初中政治教学中的法制教育现状及策略

徐泽龙

摘 要：初中的政治课堂法制教育是一项非常重要的内容。无论是教师还是学校都要意识到法制的重要性。认识到现在教育工作存在的种种问题，并做出及时的改正。政治课堂也要结合课程改革的方向进行教学理念的转换。

关键词：初中政治教学；法制教育；现状

我们要清楚认识到，初中生处于青春期，向着成年人进行迈进，不像小学生，初中生的自我意识逐步变强，而且更加的独立。这时会出现叛逆的现象。而且，初中生的交际面不断地扩大，但是对于是非的辨别能力却没有提升。因此法制教育是初中课堂的重中之重，对教导学生抵御不良诱惑，关注学生的成长环境，净化初中生的思想和生活环境具有重要意义。

一、初中政治教学中法制教育的现状

现在，教育工作的缺乏是一个普遍存在的问题。首先是学校和教育部门对课堂要求不够，其次是教师对法制教育意识不足。教师没有认识到教育不仅仅是为了考试和升学，更要明白对处于青春期的初中生进行思想道德的建设的重要性。应试教育的大环境下，法制教育的推动受到了阻碍。究其具体原因，存在以下几点：

（一）教师法律知识体系不健全

教师是教学的主要实施者，要推动法制教育的进步，教师的法律水平就要得到提升，尤其对法律的基础有大量的了解。但是，初中政治课堂上面的教师，由于缺乏专业的培训，以至于做不到传授解惑。教师知识的匮乏进一步阻碍了法制教育的推进，也影响到了初中政治课的发展。

（二）应试化严重

在中考的驱动下，考试成绩和升学率成为衡量一个学校好坏的重要指标。升学率的重视程度远远大于课堂效果，甚至有些教育部门为了迎合家长、社会认可，渐渐淡化了教育的初衷。所以，即使有的教师有心去改善课堂，改善政治课堂，去培养学生的法律体系。但是也被这种社会大潮流所冲击，渐渐对素质教育视而不见，有心无力。教育理念是影响我们教师教学的关键，也是法制教育进入政治课堂的关键门槛。

（三）法制教育水平不高

现在互联网的迅速发展，青少年受到的不良冲击也越来越多，影响着学生意识形态建设。在这样的社会背景下，即使有些教师知道要加强法制教育的工作，但是教学质量并不高，究其原因，教师还是一直集中在課本的内容上进行讲解，教学内容十分的狭隘。可以说，学生接受也十分的难受，如果教师能够结合我们的新的技术、信息手段进行教育，或许真的能事半功倍。

二、推进初中政治教学中的法制教育策略

当今社会青少年犯罪率居高不下，我们应该清楚地认识到我们的教育环节的问题。作为成年之前的重要阶段，法制教育是一项极其重要内容，对于增强学生的法律意识有着重要的作用。法制教育不仅可以让学生知法、懂法、遵守法律，也可以让他们在必要的时候寻求法律的帮助。所以，总的来说，我们策略主要有以下几点：

（一）夯实教师的法律知识

作为初中阶段的学生，法律知识的传授可以仅仅停留在基础层面上，不必要进行过多的教学内容。作为教师充分地掌握法律的基础知识，真正能够进行答疑解惑，提升自己的法律水平。教育部门注重对教师知识的检查和培训。政治教师本身也要清楚地认识到自己在学生法制思想建设的重大作用，教师个人意识加强，才能引导学生不断完善自我。

（二）教导学生遵守校规校纪

对于法律的遵守体现在我们的一言一行之中，即使学生没有违反法律的要求也要学生保持对任何法律、规定的尊重，所以教导学生遵守校规校纪约束自身的行为规范，培养他们对任何的法律和法规的敬畏之情。可以为我们法制教育奠定良好的基础。

（三）课堂结合时事热点话题

政治课本身就是一个时代气息很强的课程，面对我们日新月异的社会，课本上的实例有一定的滞后性。法制教育也是如此，结合时事热点不断地进行法制教育。例如，寻找一些具有争议或者引起社会讨论的案件，同时也可以找一些经典的案例进行分析，让学生明白法律的运作标准，法律的公平性，让学生能够客观地去看待问题，真正提升学生的法律修养。

（四）重视心理教育

法律教育虽说是主体，但是我们也要穿插心理教育和辅导。青春期作为思想的大变化时期，初中生不同程度上存在着一些问题。即使去普法，有时也无法真正意义上解决问题。有时青少年犯罪大多是心理的问题，没有及时的疏导和干预，造成了不好的影响，所以法制教育固然重要，也不要忽视心理教育。课堂上要做好心理疏导工作，树立良好的价值观，建立健全的人格。

（五）学校建立法律教育的环境

良好的环境对政治课堂上的法制教育有着积极的影响，学校每学期可以进行一到两次的法制教育周，寻找必要的宣传资料例如音像、图片、视频进行宣传，内容也可以多种多样，比如禁毒、交通安全等等。政治教师要抓住这一良好的时机，将近期的法律大事进行必要的讲解，真正让学生无论课堂内还是课堂外都能得到良好的教育，让法律意识深入学生的内心。

总之，青春期的学生心智和心理都不成熟，如果不进行必要的干预，有很大的可能步入歧途，虽然青少年犯罪一直是我们社会关注的问题，但是我们也很欣慰看到教育部门对政治课堂中法制教育的重视，所以抓住这一个时机，建立良好的体系，真正促进青少年健康成长。

参考文献：

[1]郭美林.法制教育在初中政治教学中的渗透[J].西部素质教育，2016，2（19）：165.

[2]石根生.浅谈初中政治课堂教学中的法制教育[J].新课程（教育学术），2011（8）：156.