APP下载

园本特色与社区资源的运用策略

2018-10-25蔡傲梅

新教育时代·教师版 2018年34期
关键词:社区资源合作

蔡傲梅

摘 要:《指南》指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种资源,共同为幼儿的发展提供良好的条件。基于此,我园充分运用园本及周边环境教育资源,重视幼儿与园本及周边环境教育资源全方位、多角度的互动,真正做到“从幼出发,以幼为本”,促进幼儿认知、情感、人格的全面发展。

关键词:园本特色 社区资源(交警) 合作

在城市交通的不断发展的现况下,让幼儿了解日常出行中,常见的不安全因素,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力,自觉遵守交通规则等已成为教育的头等大事。结合我集团“源于生活 成于自我”的办园理念,我们决定将安全教育作为我园特色,融入园本生活课程。我园利用社会资源,警园互动,开展了丰富多彩的交通安全教育。我们的具体做法:

一、交警叔叔参与主题教研

活动开展前,我们邀请了交警叔叔来园与教师一起进行关于安全特色的首次教研,在他们的帮助下,选择适合幼儿园的教育教学内容。接着,老师们再一次进行教研,确定符合三个年龄段的小主题:小班:安全伴我行;中班:安全在我心;大班:安全我先行。最后,各年段根据小主题制定教学目标、内容和活动形式,落实途径。

二、交警叔叔参与环境创设

目标得以确定后,各班迅速开展起来。老师们大开脑洞,大到公共环境的创设,在楼梯、走廊、大厅、户外活动场地张贴安全图片标志标语等,要数最亮眼的,还是我们园区的外围墙上的那一面和交警叔叔共同创作完成的五彩缤纷的“文明出行我先行”的签名墙,警园携手,群策群力,共同完成,在家长群和社区群中,对宣传交通安全知识起了很大的辐射作用;小到班级的区域角,在区域角内设立一个常设区,结合主题内容渗透安全教育。特别是教室内的区域角,汽车城、停车场、立交桥、我是小交警等游戏,将孩子们带入了另一个世界,孩子们或成为路人,或成为司机,或成为交警,在小小的空间里,充分展示自己的个性与才能,玩得不亦乐乎。这些环境创设的背后,都有交警叔叔和我们老师在幼儿园现场或利用QQ、微信进行线上线下的交流。

三、交警叔叔参与特色活动

作为园区的特色,交通安全教育已渗透到幼儿园一日生活的各个环节之中。每一次活动的开展,都有交警叔叔忙碌的身影,感谢他们在工作之余来园指导,给孩子们带来丰富宝贵的财富,而这一系列活动亦成为我园的常规典型活动:

1.交警叔叔走进课堂——给孩子播撒安全的种子

遵守交通规则,播撒平安种子。为引领幼儿和家长树立交通安全意识、养成遵守交通秩序好习惯,我们中班年段将交警叔叔请到园里来,给孩子们上了生动的一课,交警叔叔还给家长们作了精彩的知识讲座,获得了家长们的高度评价;接着,我们在家长群中发起了“大手牵小手,共走安全路”签名倡议活动,在本次活动中,吸引了众多家长、孩子、社区居民踊跃参与。活动中,家长们纷纷表达了“文明交通、安全出行”的强烈心声,并在“大手牵小手 共走安全路”横幅上陆续签名并摄影留念。

2.交通安全月亲子系列活动——给孩子体验安全的氛围

开学初,我们制订了安全特色活动开展的工作计划,我们将5月定为安全教育月。在本月中,我们以年段为单位,组织开展了一系列的大型活动:

(1)大班年段——模拟上路活动和交通安全宣传画

模拟上路活动中,我们首先在全园征集了小轿车、自行车、滑板车等,活动当天邀请了警察叔叔来到园内,现场指导老师们在操场上划分区域,布置了交通十字路口等模拟场景。最后,孩子们以角色扮演的方式在十字路口,由交警控制红绿灯信号,按照“红灯停 绿灯行”分批演练安全、规范过马路。而交通安全宣传画则是以绘画比赛形式向幼儿及家长直观展示引发交通事故的常见原因,帮助他们了解一些基本的交通规则,感受遵守交通规则的重要性;在全园上下形成浓厚的宣传氛围,活动后,我们还进行了评奖活动,让交警叔叔为孩子们颁奖,活动现场的气氛空前高涨。

(2)中班年段——亲子t恤DIY创意秀活动

本次活动,以交通安全为主题开展T恤手绘活动,激发幼儿创造力、想象力,使幼儿在積极的参与中体验合作与交往的快乐,提前度过一个幸福、难忘的六一,使家长进一步了解日常出行中,常见的不安全因素,能自觉遵守交通规则,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力,做孩子的好榜样。

(3)小班年段——亲子手抄报活动

我们坚持“安全第一、预防为主”的方针,让家长和孩子一起完成手抄报,不但培养小班幼儿对马路上的安全意识,增强自我防范能力,懂得如何保护自己。更让家长对交通法规进一步有了了解,在出行中更有效地防止各类交通安全事故发生。

3.交通安全知识竞赛活动——让孩子成为安全宣传小卫士

今年上半年,我们在大班年段组织了交通知识竞赛活动。活动前各班先丰富幼儿的交通安全知识,向每个家庭发放了安全知识题库,再在每班推选出3队亲子参加竞赛,比赛活动第一环节是交警叔叔进行的一个活动讲座,给孩子和家长传授相关的交通安全知识;第二环节是指挥手势我会做,让孩子们跟着交警叔叔学习交通指挥手势;第三环节竞赛活动才真正开始。经过1个多小时激烈的角逐后,最后评选出一、二、三等奖,让交警叔叔颁发奖状、奖品,活动在融洽的气氛中圆满结束。通过活动,不仅能使幼儿进一步提高幼儿的自我保护能力,使他们能够机智勇敢地面对各种异常情况和危险,更能带动家长积极主动地去学习交通安全知识,进一步强化安全意识。

4.我是小小交警员——让孩子体验成功的愉悦

由于我园区的特色为安全教育,六一毕业典礼的节目就往这方面入手,为此就有了“小小交警秀”的诞生。整个节目分为3个篇章,第一个篇章:工作中的交通警察;第二个篇章:生活中的交通警察;第三个篇章:工作中的交通警察。在节目编排的过程中,孩子们的学习积极性非常高,认真学习每一个交通指挥手势,连交警叔叔看了也对我们赞叹不已。可能是孩子们对交警叔叔的敬佩感,让他们充满了满满的自豪感和深深的满足感。最后,我们的演出获得了大家的一致好评。

四、我们的收获

通过老师们、交警叔叔、家长和孩子的共同努力,多管齐下,现阶段,我们园区的安全教育之交通安全系列工作取得了不错的成效,在社会上也引起了较大的反响。“教育一个孩子,带动一个家庭,辐射整个社会”这是我们最终的工作目标。

猜你喜欢

社区资源合作
有效利用社区资源拓展大班主题活动实践研究
让社区资源成为提升幼儿人文素养的宝库
例谈自主识字的有效方式
高职图书馆与系部合作共建文献资源新模式
初中体育多样化教学改革的实践探索
大学英语创造性学习共同体模式建构案例研究
高中生物课程资源开发与利用的研究
用红色社区文化引领师生成长