学校后勤工作管理的心得

陆锦宏

摘 要：对学校工作来说，教育工作是第一要务，但是要想保证教育工作的顺利开展，就离不开后勤部门的保障作用。本文结合后勤工作管理的意义，对后期工作管理的方法进行探讨，旨在有效提高后勤工作管理质量，为促进学校各项工作的顺利开展提供保障。

关键词：学校；后勤工作；管理

一、引言

学校教育工作涉及的内容比较广泛，人们往往只重视其教书育人、促进学生成长的教育意义，而忽视了一项与学生成长和学校发展息息相关的工作内容，即后勤工作。后勤工作涉及的内容比较广，可以说，除了课堂教育工作之外，其他各方面工作都要依托后勤部门才能开展，因此，有效的开展后勤工作，能够营造一个良好的校园环境，为学校教育事业的进一步发展提供保障。

二、后勤工作管理的意义分析

在整个学校管理工作中，后勤工作意义重大。其一，有效的开展后勤工作，能为学校更好的完成其他工作提供物质保障。因为后勤工作管理中所涉及的部门比较多，有食堂、宿舍、超市，甚至整个校园，只有后勤工作顺利开展，才能保证学校管理的秩序性。其二，有效的开展后勤工作，能促进学生的全面发展。对于后勤工作来说，其不单单是为了为教学提供便利而存在的，还要以整个校园为基础，为学校全体师生营造一个良好的教育和学习环境，因此，能够保证学生的身心健康发展。其三，有效的开展后勤工作，能充分调动教师的工作积极性。因为后勤部门的特殊性，使得它能够及时了解教师的各种压力和困难，及时为教师提供帮助，解决其后顾之憂，让教师全身心的投入到教学工作中去，从而有助于教师工作积极性的提高。

三、后勤工作管理的方法分析

（一）以教学为中心

在学校工作中，教育必然是重点工作，因此，后勤部门要充分发挥其辅助作用，为教学活动的顺利开展提供保障，确保学校各项教育工作都能够顺利进行。首先，后勤人员要对学校现有的各种资源进行合理分配，结合各种教学需求，与领导者进行沟通，在教学经费允许的情况下，置办教学工具，丰富教学资源，为提升教学质量提供帮助。如果经费不够充足，后勤部门也要对实际情况进行合理分析，分清事情的轻重缓急，有序安排工作。其次，后勤部门要通过不同形式和渠道，了解学生和教师的需求，尽可能的完善服务工作，切实发挥后勤部门的保障作用。所以，尽管后勤工作内容比较复杂，但是后勤部门人员要始终以教学为中心，以提高教学质量为目标，有效安排和执行工作。

（二）提升校园服务质量

学校是教育机构，但从某种程度上来说，也是服务机构，其主要的服务对象就是学校师生，因此，在实际工作中，后勤部门还要尽可能的提高校园服务质量。首先，要保证后勤工作管理的周密性，将学校各方面内容作为一个整体进行考虑，与其他部门进行有效合作，保证学校各项工作的顺利开展。其次，要保证后勤工作管理的超前性，这就需要后勤部门要及时了解学校的整学期，甚至整年的工作计划，及时做好各方面的规划工作，合理的对人、财、物进行安排。再次，要保证后勤工作管理的预见性。与其他机构的运作模式不同，学校工作具有较强的连续性，尽管已经将一年分成了上下两个学期，但是，对后勤部门来讲，他们要结合校园建设的实际需要，尽量在上一学期就要预见下一学期的工作，比如，要在假期期间对学校草坪进行修缮，完善校园绿化工作，为学校开学时，各项工作的顺利进行提供保障，可见，后勤部门的服务性质较为明显。最后，要保证后勤工作的教育性。后勤工作是学校教育不可分割的一部分，因此，后勤工作也要围绕教育工作展开。比如，后勤部门在进行校园文化建设过程中，要以发挥教育价值为目的，融入人性化理念，营造良好的校园文化氛围。

（三）牢牢把握基本工作

一般来说，学校后勤部门主要负责四个方面的工作，即，校园基本维修工作、校容校貌整顿工作、校园物资采购工作和生活服务工作。首先，对校园基本维修工作而言，这一工作与校园安全管理工作息息相关，是保证校园各项工作顺利开展的前提，大到教学活动场馆，小到门窗桌椅，一旦损坏，都需要后勤部门进行维修。因此，后勤部门要对校园基础设施和相关教学设备进行定期检查，一经发现问题，就要及时维修。其次，在校容校貌方面，这关乎学校的形象，因此，后勤部门要根据学校实际情况，对校园绿化、彩绘等工作进行合理规划，提升校园环境质量。再次，在物资采购方面，后勤部门要对校园各项物资数量和规格进行统计，发现损坏或缺失之后，确保能在第一时间递交采购申请，及时进行物资采购，尽量不对其他工作造成影响。最后，对于生活服务来说，这部分工作也是后勤部门的主要工作职责，后勤部门不但要保证师生食宿环境质量，还要对校园各个部分的卫生条件进行检查，保证校园全体人员的身体健康。

四、结语

综上所述，后勤工作是学校教育工作顺利开展的基础，也是保障，因此，中小学必须要结合社会和学校教育发展的需要，加大对后勤工作的重视程度，让后勤工作更好的为教育事业发展进行服务，充分发挥后勤保障作用。在后勤管理工作中，还要随着教育背景的不断变化而进行管理方法的创新，提高后勤工作管理质量，为学校教育的进一步发展做出更大的贡献。

参考文献

[1]王富.学校后勤改革进入新阶段[J].中国教育技术装备，2013，（14）：132.