对人的发展的价值取向和科学认识的浅析
2018-11-14■/
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首都师范大学政法学院
一、个人的价值取向和科学认识
马克思强调人的全面自由发展从来不是一种概念意义上的,而是现实的人,即每一个个人的发展。“人的发展定位于“个人”,但绝非某一部分、某一层次或某一群体中的个人,而是“每一个个人”即一切人。”①人的发展价值取向在这个意义上而言,也是每一个个人的自我发展价值取向。人的发展不仅要求人外在的生存环境的发展,更要注重人内在的心的自由和现实的自由,人自身的全面发展,心理的健康以及生存现状的幸福感。现代人的生存境遇有着更多的考验、挑战以及威胁,现代病、精神分裂、抑郁症等在每个人身上都或多或少的存在着,成为影响人发展的潜在威胁。如果说马克思、恩格斯那个时期人们面对资产阶级无情的剥削,出现无产阶级那样联合起来进行反抗,大的时代背景让人们都敢于挑战现实,为自己的生活创造更好的生存环境。那么在今天社会发展的现代化、全球化背景下,和平、发展成为时代主题,经济发展更是各国首要的目标,人们在这样的生存环境中,获得的不仅是物质生活的极大满足,更是为了获得这种满足而加上的厚重的压力,这个时代给予每一个个人一种生存考验,心理的沉重成为一种常态,人的本质力量的实现成为空谈。这种情况下个人的价值取向很难保持在一种合理的维度上,无法真正的认识自己。就总体而言,人的进化过程体现着人的发展状况,从原始社会的动物性,到区别于动物的人性,到封建社会的主体盲目、遮蔽,再到资产阶级社会主体的异化,最后到现代社会的高度发展,很大程度的实现主体自由,人的个性化发展,对人的社会关系的全面、自由发展的诉求成为一种价值取向,这样的演变过程本身就客观的存在着一种科学进化,是科学认识的不断发展。可见,个人发展的价值取向和科学认识是相辅相成的过程。
二、价值取向和科学认识两个维度的统一
马克思、恩格斯强调生产力的极大发展是人的全面自由发展的首要前提。也就是说人的全面自由发展的价值取向需要有相应的生产力的发展,生产力的发展不仅是一种科学方面的进步,就这样的理论认识而言,本身就包含着价值取向与科学认识的统一。就个人的发展价值取向来说,人的全面自由发展是其最终的目标,但是也存在阶段性的发展,存在长远价值和阶段性的价值,如何使生产力的发展以一个合理的、推进的态势促进人的全面发展是需要我们重视的。价值取向存在层次性,如何正确认识处理它们之间的关系也是很重要的。同时人自身的正确认识也是重要因素,要对自身有正确的认知,将个人的价值取向始终与人的全面自由发展密切联系,不能在时代的浪潮,繁杂的生存环境中迷失自己。在现代化的今天,更加关注自身的全面发展,人的个性化发展成为潮流和态势。每个人按照自己的喜好来决定梦想,拥有很大的主体自由性,但却似乎又过分的被社会需求所主宰,职业的选择和对自己未来的规划更加趋向于社会的需求,一旦需求饱和,就会有很多人盲目、不知道自己应该做什么。个人全面自由的价值取向在这样的发展现状面前,显得不切实际和存在诸多阻碍、顾虑。因此,在全面自由发展的最高目标下,个人每一阶段、每一层次的发展价值取向都至少要做到最基本的要求,即感到自由、快乐。例如现在的一些技术学校,可以专门根据人的兴趣爱好来开设专业课程,有针对性的向社会各领域培养、输送人才,促进人的自由发展。
就人的发展而言,不仅要重视“怎么做”,以求达到认知正确性并以认知的正确性指导,更要重视“为什么”,设定价值取向,将人的发展作为一种价值优先性。这就需要价值取向和科学认识做到统一。要防止“离开科学认识抽象地谈论人的发展价值取向,将人的发展诉求泛价值化甚至纯价值化的倾向。”①同时现实的人的发展就需要在现实的社会实践中实现,而社会实践活动需要有正确、科学的认识作为指导,因此,人的发展价值取向不能离开科学认识空谈,更不能缺乏科学认识的指导,二者是统一的。
这就要讨论一个问题,价值取向的合理性及科学认识的正确性如何界定,其标准又是什么?如果说正确性在真理、科学维度上表现的是错误的对立,那它的衡量标准就是客观的、唯一的。那么合理性如何判断,价值的合理性不仅有客观性,更大程度上体现着主观性,人的思维方式、认识理解不同,都会对合理性产生质疑。不管针对的主体是否是人自身,即使是对任何事物的合理性判断都是基于人的思想做出判断。因此,价值取向的合理性必须以促进大多数人的发展作为最高标准,摒弃其他任何形式对合理性的界定和质疑,在最高标准的前提下,设定一种合理性进而与认知的正确性寻找契合。其次,价值的合理性不能单纯在理论领域以人的发展最优化为标准,人的发展是在现实的社会实践活动中,是一种可以实现的人的发展,如果将人的发展空想,例如人的长生不老,这样的发展是一种不切实际的幻想,以此界定的价值合理性也必然是一种无用的空想。因此,界定合理性的最高标准既要立足于人的发展,又要有现实性,具有实践性,即要有科学的认识,以科学认识为指导,而非空想,实现价值取向和科学认识的统一。
注释:
①陈新夏.唯物史观与人的发展理论[M].南京:江苏人民出版社,2013.
参考文献:
[1]马克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,1965.
[2]马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995.