜爱体育课以及促进中小学生的身心协调发展。中小学体育场地、器材配备基本标准以各类学校为划分,以学校班级数为基准,详细设置了相应的场地、器材配备数量。

2.3.2 石河子市中学体育场地与《国家标准》比较

表6 石河子市中学体育场地与《国家标准》比较

场地类型国家标准石河子市中学场地平均数 田径场(块)300米(环形)1块1 篮球场(块)22 排球场(块)10.4 器械体操+游戏区100平方米0.2

石河子中学体育场地国家标准的执行情况与国家标准之间对比显示，石河子中学的体育场地数量达标情况不甚理想，排球场地校均仅为0.4，与国家相比校均1块仍有很大差距。另外，石河子中学器械体操+游戏区场地面积非常不容乐观，学校拥有100平方米空地锻炼区域均值仅为0.2，与《国家标准》相差甚远。只有田径场地和篮球场地达到国家标准,平均每个学校都能拥有1个田径场和2个篮球场，可见中学都很重视田径运动的开展,和篮球运动的发展，但也反映出一些情况,因为有的学校只建一个田径场,在田径场内设篮球场、排球场、,一场多用,没有达到国家标准，虽然开展的体育项目多但都是在不标准的体育场地上开展的,体育运动的效果会有一定程度的影响[3]。

2.4 石河子市中学体育场地管理及利用

2.4.1 石河子市中学体育场地经费投不太满足正常教学

表7 石河子市中学体育场地投入经费情况

年度经费满足程度 学校总数 所占比例 非常满足 0 0比较满足 1 11.1%一般满足 3 3.3%不太满足 4 44.5%非常不满足 1 11.1%

由表7 统计结果得出体育管理者对学校每年拨付体育经费满足程度，统计发现比较满足占比例11.1%，一般满足占33.3%，不太满足占44.5%，非常不满足占11.1%，可见，学校每年体育经费不能满足教学需求，所以体育场地设施建设投入金额和每年体育器材的专线维修，保养或购置方面得不到满足，随着学段的升高，领导和体育组长对现有场地器材设施的满意程度呈上升趋势，而学生的满意程度则呈下降趋势。这可能与学校场地设施有关以及学生对体育的需求程度有一定关系。

2.4.2 石河子市中学体育场地对外开放情况调查与分析

目前石河子市中小学体育场地还基本上不能完全对外开放的现状，对石河子市9所中学进行了深入访谈，石河子中学体育场地设施对学生开放仅局限于课间、课外体育活动时间段，在节假日期间均为向在校学生及社会人员进行开放。根据文献资料发现，学生进行体育锻炼场所主要以学校占主要地位，学校体育场地未向学生开放，在很大程度上制约学生体育锻炼积极性。石河子市学校体育场地设施未对外开放的因素从政策法规、学校自身、外界环境、管理人员、场地本身等几个方面，缺乏统一有效的规范管理，安全存在问题，学校内部不易管理，经费没有保障等项问题较为突出[4]。

2.5 石河子市中学体育场地发展对策

2.5.1 提高体育场地设施的投入产出比例

学校在体育场地设施开发和利用方面应注意以下方面：学校体育场馆设施的建设，不要过于追求建筑上的气派、宏伟，而应多考虑利用率及能否满足体育教学需要，满足学生体育锻炼活动的要求。对于即将投入建设的体育场馆,应当充分吸纳社会资金进行招投标运行,这样可以减少政府不必要的资金使用,对体育场馆或设施分情况进行管理和使用,公益性的体育设施应当予以免费;对于经营的场馆可以采用收费制,从而弥补体育场馆建设、维修和管理的费用。要尽可能使每一分钱都发挥其功效。

2.5.2 加大体育经费投入力度

政府的财政投入，是学校体育场地设施建设的有力保证。发达国家一般对学校的体育场地设施给予特殊的关照，给予大力的财政支持。中国体育发展的水平与经费投入密切相关，且成正比例关系。体育较为发达的省市,经费占省市预算的3.6%。在新疆兵团,政府投入总量偏少直接造成我市体育经费短缺,运动队无法正常训练和比赛,体育人才流失,场地场馆设施无法维持正常运行。地方财政对学校体育场地设施的财政投入比例明显偏低,应加大对学校体育经费的财政支持力度。借鉴发达省市的经验,我们应从政府财政上对学校体育的发展给予较多的关心和支持。国外经验表明,地方政府对推动学校体育发展具有重要作用,成为发展学校体育的重要力量。

[1] 常会丽.河南省中小学体育设施现状的调查研究[J].黑龙江科技信息，2007:95-96.

[2] 王凯，刘玲，王敏，等.遵义市中学体育场地器材现状调查研究[J].当代体育科技，2012，2(11):69-70.

[3] 同兴旺.西安市中小学体育场地设施现状与对策研究[J].西安文理学院学报，2005(4).

[4] 王港，周彩华.学校体育场地器材改革现状与发展趋势[N].中国学校体育报，2006-01.

[5] 徐忠，许良，唐云虹.我国学校体育场地器材现状与发展对策研究[J].成都体育学院学报，2009，35(2):81-84.

[6] 张晓虹.成都巿中学体育现状调査分析[J].成都体育学院学报，2004．

On the Present Situation and Countermeasures of Sports Location Facility in Middle School in Shihezi City

LIU Bin

（Xinjiang Shihezi Vocational Technical College, Shihezi 832000, Xinjiang, China)

2017年新疆石河子职业技术学院培育项目“石河子职业技术学院专业设置及优化策略研究”。

刘斌（1982—），学士，讲师，研究方向：体育教育、体育教学改革与发展。