浅论如何培养中学生语文创造性思维

黄文亮

摘 要：语文作为基础学科，对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用。初中生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段，正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观，正在塑造自己的思想道德品质和修养，是学生人生中非常重要的一个阶段。语文学科作为人文学科，对于人的品格的修养具有强大的感染作用，因此初中语文教学是教育界普遍关注的问题。随着新课改的深入发展，培养学生语文创造性思维成为了新的教学重点，如何提高学生语文创造性思维是不少教师面临的难题，本文就如何提高学生初中语文创造性思维的问题，并结合初中语文教学实践经验，提出几点看法以供大家参考。

关键词：初中语文；创造性思维；教学方法

语文是学习知识文化的基础学科，也是实用的交流工具之一，具备人文性和工具性的两大特点。随着我国教育的发展，教学改革成为了新的关注点。新课程标准的实行，使得课堂时间大幅度缩短，因此初中语文教学急需针对学科的特点进行改革创新，以适应当前教育形势。培养学生创造性思维是提高教学效率和学生学习成绩的有效方法，本文就如何培养学生初中语文创造性思维的问题，结合初中语文教学实践谈几点看法，供大家参考。

一、提高教师语文素养

教师是学生学习的引路人，教师的水平关乎到学生的学习水平。如果教师的思维固化，没有创造性，那么是无法对学生进行有效的创造性思维培养的。在现在新课改的环境下，初中语文教师应该积极响应教学改革的要求，结合教学实践，改变过去陈旧的教学观念和教学方式，树立先进的教学理念。要结合语文学科的特点改良自己的教学内容和方法，在教学课堂上，注意调动学生的积极性和营造有利于学生学习的课堂氛围，端正教学态度，把握学科深度，为学生树立语文学科的正面形象。教师自身应该有意识的提升自己的教学水平，通过阅读文化作品和其他途径积极提高自己的审美品位和文学素养，不断丰富自己的知识积累和储备，以便更好的为初中语文教学服务。对于教材的内容要深入挖掘，为学生灌输作品里深层次的内涵，不要只停留在浅层次的形式教学。教师要想培养好学生的创造性思维，只有先通过提升自身的语文素养和创造性思维，才能做到。

二、注重基础知识培养

无论做什么事，基础是一切成就的起点，语文是所有学科当中的基础学科，因此语文的基础是所有学科中基础的基础，对于培养学生创造性思维有着非常重要的意义。教师应该改变以往不重视基础知识的教学观点，将教学重点由考试内容转向语文基础教育。在初中语文课堂上对他们开展语文基础知识教学，可以帮助他们掌握语文的学习要领，为今后的语文学习打下坚实的基础。有了基础之后，教师在今后的教学中可以在这些基础之上广泛自由的扩散，对于减轻教师和学生教学压力和学习任务有很大的帮助作用，最重要的是可以极大的培养好学生的语文创造性思维，对课堂教学的效果也非常明显。举个例子，现阶段的初中语文教学往往忽略了学生的语法教学，很多学生因为初中缺失了语法知识，到了高中也分不清“主谓宾……”等一些基本的语法，给自己的语文学习带来了巨大的阻碍。只有学生具备了基本的语文基础知识，才能在今后深层次的学习中顺畅无阻，否则很可能连基本的信息都无法阅读理解，更别说创造性思维的培养了。

三、注重营造课堂创新氛围

尽管语文是基础学科之一，内容略显枯燥也是其无法改变的事实。我们无法改变内容枯燥的事实，但是却可以通过创新教学方法的方式来营造有利于课堂教学和创新的氛围，吸引学生的注意力来达到培养创造性思维的目的。在初中语文教学课堂中，要尽量避免單一的教学模式，有不少教师只采用单向传授的方式讲课，对学生进行“填鸭式”的教学，与学生的互动出来提问之外几乎没有。这样单一的教学模式且不说无法吸引学生学习的兴趣，就教学效果而言，也是极差的。因此在教学过程中要认识和尊重学生的主体地位，通过各种科学的手段来激发学生参与课堂教学互动的积极性。例如可以采用游戏教学的方法，在不耽误正常教学的情况下，选择合适的小游戏在课堂运用，遮掩不仅可以吸引学生的注意力，使学生参与课堂互动，还可以引导学生避免死记硬背，自主的去探索语文知识的乐趣。也可以通过小组合作学习的方式，让学生向大家分享自己的看法和观点，可以避免教师讲，学生听这样单向的授课模式，既尊重了学生的主体地位，发挥了他们的个性，又提升了课堂气氛，有利于学生创造性思维的培养。

四、总结

随着我国教育事业的不断发展，对人才的语文素质要求越来越高。初中是一个非常特殊的教学时期，更应该顺应改革的潮流，结合现阶段的具体情况做出相应的改变。只有本着树德育人的崇高理念，坚持创新教学方法，才能更好的培养学生的创造性思维。教师在教学方面也要坚持不断学习，提升专业水平，在课堂中积极营造有利于学生创新的课堂氛围，并注重拓宽学生的知识面，加强基础教育。总而言之，初中语文教学是一个宏大的命题，其存在的问题和解决的方法还有很多，最重要的是要做到实事求是，与时俱进，才能提高和培养好学生的创造性思维。

参考文献

[1]陈浩.如何在语文教育中培养学生的创造性思维[J].新教育时代电子志，2016，35.

[2]李良云.论语文教学中创造性思维的培养[J].成才之路，2016，34.