小学体育课程改革若干问题分析

吴春刚

摘 要：课程改革的发展促进了学校教育课程的进步。就小学体育而言，其改革发展不仅仅促进了小学生身体素质的提升，还关系到学生体育素质的提升，对小学生的全面发展具有重要意义。在小学体育课程改革中，教师还在摸索前进，各项新的教学模式在实施过程中可能会产生消极的因素，从而影响到课程改革的有效发展。就小学体育课程改革中存在的问题进行了分析。

关键词：小学体育；课程改革；现状；问题

小学体育一直都是学校教学和家长教育所忽略的课程内容，经过我国多年的体育课程改革，将体育课程作为学生入学考试的一项基本内容，从而引起了家长和学校对体育课程的重视。小学体育课程相比初中和高中体育课程而言，并没有建立考试机制，虽然在课改过程中也取得了一定的进步，但是其还是存在很多的问题。

一、小学体育课程改革的现状

随着新课程改革的不断发展和深入，我国体育课程改革受到了社会各个阶层的广泛关注。人们对教育的认识不再只局限于文化知识的传授，而是将更多的心思放在学生素质的全面培养方面。体育课程是促进学生德智体美劳全面发展的重要内容，小学体育作为学生身体素质培养的基础在学生未来身体健康发展过程中具有重要作用。

1.学校开始重视体育教育

之前小学体育课程活动基本上以学生自由活动为主，在一些学校中甚至缺少专业的体育教师。体育课程是其他教师代课。并且有时候会有其他课程取代体育课程。随着课程改革的深入，这种现状得到了极大的改善，因为新课程的改革对学校教育提出了更高的标准和要求，体育课程制度也在不断完善。

2.学生对体育教育的热情高涨

小学阶段学生爱玩好动的天性使得学生对体育课程抱有很大的热情。随着课程改革的不断发展，体育教学理念的更新，学生对体育课程的认识逐渐改变，体育课程越发受到人们的喜爱。在体育游戏中，学生不仅仅可以提高自身的身体素质还可以感受学习的快乐。

3.转变教师和家长的观念

教师和家长对小学生体育课程学习并不十分重视，有些体育教师也存在这种观念。他们觉得学生知识学习最重要。随着课程改革的深入，教师和家长的观念逐渐发生变化，从而认识到体育课程对小学生身体素质的锻炼和培养具有的重要意义。

二、小学体育课程改革中出现的问题

1.师资力量的投入不足

小学体育课程的发展和建设不仅仅受到了学校和家长教育观念的影响，并且还受到物质条件的限制，在体育器械等方面的资金投入不足，导致体育课程设施设备的不完善。并且长期使用没有维修的设备仪器，导致其损坏严重。小学体育教师数量有限，不能保证每个学生在课程中都可以得到使用器械的机会。

2.学生的热情后续不足

小学生体育课程改革后一开始很多学生都非常积极，他们对体育活动充满了期待。但是随着课程改革的发展，体育活动能力较强的学生对体育课程越发积极，体育活动能力较弱的同学逐渐丧失了对体育课程的热情，从而成为了体育活动中的旁观者。

3.家长的支持不够坚定

新的体育课程和活动的开展不仅仅需要教师投入足够的时间，还需要学生积极参与到各项活动中。有些家长担心学生过多的时间投入在体育活动中从而减少了学习的时间。所以在后续的体育课程改革推进中，家长的支持态度逐渐发生变化。

三、小学体育课程改革的改进措施

针对我国小学体育课程改革中所暴露的问题，需要结合实际情况做好宣传，从而建立体育课程保障制度，加大对体育课程的投资力度，促进小学体育课程的有效开展。

1.加强宣传教育工作

针对学校的教师和领导必须要提高他们对体育课程认识程度，保证在体育课程改革中积极解决体育教育改革所面临的难题，加强教师和学生之间的了解，形成积极互动的教学氛围。在体育课程中，教师需要调动起学生参与体育活动的积极性，发挥学生教学主体的作用，促进学生体育能力的提升。

2.建立稳定的保障制度

良好的制度是保证体育课程有效开展的前提条件。就目前而言，必须要建立适合国家法律法规的制度和政策，从而以國家政策为指导，根据各地小学体育课程改革情况建立相应的规章制度，促进课改的深入。

3.加大师资力量的投入

小学体育课程的发展离不开资金的支持和师资力量的保障，国家教育部门必须要重视教师队伍的建设，培养优秀的体育教师，保证全国范围内的小学体育教师都可以积极响应课改，引导学生积极参与到体育活动中，提高学生身体素质。各个部门需要加大对体育课程的资金投入，保证学校各项体育活动器械的良好使用，建设体育场地，推进小学体育教育发展。

总而言之，虽然我国体育课程改革取得了一定的进步，但是在现阶段我国体育课程改革还面临着很严峻的考验。必须要加大在我国体育课程改革中的资金投入和师资力量培养，才能保证体育课程教学的有效开展，才能全面提升学生的素质，促进教育事业的发展。

参考文献：

[1]陈宁.我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征[J].沈阳体育学院学报，2013，32（2）：116-120.

[2]李彩芹，土小红.陇南农村小学体育教学现状分析及发展对策研究[J].甘肃联合大学学报（自然科学版），2012，26（1）：88-91.