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含两种溶质的混合溶液中物料守恒式的简单书写

2018-10-26张辉

新教育时代·教师版 2018年33期
关键词:化繁为简

张辉

摘 要:鹽类的水解中三个守恒式的书写及其应用是高中学生感到非常头痛的地方,为帮助学生解决此难题,笔者通过一线教学中的多次探索研究,突破了从常规思维的角度来解决三个守恒式的书写,运用化繁为简的思维为高中学生正确书写含两种溶质的混合溶液中物料守恒式找寻到了一条快速、便捷且高效、高准确率的简单书写模式。

关键词:盐类的水解 电荷守恒 物料守恒 质子守恒 化繁为简

盐类水解的三个守恒式分别是电荷守恒、物料守恒和质子守恒[1]。电荷守恒式相对来说是比较容易书写的,不管是单一溶质的溶液还是混合溶质的溶液,只需找出溶液中可能存在的离子,然后结合溶液的电中性原则,将阳离子和阴离子在“=”两边分别书写,且离子所带电荷数就是该离子浓度符号前的系数。比如单一溶质的氯化铵溶液和混合溶质的盐酸与氯化铵溶液或者氨水与氯化铵溶液中的电荷守恒式的表达式均为:[1]

也许有人会问了,笔者这里所例举的都是混合溶质物质的量之比为1:1的实例,如果碰到不是1:1的情况又该怎么解决呢?这个问题很好回答,那就按比例来组合,比如2 mol Na2CO3 与1mol NaHCO3的组合,则视为溶质为Na5H(CO3)3的单一溶液;1 mol Na2CO3 与2mol NaHCO3的组合,则视为溶质为Na4H2(CO3)3的单一溶液,如果是其他比例,就依葫芦画瓢,照此类推……。

参考文献:

[1]综合运用“三大守恒”判断电解质溶液中粒子浓度的大小[J].郭轩林. 中学化学教学参考2017年20期152.

[2]论电解质溶液复习教学中的理性思维[J].应化德. 教学考试2017年50期39.

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