“结构家庭疗法”介入青少年个案社会工作探析

2018-11-14■/

长江丛刊 2018年14期

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一、“结构家庭疗法”的基本概念

“结构家庭疗法”是指以家庭治疗为单位，改变家人之间的沟通交流方法，对于家人之间出现的问题进行有效的解决。运用沟通、学习等方法去了解成员之间的交流方式以及案主的家庭结构，对案主的心理进行分析。“家庭结构疗法”的基本是：问题的产生来源于家庭，可能是由于家庭的结构不完善，家庭成员关系僵化，家庭成员之间的沟通不到位等原因引起的。如若想要解决这个问题，就必须要改变家庭现有的不完善的结构，不完美的沟通交流方式，在问题的起因上做出改变，从而解决问题，也就是所谓的“家庭结构疗法”。

二、案例的建立

小琳是一个独生女，父母常年在外打工，小琳也便交由爷爷奶奶代为抚养。由于父母常年不在家，使得小琳缺乏父母的爱，她十分渴望父母的爱，但远隔千里，也只能时不时在手机上见见自己的父母与他们聊聊天，也因为这个关系，父母对她十分的溺爱，基本是有求必应，也就养成了她刁蛮任性的脾气。在初二这年，她偷偷交了个男朋友，被父母发现了。父母说她还小，现在谈恋爱不合适，让她和那个男生分手。可能是双方没有交流沟通好，他们大吵了一架。小琳和那个男生是分手了，但她有逆反心理了，她开始不厌学，逃学，打架，好像是在用这样的方式跟父母在抗议。父母开始劝导她，让她回学校好好读书，并承诺给她买他想要的那套衣服，但是小琳会学校上课后，父母却没有实现他们的诺言。于是，小琳对于他们的信任感崩塌了，他们之间的矛盾也越来越严重了。

三、案例分析与界定

在青少年成长的这个重要时期，青少年的心理会发生很大的变化。父母要时刻关注他们的变化，对于出现的问题要及时发现并决解，如果没有在问题初期解决，拖到后面只会使问题越来越严重。案例中小琳的问题就发生在青少年时期，这个时期的孩子都非常的敏感，一点点的小问题都可能会带来严重的后果。案例中的小琳因为是独生子女，而父母有常年不在身边的缘故，对爱的缺乏可能相对于其他同龄多的孩子来说更多一点。她找男朋友可能也是想得到别人的关注，想要有一个人能够疼她爱他，从而能够弥补由于父母不在而缺乏的爱。但是，在这个问题产生的时候，并没有得到很好的解决，使得问题上升到来家庭的矛盾。小琳与父母的不成功的沟通，小琳的刁蛮任性，父母的说话不栓花，都让问题想更严重的方向在发展。当然，家庭的问题还需要靠家庭来解决。那么现在，家庭的结构，成员之间的焦炉方式就显得十分重要了。

四、案例预期所要达到的目标

首先，帮助案主解决现在这个状态的不正常的父母与女儿之间的关系，让父母能够整整了解到女儿的真实想法，并改变小琳对父母的态度，让小琳与父母之间多的矛盾烟消云散，关系能够越来越好。

其次，帮助小琳解决厌学的问题，重拾小琳对学习的热情，提高小琳的学习成绩。

最后，帮助案主理解作为父母的心情，同时父母也要理解案主的心情，让他们能够学会换位思考，消除彼此之间的不理解，改善父母与女儿之间的关系。

五、如何使用“结构家庭疗法”解决问题

(一)改善家庭结构

家庭结构是一个家庭日积月累所形成的一种模式，每个家庭的结构也是不相同的。家庭结构是一种家庭成员之间的交流，角色扮演所形成的特有的结构，可以用来规定家庭成员的权利、义务和他们所处的特定的位置。这种结构隐藏在家庭成员之间，能够从这个结构之中了解成员之间的关系。一个好的家庭结构，对于一个家庭的成员成长来说是至关重要的。案例中小琳的家庭结构就不够完善，父母没有很好的扮演他们做为父母的角色，对小琳的关心度不够，而小琳也对自己的父母不够理解，这才使得矛盾产生。可以对小琳和她的父母进行劝解，让他们都能够站在对方的角度去思考问题，这样能够让他们都互相理解，了解相互之间的心理状况。