用社会主义核心价值观引领高校意识形态工作

张晓晨

摘 要：高校意识形态工作面临如何警惕境外敌对势力的思想入侵、如何满足高校师生在新时期的实际诉求、如何打好网络虚拟空间的阵地战等一系列问题。社会主义核心价值观体现了高校意识形态工作的本质要求，为高校意识形态工作提供了精神动力与价值导向，夯实了高校意识形态工作的群众基础，从而成为高校意识形态工作的引领。社会主义核心价值观引领高校意识形态工作的着力点在于充分发挥中华优秀传统文化的优势，注重教育引导规律，加强校园网络建设。

关键词：社会主义核心价值观；意识形态；高校

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）03-0250-03

我国高等教育的发展与国家的发展紧密相连，高校肩负着培养、锻造社会主义事业建设者和接班人的重要责任；肩负着传承、传递中华民族优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴的历史使命。因而，高校的意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。那么如何做好高校的意识形态工作，巩固马克思主义在高校的指导地位是我们必须思考的问题。习近平总书记在2016年的全国高校思想政治工作会议上讲到“办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导……要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。这为用社会主义核心价值观引领高校的意识形态工作指明了方向。

一、高校意识形态工作面临的新形势对引领工作提出了高要求

高校的意识形态工作是一项极端重要且复杂的工作。当前，随着经济全球化、政治多极化的发展，加之多元的社会文化、社会思潮相互激荡，国际国内形势纷繁复杂，各种国家问题、社会矛盾相互交织，使得高校中的师生在思想上更为独立、活跃、多变。这些均为如何更好地构建高校的意识形态阵地提出了高要求。

第一，警惕境外敌对势力的思想入侵是高校意识形态工作的主要目标。改革开放以来，中西方在经济合作、政治交往、文化交流方面的联动日益密切，这有利于我國合理借鉴西方的先进技术、经验。但一些别有用心的国外敌对势力却从没停止过对我国实施“西化”“分化”“弱化”的政治图谋。高校正是他们热衷的主要目标，他们常常利用高校中的各种传媒方式如报纸、杂志、书籍、广播、广告、电视、网络进行煽动、破坏活动；借助各类教育平台、教育资源，如专业课程、专题讲座、学术研讨、科研项目、文化交流、基金会等在校园中实施渗透活动，潜移默化地影响师生的思想认识，对我国的意识形态安全、文化安全以及教育安全构成严重威胁。其中最具代表性的有以下两个方面：一是国外敌对势力想方设法输出西方的意识形态和价值观念，宣扬所谓“自由”“民主”“人权”“普世价值”等，极力鼓吹西方资本主义的制度，妄图以高校为据点在中国掀起“颜色革命”，颠覆我国的国家政权。二是国外敌对势力利用宗教对高校实施渗透活动，企图改变高校师生的精神信仰，消融、瓦解社会主义意识形态，为实现他们“和平演变”的政治目的铺路。美国前国务卿舒尔茨明确说过“从宗教信仰到政治行动，只有一小步距离”。境外的一些所谓“专家学者”“文化基督徒”，打着“文化交流”“学术探讨”的幌子在我国高校内部传播宗教，就是要拉拢、引诱青年人才和知识分子甚至是学科带头人为他们站台，以便能够掌控我国思想、文化、教育领域的话语权，从而破坏我国的政治稳定。这些严峻的形势要求高校必须做好意识形态阵地建设，防范和抵御境外不良思想借助各种文化载体、经济载体、传播载体的入侵。

第二，坚持以师生为本是高校意识形态工作的基础。高校作为思想活跃、信息触角敏感之地，师生乐于自主地选择自己的信仰追求和思想活动方式。如果有个体或团体利用当今中国社会中的负面因子，在高校中大肆渲染，将师生所面临的“贫富差距”“城乡差异”“职称评审”“就业压力”“经济负担”等种种社会压力归咎于“社会体制问题”“政党执政问题”，并趁机宣扬西方的“议会制”“多党制”“三权分立”等资本主义政治制度，必将冲击马克思主义在高校的指导地位，消解高校师生对社会主义制度的信任。“意识形态建设的动力来源于人民”，因而，高校要做好意识形态工作，就要实现并维护师生的利益诉求和价值愿望，着眼于师生现实生活中的困惑和难题，反映师生的意愿与呼声，促进高校师生的全面发展。

