在创新中求“精彩” 在“精彩”中获实效

摘 要：本文作者着重于在中职学校对学生开展培育弘扬核心价值观方法方式上进行新思考及新实践，试图从以关怀关心学生为切入点、以正面宣传教育为主旋律、以学生主体性教育为载体来阐明对当今中职生在思想道德教育中应不断创新教育方法方式，并在创新中让学生求得精彩，在感受精彩的过程中获得实实在在的教育效果。

关键词：核心价值观；教育；创新；方式；实践

党的十八大明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善；积极培育社会主义核心价值观”，去年底，中共中央办公厅也专门印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，习总书记更是在二期的中央政治局集体学习就此发表了重要讲话，他强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。他还强调：核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。

作为培养高素质劳动者和技能型人才为己任的中职学校，更应坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为主线贯穿于学生思想道德教育的全过程。并针对现代中职生普遍尚属未成年人，普遍存在理想信念薄弱、法律意识淡薄、毅力意志短缺、自我控制力差、以自我为中心、叛逆心理较强、厌学现象普遍以及个性鲜明、思想活跃和自我平等意识较强等特点，不断创新教育方法方式，变被动式、枯燥说教式为学生自己动手实践、主动参与的主体性教育，用做中学、学中做、严肃性与趣味性相结合等更加贴近学生特性、更能激发学生兴趣的方法方式来开展教育实践活动，让学生亲身感受到过程的精彩有趣和活动的意义所在，让学生自觉从身边小事做起，只有这样，才能得以持之以恒，潜移默化，才能做到核心价值观入心入脑，知行合一，才能达到内化于心，外化于行。

潮州卫校作为一所有着55年历史的粤东名校（粤东医药卫生类学校中唯一的国家重点中职学校、唯一的国家示范学校创建单位），办学以来，始终坚持把立德树人作为根本任务，重视素质教育，为潮汕地区乃至全省各地培养了一大批人才，不少人还成为当地医药卫生行政和业务部门的精英，近年来，学校能与时俱进，不断提高教学质量和办学水平，招生就业形势十分火爆。

党的十八大以来，全党全国各族人民掀起了培育弘扬社会主义核心价值观宣传教育实践活动高潮，潮州卫校作为教书育人的阵地，更是能紧扣这一中心，并结合学校实际，早谋划、早部署、早实施，在今年春季开学的第一天起就已在学生中全面启动围绕“培育弘扬核心价值观，做一名讲道德、尊道德、守道德的中职生”为主题的系列教育实践活动，并不断创新教育方法方式。

以关怀关心学生为切入点，让学生能亲身感受到自己在校园里的生活学习处处有着核心价值观的正能量助推他们健康成长，并由此学会懂得感恩和珍惜，在树立正确价值观——社会主义核心价值观上变“要我树立”为“我应树立”。在政治上关心学生，学校党组织、团组织、学生干部、学生社团的大门永远向同学们畅开，鼓励优秀学生和广大积极靠近党组织和团组织，鼓励学生积极竞选学生干部，鼓励学生积极报名参加学生社团招新。据统计，已有218名同学和 约600名同学分别递交了入党入团申请书，有216名同学报名竞选学生干部，有4438人次报名要求加入各类学生社团。在生活上关怀学生，如新学期举办的以“关爱女生健康成长”为主题的首届快乐女生节，以及改善校园环境等，就是要让学生亲身感受到学校生活的温馨。

以正面宣傳教育为主旋律，在校园中营造浓郁的培育氛围，让学生能经常得以耳闻目睹，不断熏陶，渐行渐成。新学期开学第一天，校党委委员、副校长曾伟在升旗仪式上就以“培育弘扬核心价值观，做一名讲道德、尊道德、守道德的中职生”为题作了动员讲话，他要求同学们在培育弘扬核心价值观教育活动中，从我做起，从现在做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不断加强自身修养，努力养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，真正做到爱国、敬业、诚信、友善，使自己成为一名讲道德、尊道德、守道德的中职生，成为传播中华美德、中华文化的主体。他更希望同学们日后能成为一匹疾奔中国梦的千里马。新学期第一次即第一周的班会课，校学生科、团委会统一安排了“树立正确人生观”主题班会，向学生全面系统通读核心价值观24字基本内容以及培育践行的目的意义等，让学生对培育践行核心价值观首先有一个感性认识，在此基础上，还每隔二周安排了“爱国，我们在行动”“敬业，工作的使命”“诚信，立身处世之本”“友善，人际关系的基本准则”等系列主题班会，力求学生对核心价值观尤其是公民的道德准则的认识能从感性到理性的飞跃。除此之外，学校还充分利用德育课、业余党团校、成年礼、宣传栏、广播站及团委微博等阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。

以学生主体性教育为载体，尊重学生自我意识，调动学生主观能动性，发挥学生动手创新能力，让学生在做中学、学中做，以此激发其对活动的兴趣和热情，感受到过程的有趣和精彩。新学期，学校大力创新主题班会课，每期班会课，由学生科、团委会确定主题并列出基本知识点，班干部在班主任的指导下自己动手制作PPT课件、自己主持班会课，同时校班子成员每学期参加挂钩班级一次班会课，并在此基础上，组织开展PPT课件设计评比活动.从上学期开展的系列主题班会课实践看，已达到预期目的，尤其是当听到有校领导要参加，该班同学更是十分给力。除了创新主题班会课外，学校还专门开辟有120平方米的室外宣传栏，以“培育弘扬核心价值观”为主题，由团委会统一组织文稿，各班团支部“借题发挥”，图文并茂展现个性和专长，用水粉笔墨完成自己的版块，让同学们投票，评优奖励。不单如此，还要求各班在教室里开辟专栏加以宣扬。每学期的社团文化节，学生会也以此主题开展丰富多彩的社团活动和文艺晚会。