信息时代编辑记者的技术素养探讨

文/李文钊

随着科学技术的快速发展与升级，新闻信息传播途径的多元化发展，互联网设备的应用越来越广泛。信息时代的飞速发展，使得新闻信息受众能够及时获取社会各类新闻信息，但是受众并不能有效判断新闻内容的有效性。作为各类新闻内容的直接把控者的编辑记者，有责任、有义务为新闻受众呈现真实的新闻信息，这就需要编辑记者不断提升自身素质修养以及技术素养为新闻受众呈现真实的新闻信息。

一、信息时代编辑记者应具备的技术素养

（一）编辑记者应具备摄影与采访技术

新闻事件最好的还原与报道方式为影像与图片报道，受众通过最直接的影像观感获取新闻内容。因此，在新闻发生的第一时间，编辑记者运用所具备的摄影技术及时将事件起因、过程与结果记录下来，然后在新闻编辑过程中将具有代表性的照片或者视频作为新闻编辑的补充说明，可大大增加新闻信息内容的真实性。

新闻信息内容仅通过影像与图片报道会使内容具有片面性，新闻当事人的陈述尤为重要。因此要求编辑记者应有好的采访能力，通过对新闻当事人的采访获取更多的相关消息与资料。在采访之前，编辑记者要注意采访问题的设计，确保采访问题的全面性与深度。在采访过程中，要注意采访的提问方式，不可过于生硬直接，要给予被采访者足够的思考时间确保内容的真实性。

（二）编辑记者应具备信息资源发掘与处理技术

信息全球化背景下，新闻信息受众的文化素养程度越来越高。受众希望了解新闻事件的整个事件内容，包括前因后果以及后续报道，因此要求编辑记者具备良好的信息资源发掘技能。编辑记者利用互联网收集新闻相关人物信息与事件背景资料，通过各种信息处理手段将所收集资料进行整理进一步对新闻进行连续报道。信息收集过程中要注意辨识信息真实性，确保新闻事件后续报道内容的真实性。

（三）编辑记者应具备计算机实操技术与运用数字设备技术

随着互联网与计算机技术的不断发展，编辑记者在新闻采编过程中需要运用计算机进行新闻内容编写以及保存，此外还要求编辑记者掌握基本的计算机故障排除和维护技术。例如计算机资料加密保护、破坏的应用程序修复等，有利于新闻事件相关重要资料的保存与保护。

编辑记者对于所采编的新闻内容需要进行有效整合，以便有效快速地为受众呈现完整的新闻事件。数字信息技术的运用能有效提高新闻整合工作效率，因此编辑记者需要掌握数字化采编、记录、传输以及存储等基本操作，能独立完成新闻事件报道工作。

二、提高编辑记者技术素养策略

（一）提升自身专业技术水平

信息时代下，新媒体的快速发展要求编辑记者不断提升自身的专业技术水平。在新闻的采编过程中，编辑记者需要快速掌握新闻事件整体脉络并且迅速整合新闻信息进行报道。例如在碰到突发新闻事件时，利用手机拍照或者手机录音或其他一切可利用资源对事件主要资料进行记录，从而对新闻事件进行高效准确的报道。

（二）提升自身政治素养

社会群众了解社会和国家政策方针的主要渠道是通过观看新闻报道。编辑记者作为新闻事件报道的直接掌控者，肩负着舆论宣传引导职责。所以，编辑记者必须注意提升自身政治素养，树立正确的人生价值观，在新闻事件报道过程中始终坚持实事求是原则，把握正确的舆论宣传方向。

（三）提高自身文化修养与文字功底

新闻内容播报过程中，吸引以及打动观众除了视频、图片方式，还需要编辑记者运用文字对事件进行说明，文字运用过程中需要注意运用精简的文字传达丰富的内容。要做到有效吸引受众注意力以及精简表达新闻内容，就需要编辑记者多学多思，努力提高自身文化修养与文字功底。

三、结语

信息时代的快速发展，为满足受众对新闻信息的获取需求，新闻编辑记者要做到适应信息时代的规律，不断提升自身专业技术水平、政治修养、文化修养，及时为社会广大人民群众呈现真实的新闻信息，为群众了解社会动态提供有效信息，为社会发展贡献力量。