第三，网络虚拟空间已经成为高校意识形态工作的新领域和重要阵地。随着网络的迅速崛起，思想文化的传播与发展呈现出新趋势，网络虚拟环境逐渐成为各种社会思潮、各类社会舆论、不同的意识形态之间斗争、交锋的主战场。当今大学生的社交、学习、工作、消费、娱乐都在不同程度上依赖着网络进行。网络已经成为他们获取知识、信息的主要渠道之一；同时网络也成为对他们进行思想塑造的主要社会环境之一。然而，高校在网络技术、网络信息把控、网络话语权方面还需要进一步完善。互联网已经成为敌对势力进行意识形态渗透的有力武器；网络虚拟空间中的意识形态“攻心战”早就甚嚣尘上。因而，高校的意识形态工作异常艰巨。高校不仅需要在传统思想宣传教育方式的基础上，适应网络时代的发展需求，尽可能掌控网络话语权，占据网络阵地，时刻警惕敌对势力在网络上的恶意攻击，并充分利用互联网平台开展社会主义意识形态教育。

二、用社会主义核心价值观引领高校意识形态工作的依据

鉴于高校意识形态工作的艰巨性和复杂性，高校在开展意识形态教育的过程中必须坚持以社会主义核心价值观为引领。社会主义核心价值观体现了高校意识形态工作的本质要求，巩固了马克思主义在高校的指导地位，为高校意识形态工作提供了精神动力与价值导向，夯实了高校意识形态工作的群众基础，是高校师生团结奋斗的共同思想基础。

第一，社会主义核心价值观体现了我国意识形态的本质，因而是高校意识形态工作的本质要求。意识形态是与一定社会的经济形态和政治形态相联系的观点、观念之总和，是对一定社会的经济形态和政治形态观念上的反映，它包括哲学、政治思想、法律思想、文化、道德、艺术、宗教等多种形式，它决定了一个社会的思想风貌、理想目标、价值导向等问题。意识形态的本质在于阐明一个社会政治、经济发展的思想基础是什么，社会发展性质和方向是什么，所有这些问题的答案都受到核心价值观的支配。因此，任何社会意识形态的本质都是通过其核心价值观来体现的。我国是社会主义国家，社会主义的本质决定了社会主义的意识形态以马克思主义为指导，坚持走社会主义道路，代表最广大人民的根本利益。社会主义意识形态回答了我国的道路发展方向以及旗帜选择问题，其本质自然是通过社会主义核心价值观来体现。我国的高校就是要在有中国特色的社会主义旗帜的引领下，完成立德树人的根本任务，为社会主义的建设事业贡献力量。在高校中，培育、践行社会主义核心价值观能够在巩固马克思主义这一主流意识形态的基础上，提升主流意识形态的吸引力和感染力，使高校师生能够团结起来，自觉抵御敌对势力不良思想的侵蚀，维护马克思主义的思想阵地。因而，高校意识形态工作的本质要求就是强化思想引领，不断巩固马克思主义在高校的指导地位，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。

第二，社会主义核心价值观为高校意识形态工作提供了精神动力与价值导向。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观阐述了国家、社会、个人三个层面的价值导向、精神追求、理想信念、道德标准，是对社会主义核心价值体系进行了高度凝练与整合，它是高校师生坚定马克思主义信仰的精神动力，在增强高校师生的凝聚力和向心力的同时，使师生认识到培植我们自己的精神家园的重要性，使广大师生能够更好地投身于自己的工作和学习当中去，为祖国的建设发展贡献自己的力量；它也是高校师生明辨是非的价值标准与分析工具，使高校师生能够及时辨别那些具有煽动性、虚假性、迷惑性的思想觀念，坚定对主流意识形态的认同。

第三，社会主义核心价值观是高校开展意识形态工作的现实要求。高校要开展意识形态工作，坚持马克思主义的阵地建设，不是一个自发的过程，而是要坚持不懈地对高校师生开展思想政治教育，不断巩固高校师生的思想防线，才能打好意识形态主动仗。而要实现思想政治教育的实效性，除了理论层面的教育，还要满足高校师生的根本利益，帮助高校师生实现他们的社会价值和个人价值，才能增加他们对主流意识形态建设的认同感。培育和践行社会主义核心价值观，特别重视人的作用，能够将理论建设与高校师生在学习、工作、生活中的实际问题相结合，满足高校开展思想政治教育的现实要求。比如，在帮助经济困难生申请各类助学金、经济困难补助金、国家助学贷款的过程中要强调学生个体的“诚信”，同时注重评审过程的“公正”；在教师进行“职称评审”“教学评价”的过程中，强调了教师个体要“敬业”，同时注重评审过程的“平等”；在高校整体校园环境、校园氛围的构建中，又强调了“文明”与“和谐”。高校要有效开展意识形态的具体工作，更好地进行意识形态阵地建设，充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。在满足广大师生根本利益的基础上，调动他们参与意识形态建设的主动性和积极性，使意识形态工作具有张力，并能够落在实处。

三、社会主义核心价值观引领高校意识形态工作的着力点

高校意识形态工作的具体开展，肯定离不开有力的组织领导，深厚的理论指引，强大的教师队伍建设等方面。而用社会主义核心价值观引领高校的意识形态工作除了以上几个方面外，还可以从以下几个方面着手强化。

