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基于唯物史观视角下的历史考察
——以潘氏家族历史考察为例

2018-11-13张文芳

新生代 2018年23期
关键词:经济基础唯物史观生产力

张文芳

广州市第九十七中学 广东广州 510260

《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:“唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。”[1]学生通过历史课程的学习,从认识层面上,“能够了解唯物史观的基本观点和方法,正确认识人类历史发展的总趋势,”从运用层面上,“能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中,并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。”[2]可见,唯物史观是高中历史教学指导思想的核心、根本和出发点。

一、用社会存在决定社会意识的观点分析历史

社会存在决定社会意识是唯物史观的基本观点。一切历史事件和历史现象都是人的行为造成的,而人们的行为是由他们的动机、目的和意志所支配的。支配人们行动的意识、动机、目的和意志受到社会存在的支配和决定。[4]在历史考察中可以运用这个观点分析历史现象。例如,学生在考察潘氏大院主楼屋顶时,发现了一个有趣的现象,就是这座建筑的屋顶风格是中西合璧。从外面看,屋顶是罗马式风格的拱形屋顶,但上到屋顶天台才发现西式屋顶里面包围着的是中式的人字形屋顶。不止是屋顶,主楼的门、窗、楼梯等都带有西方建筑风格。为什么会出现这么有趣的现象呢?学生通过查找资料,了解潘氏大院建筑的时代以及当时的政治、经济、思想文化,调查了潘氏家族的兴衰历史。学生从资料中得知潘氏大院的来历,建筑的主人潘佩如是清朝广州十三行之一的同文行潘氏之后裔。潘氏入粤始祖为潘振承,乾隆年间创办同文行,后任清朝一口通商的十三行的行商首领,成为了当时世界首富。到了清末民初,潘家仍为广州巨富,潘佩如曾任职于广州市咨议局筹办处,创办广东公医学校医院、河南仁济留医院等。这座建筑为潘佩如所建私宅,建于1908至1909年之间。广州自鸦片战争以后被迫开放成为通商口岸,外国列强对广州经济侵略的同时,大量西方的思想文化艺术传入。潘氏大院较早吸收西方建筑艺术,采用西方建筑技术和建筑材料建造的欧式洋楼,属优秀近现代建筑中的典型之作,具有较高的历史、科学和艺术价值。

二、用生产力决定生产关系的观点分析历史

唯物史观认为,生产力是人们征服、改造自然的能力。生产关系是人们在物质生产过程中结成的社会关系。生产力决定生产关系,如果生产关系适应生产力的发展,则会促进生产力的发展,否则就会阻碍生产力的发展。学生考察潘氏家族历史发现,17世纪后期,为限制外国商人与中国市场直接接触,凡是外商来华贸易或办理其他事务,都必须经过清政府特许的“公行”来进行,这就是通称的“十三行” 。1757年清朝下令实行“闭关锁国”政策,仅保留广州一地作为对外通商港口。这直接促使十三行成为当时中国唯一合法的“外贸特区”,从而给行商们带来了巨大的商机。潘氏入粤始祖潘振承担任十三行商总时,十三行对外贸易达到鼎盛时期。当时几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系,广州十三行拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线,成为当时有名的中西贸易中心。而19世纪中叶西方资本主义国家刚刚完成第一次工业革命,世界各地商品交往频繁,世界市场正在逐步形成。这样的时代背景和十三行独特的地理优势,使十三行对外贸易卷入了世界市场。因此鸦片战争前十三行兴盛的原因在于当时世界市场开始形成,世界各地的商品均可在同一市场上出现,由此可见十三行适应了生产力的发展,也促进了自己本身的发展。

三、用经济基础决定上层建筑的观点分析历史

唯物史观认为经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,是构成一定社会的基础;上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施。经济基础决定上层建筑,上层建筑又服务和反作用于经济基础。学生从考察中得知潘氏家族是十三行历史上最显赫的家庭之一。从潘振承开设同文行开始,在一个世纪的时间里,潘氏家族都在广州十三行的对外贸易中发挥着重要作用。十三行是清政府指定专营对外贸易的垄断机构,是清政府实行闭关锁国政策的重要体现。清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策,压抑、限制民间工商业的发展。由于自给自足的自然经济稳定,他们认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流,更不必吸纳外来文化和技术。当时的西方殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家的领土受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易。由此可推断出清朝实行闭关锁国政策的根本原因是自给自足的自然经济占统治地位,也体现了经济基础决定上层建筑这个原理。

四、结语

综上所述,学生对潘氏家族的历史考察,就是运用唯物史观的立场、观点和方法,对潘氏家族历史及所处的时代、社会有全面、客观的认识。通过学习,学生能够了解唯物史观的基本观点和方法,理解唯物史观是科学的历史观;能够将唯物史观运用与历史的学习与探讨中,并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。

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