提升高职市场营销专业学生就业满意度

汪露娜

摘 要：近年来，从我校营销专业的就业率来看，毕业生就业率都能达到95%以上。但是就业满意度，与专业匹配度并不高。很多优秀的学生并不能进入与之能力相匹配的优秀企业工作。这样的状况引发了我们的思考。因此本课题将择业能力教育作为一块专业能力提升的内容，编入了实践课程。

关键词：择业能力 实践课程 就业率 市场营销专业 校企结合

市场营销专业一贯以来属于就业市场的“万精油”，学生能力多样，符合众多岗位的要求。我校市场营销专业也是如此，就业率高，学生不愁工作。因此教师就把重心从提升就业率转移到了提升就业质量。本课题组通过将择业教育引入专业教育的模式提升学生的就业能力。

一、我校市场营销专业学生就业情况分析

1.学生就业情况分析

目前本校有该专业学生大约90人，基本就业率稳定在97%，学生的岗位方向大致是以下几个：新媒体营销，实体店销售，电商策划，自主创业。除此以外，也有不少学生做的工作与专业不符。通过对往届学生的分析，可以发现学生在实习阶段，找的实习岗位往往不太高端，大企业数量也很少。实习工作的低端严重影响了学生毕业后找工作的信心和能力储备。因此从实习前就必须开始对学生进行专业的严肃的择业能力提升培训，以提升学生的就业意愿和就业能力。

2.学生择业能力薄弱点分析

通过对往届学生进行调研分析可知，学生在大三下半学期即将展开实习前，很多方面都还没有准备好。70%的学生没有一份高质量的简历，50%的学生对智联招聘，58同城，拉勾等招聘网站并不熟悉，60%的学生并不清楚自己想要从事什么岗位，80%的学生不了解面试的环节和可能遇到的问题，90%的同学表示对即将到来的面试非常不自信。

纵观这样的情况，可以把学生的弱点大致分为以下几项：

（1）职业规划不明确，对自身专业可以从事的工作不了解。

（2）对就业市场要求不了解。

（3）自我包装能力弱。

（4）会利用的择业方式非常有限。

（5）面试技巧薄弱。

课程模块设置以逐项提升学生薄弱点为核心任务，并通过校企结合来提升实训项目的真实度。

二、基于提升择业能力的实训项目设计

实训项目的为期两周，在两周中学生将从几大模块来提升择业能力。通过调研可确定学生的弱项主要集中在职业规划，自我包装能力，面试技巧等5大方面。实训模块与弱项并不是严格的一一对应关系，有些模块的设置可以同时突击好几块学生的弱项。每一个模块的具体意义如下：

1.就业市场调研：针对学生职业规划不明确，对自己可以从事的岗位不清晰，本课题组专门设置了就业市场调研这一模块。本模块中，学生可以通过网络调研，采访等方式进行。对目前本专业可以做的岗位名称，岗位具体职责，需要哪些技能进行深入了解。同时思考自身的匹配度。

2.HR讲座：组织专业的HR或者猎头进行讲座，帮助学生建立从学校到社会的认知，需要进行哪些转变，了解各个岗位的晋升制度是怎样的。

3.参加招聘会：招聘会作为一种非常传统的求职方式在现在的90后当中普及率并不高，但是就我们看来传统的招聘会非常适合应届毕业生，通过面对面的交流，学生可以提前了解各个岗位，并且还能在招聘会现场体验初面。

4.简历及作品集制作：这个环节非常重要，同时也是最让学生头疼的环节。我们通过让学生回忆大学期间的经历，帮助学生进行包装，制作让学生有自信，能拿得出手的简历。同时，针对大学期间有丰富项目经验的学生，我们协助学生制作pdf作品集，展示策划书，销售成果等。增强学生进入删选的竞争力。

5.面试培训：针对现在大部分学生都习惯线上交流而忽略面对面交流的现状，我们制定了面试培训，帮助学生了解面试几大环节，大概会有几个问题，并进行回答演练。

通过以上模块的设置，基本上把学生在择业，就业上的难点困惑都涵盖了。同时在老师和专业人士的帮助下，让学生能够提早一步，打有准备之战。

三、基于择业能力提升的实训项目具体实施及效果

1.方案具體实施

方案为期两周，在方案的实施中，本课题组的主要模块设置、对应时间及量化标准如下：

（1）就业市场调研，时间：3天，参与企业：无，量化标准：5个市场营销可以从事的岗位及岗位职责。

（2）HR讲座，时间：1天，参与企业：链家地产，量化标准：3点启示。

（3）简历及作品集制作，时间3天，参与企业：无，量化标准：2份针对不同岗位的简历、一份作品集、51jop智联招聘简历创建。

（4）面试培训，时间：4天，参与企业：无，量化标准：15个面试问题及解答方向。

（5）参加招聘会，时间：2天，参与企业：杭州大厦、万事利丝绸文化集团、格力空调等，量化标准：参加2场招聘会。

2.方案的实施效果

在两周的实训后，本课题组对参与学生进行了调研，调研结果显示90%的学生表示非常有帮助，89%的学生表示大大提升了自己的就业信心，60%的学生表示通过实训自己明确了实习的方向。从学生的反馈来看，本项目在模块设置上与之前的弱点匹配度较高，并且在执行环节时间安排和任务量化标准做的比较细致到位。大大增强了学生的就业认知，岗位认知以及择业能力，并且教会了学生该从哪些渠道去择业。从根本上解决了学生不想找工作，不会找工作的问题。

从企业反馈的角度看，同样成绩喜人。在两周的培训后，学校安排了杭州大厦购物中心，格力空调等四家企业来学校进行专业暑期实践招聘，能拿到2个offer的学生有50%，能拿到一个offer的学生有85%，也就是说85%以上的学生都能得到大公司的认可。学生的信心大增。

结语

高职院校的专业教育一向来是以实用，贴近市场为导向。学生在大学期间学到的知识非常实用，同时也有很多机会接触大量的企业。但是在就业的过程中学生往往会由于缺乏自信，找的仓促，缺乏准备而将就。本方案的目的在于提升学生就业的匹配度，满意度，期望让学生在第一份工作就能有一个好的平台，提升专业的就业质量。在方案的调研和实施环节，本课题组得到了大量企业的支持和认可，企业也表示他们有大量的用人需求，需要有学校这样的桥梁去链接他们和学生。同时，在方案执行过后也得到了大量学生的认可，以往简历的创建是大部分学生都不愿意花时间去做的事情，在学校老师的协助，同学的共同努力氛围下，大家都发现其实并不麻烦。