第一，充分发挥中华优秀传统文化的优势，为高校的意识形态工作提供丰富的养分。当我们因高校意识形态工作的难点而踌躇不前，苦思冥想如何做好宣传思想工作，如何抵御敌对思想，如何传递正能量时，我国千百年来积淀的文化力量将给予我们最有力的支撑。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，其中提到“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量”。因此，在高校的意识形态工作中，我们必须充分发挥中华传统文化的优势。具体来说，一方面，高校可以从课程建设入手，强化相关公共基础课的设置。当前高校公共基础课程中，主要负责文化传递的课程——《大学语文》相当弱化，有些高校的《大学语文》沦为选修课，某些高校甚至不开设《大学语文》，从而导致大学生在大学阶段对于中国文化的学习不仅没有深化，反而出现了断层，这与任何高校任何专业都极为重视的公共必修课——《大学英语》的课程设置形成了鲜明的对比。因此，高校应全面加强与中华文化相关的公共基础课的课程建设，包括课程设置、教材选择、师资配备等多个方面。另一方面高校可以从校园文化建设入手，把中华优秀传统文化全方位融入高校的思想政治教育、专业知识教育、社会实践教育、艺术体育活动等各校园教育活动、文化活动中去，在更好地满足学生对精神文化需求的基础上，不断扩大中华优秀传统文化的影响力，构建起中国特色的思想体系、学术体系和话语体系，为高校的意识形态工作提供源源不断的养分。

第二，注重教育引导规律，避免意识形态工作与某些教学活动脱节。用社会主义核心价值观引领高校的意识形态工作，就要遵循教书育人规律，遵循思想政治工作规律，遵循学生成长规律。一是要充分发挥课堂教学的主渠道作用，通过思想政治理论课对社会主义核心价值观进行科学阐释。深入发展各类课程的思想政治教育资源，把马克思主义理论、国家大政方针融入人文素养和科学精神教育体系中去，贯彻到学生专业课程教学当中去，使学生能够通过不同的课程，从不同的侧面接受社会主义核心价值观的引领，把意识形态工作融会到所有课程的教学过程中，而不仅仅局限在思想政治理论课上。二是要积极拓展教育引导的途径和渠道，比如通过开展一系列积极健康、丰富多彩的校园文化活动，使大学生能够正确地认识世界，认识中国的历史，认识中国当今的发展情势。通过广泛开展社会实践活动、社会公益活动、志愿服务活动，使大学生在吸收专业知识的同时，近距离地接触社会、认识社会问题，并服务回馈于社会，实现个人价值和社会价值，使高校的意识形态工作更具生命力。

第三，加强校园网络建设，避免意识形态工作失去网络环境主动权。鉴于当前敌对势力利用网络进行渗透的形势日趋严峻，高校必须有针对性地开展网络意识形态建设，形成网上网下教育引导的合力。一是要利用网络平台开展深入细致的思想政治工作，建立健全学生工作队伍，充分发挥学生干部、班主任、辅导员、专业教师的作用，及时了解和掌握大学师生的思想状况，解疑释惑，疏导个体情绪，使社会主义核心价值观能够以润物细无声的方式融入大学师生的学习、工作、生活中去，使之成为大学师生做人做事的基本准则。在此基础上，不断加强意识形态工作的覆盖性、即时性和实效性。二是要加强校园网络的管理，对于网络上一些错误的观点、恶意的诽谤、谣言要给予即时修正，可以适时组织学生进行小组讨论、文化沙龙等活动，为同学们答疑解惑，教育引领大学生端正个人思想；对于一些思想端正、价值观明确、具有一定教育感染力的文章，要鼓励师生通过各类网络平台进行转发，同时要加强线上活动与线下活动的集合，进一步扩大高校意识形态工作的影响力。

總之，高校的意识形态工作就是在社会主义核心价值观的引领下，将高校师生、青年人才团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，为国家的繁荣昌盛、中华民族的伟大复兴贡献力量。

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Abstract： ideological work in Colleges and universities is faced with how to be vigilant against the invasion of hostile forces abroad， how to meet the actual demands of teachers and students in the new era， and how to lay a good example of positional warfare in cyberspace. The core values of socialism embody the essential requirements of ideological work in Colleges and universities， and provide spiritual impetus and value guidance for ideological work in Colleges and universities， consolidate the mass foundation of ideological work in Colleges and universities， and thus become the guidance of ideological work in Colleges and universities. The core point of socialist core values is to give full play to the advantages of Chinese excellent traditional culture， to emphasize the rule of education and guidance， and to strengthen the construction of campus network.

Key words： socialist core values，ideology，colleges and Universities