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高血压患者护理中健康教育的临床应用分析

2018-11-13

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年43期
关键词:我院血压情况

丁 芸

(新疆第一师阿拉尔七团医院内科,新疆 阿拉尔 843300)

高血压是临床常见且多发疾病,低钾饮食、精神紧张等,均是引发此病症形成的主要因素,易导致患者出现心悸、疲劳和头晕等症状表现。针对此类患者,处理给予有效药物治疗外,保持科学饮食、良好生活习惯也尤为重要[1]。但因中老年群体高血压症主要发病人群,随著患者年龄的增加,其认知能力较差,无法抱保证饮食的合理、科学性。基于此,及早给予相应的护理干预非常重要。本研究以我院接收的高血压450例患者的为研究对象,探究健康教育的应用效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

2015年1月至2017年12月我院接收的高血压450例患者为研究对象,随机分设对照组(n=225)与研究组(n=225)两组。在对照组中,男136例,女89例;年龄42-61岁(53.4±2.3)岁。在研究组中,男137例,女88例;年龄43-62岁(54.3±2.4)岁。把患者的基本资料相比(P>0.05),数据有比较性。

1.2 方法

给予对照组常规方法护理,对患者的各项生命体征情况密切观察,将巡视检查工作做好,并将巡房次数增加,通过和患者的对话交流,对其心态情况全面掌握,并根据患者的实际情况,为其制定合理的疏导干预。给予研究组健康教育干预,具体如下:①治疗前,通过开展知识掌握,或者一对一交流的方式,向患者简单介绍高血压相关知识,加深患者对疾病的认知。告知患者虽然高血压症无法治愈,但予以合理的自身控制与药物治疗,可有助于患者血压指标的改善。这样能帮助患者树立信心,提高治疗配合度。②治疗期间,将治疗的相关方法、流程及注意事项简单告知于患者,从而能使患者提高对治疗的信息。此外,叮嘱患者合理控制饮食也尤为重要,嘱咐患者多食用易消化、低脂食物,保证机体营养充裕。行药物控制时,嘱咐患者谨遵医嘱,按时按量用药,不得擅自增减药物。③治疗后,定期对患者进行知识培训,引导患者如何对自身血压予以正确调节,以及对自身血压指标的监测。叮嘱患者每天都要保持良好心态,学会对自身情绪的控制,养成良好生活习惯;根据患者机体情况,可指导其进行运动训练,如打太极、散步等,提高机体功能。

1.3 评价标准[2]

选用我院自制高血压健康知识调查表,评定干预后患者对高血压知识的知晓情况,百分制,>85分表示完全知晓,85-60分表示基本知晓,<60表示未知晓。

1.4 统计学分析

对于本次的数据分析统计,可依照SPSS23.0软件进行,应用百分比表示计数资料,卡方检验为组间对比;应用(±s)表示计量数据,t检验为组间对比。差异存在统计学意义可用P<0.05表示。

2 结 果

2.1 对比健康知识知晓情况

对照组患者的健康知晓率为82.22%,研究组患者的健康知晓率为94.67%,两组相比,研究组显著高于对照组(P<0.05)。表1见。

表1 对比健康知识知晓情况[n(%)]

2.2 对比干预前后血压控制情况

干预前,对照组患者的舒张压、收缩压控制情况和研究组相比,组间数据无差异性(P>0.05);干预后,两组患者的舒张压、收缩压指标情况比较,研究组显著低于对照组(P<0.05)。表2见。

表2 对比干预前后血压控制情况(±s)

表2 对比干预前后血压控制情况(±s)

组别 舒张压(mmHg) 收缩压(mmHg)干预前 干预后 干预前 干预后对照组(n=225) 94.4±9.4 90.2±7.3 166.6±15.6 142.2±13.6研究组(n=225) 95.2±10.3 80.0±7.7 167.2±16.4 126.2±11.3 T值 0.861 14.420 0.398 13.573 P值 0.390 0.001 0.691 0.001

3 讨 论

高血压属于常见心血管疾病,发病率高,且具有病程时间长、易反复发作特点。由于该病症无法得到有效治愈,因此,行临床治疗时,医护人员多以控制预防为主。由于该病症的患病人群多以中老年居多,大多数患者都缺乏对疾病的认知,致使在疾病控制方面相对较差[3]。针对此情况,及早给予患者相应健康教育非常重要。健康教育是临床常见护理模式之一,其目的是,通过和患者对话交流,将病症的相关知识,以及预防措施告知于患者,并将一些相关注意事项告知于患者,可有助于患者加深对疾病的认识,帮助患者树立信心,以良好的心态面对疾病,从而对患者病情改善具有一定的促进作用。本研究以我院接收的高血压450例患者的为研究对象,随机分设行常规护理的对照组,以及行健康教育的研究组,从其结果中可知,研究组患者的健康知识知晓情况,以及血压控制情况均优于对照组(P<0.05),说明,健康教育的开展,对患者临床治疗依从性的提升具有一定的积极作用,同时还有助于患者血压血压指标恢复至正常状态,避免一系列并发症的发生,具有较好的临床应用价值。

总之,给予高血压患者实施健康教育护理干预,其护理效果良好,能使患者的血压指标得到有效控制,提高患者对疾病的认知,值得应用推广。

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