留守生和住宿生存在的问题以及解决的办法

麻东红

摘 要：当留守和住宿的孩子们把老师当成了妈妈的时候，教育就进入了另一层更加美好的境界。只有教师用恰当的方法去对待留守生和住宿生，孩子们将会创造另一个新的世界。

关键词：归属；爱；了解；拉近；正气；成长

留守学生和住宿学生，因为长期没有父母的陪伴，出现了许多问题，面对这样的集体，班主任该如何创设自己的班级文化进而形成合力，让学生有归属感，并且让他们成为懂得爱、施以爱，健康、快乐的追求理想的孩子。我做了以下简单的总结。

一、分析留守和住宿的原因

（1）住宿是因为一部分家长认为农村教学质量差，孩子只能到城里读书。（2）留守学生的父母有去外面打工的，有去外面做生意的，没有办法把孩子送出来住宿。（3）单亲孩子，爷爷奶奶又没有能力辅导孩子，只能选择离家住宿。

二、留守生和住宿生在校的特点

（1）一部分孩子能在一起互相学习，互相影响。（2）一部分孩子心理不够阳光，听不得建议，更不愿意接受批评。（3）还有少部分孩子虚荣娇纵，父母在外挣钱的，一个学期能见孩子一面，只要孩子有求就必应。

三、作为班主任面对这样的孩子该怎么办

（1）让学生了解老师的心，和孩子绝对不要敌对，要在交往中拉近和孩子情感，老师是什么样的人就会培养出什么样的学生，老师的人格要完善，教师要有信念讲方法。刚开学，学生不了解老师，会出现一些棘手的问题，当孩子了解了老师之后，什么问题都不是问题，因为孩子就是孩子，所以教师要始终弘扬正气，这样的班级正气十足，原来不太好的孩子一点一点也会靠近老师，跟老师聊天。

（2）组织优秀的学生成为班级主流，形成健康文明的班风。女生学习好的比较老实，选择男生中既强壮又好学的孩子当班长，这样会起到很好的表率作用。

（3）让他们乐起来，内心阳光起来。看管不是办法，学生不是木头，了解他们内心的需要，孩子们只要一起玩，就是抢凳子都会给他们带来快乐，何况组织学生层层的比赛呢？不但让他们内心快乐，还培养了一个良好的爱好，将来还能成为他们一生的健身方式，比如牌技、棋类、打篮球、踢足球。孩子们绝对会乐此不疲。有时我会让孩子们看好莱坞大片，看国内流行的新片、看电视，孩子只要聚在一起就是快乐的，只要孩子们在一起快乐就好，只有内心快乐起来，身体就会好起来，身体好了，学习才会好。

（4）让孩子们的心灵柔软起来。我是语文老师，讲课时候精心迁移到情感方面，随时随地让孩子了解别人的善意，春风化雨般化解掉孩子内心的冷冰。比如《爸爸的花落了》《金色花》《老王》《背影》《献给母亲的歌》等。孩子们的心灵柔软起来，老师说什么他们都能听得到。

（5）暴力不能帮助我们合成力量。荷马说：“当一个人成为奴隶时，他的美德就失去了一半。”我绝对不给孩子贴上坏孩子的标签，贴上之后老师就多了一个对立面，这样老师本不强大的力量就会被消磨掉一部分，开始的时候一定不要戴有色眼镜看人，即使是有色的也要看到好的一面，我有个习惯第一天就和学生说，绝对不去原来的地方打听学生原来的状况。我教了好些个有出息的顽皮的孩子，他们教师节的时候一定要给我打个电话，下雪的时候会给我发条信息。这届学生第一天报到就上演了精彩的一幕：我领着学生到分担区去打扫卫生，分配了任务后，一个男生不但不干活还打了其他干活的人，我叫他过来，问他为什么打人，他说：“那个人捡树枝时候碰了他，我这小暴脾气一上来就把他打了！”我说你把人打了对吗？他斜着眼睛看我，我问他怎么办？他说：“凉拌。”说完一条腿颤悠着挑衅的眼神看着我。其他的男生更是快乐得不得了，太好玩了，干什么活，干仗吧。我只是笑，沉吟了片刻对打架的孩子说：“嗯，看出来了，你的脾气确实不好。”他接不上话了。老实的孩子挨打，其他的学生起哄，打人的孩子不可一世。这个时候，教师千万不能生气，不能动手，和他较量失去尊严的一定是老师。所以什么也不说，让其他人干活去，就剩三个人的时候就好办了，二比一，我和挨打的孩子一方，他自己一方，他又不站在理上，我说：“你这么高，又有力量，打个子矮的男生多没男子汉精神？”他看看我，没答话。一周之后他就開始和我聊天，我这种冷静的方式改变了孩子。

（6）班会组织做自我反思。老师先反思，孩子再反思，我反思的是我说话时为什么有时他们会皱眉头呢？后来发现人家都小声说话，我却因为长期讲课养成了大声说话的毛病，自己还不觉得自己作为老师起到的负面作用，于是给自己一个标准并且努力去做，做不到惩罚自己。从那一刻开始学生都能学会了反思。反思，使学生更迅速成长。其中一个孩子说：“考试打小抄是耻辱的，他明白了什么是错误了。”还有一个孩子说：“不写作业是错误的，给自己写作业，不需要别人督促和监督。”学生说得越真实，听的孩子会非常安静的听，说得不真实，有的孩子会直接去批评。

我较好把握了这些孩子的特点，对孩子们进行不断分析、不断摸索，当留守和住宿的孩子们把老师当成了妈妈的时候，我们的教育就进入了另一层更加美好的境界。只有教师用恰当的方法去对待留守生和住宿生，孩子们将会创造另一个新的世界。

编辑 鲁翠红