新课改下小学语文作文评价思路探索

马鹤立

摘 要：对于学生来说，语文学习是所有学科的基础，学生们只有在学好语文的基础之上才能保证其它课程的学习质量。良好的语文基础可以为学生其他学科的学习提供强有力的保证。作文写作可以提高学生的口头表达能力，训练学生的思维水平。教师在教学时要注意让学生掌握写作的技巧，为他们今后的学习和发展奠定一个好的基础。现阶段小学作文写作还没有引起足够的重视，所以本文从这个角度出发，去探索作文评价的新思路。

关键词：小学语文;作文评价;创新方法

随着学生年龄的增长，他们所要学习的科目也在不断增加，但是在这些科目之中，语文还是最基础的。不管是在什么时候，只要我们说话，那就是在运用语文，语文与我们的学习和生活息息相关，我们离不开语文。所以，教师和家长们应该重视起学生的语文，特别是作文教学，这是最关键的部分。

一 当前小学语文作文教学的课堂状况分析

作文写作对于小学生来说，通常都是让他们最头疼的部分，而教师的压力更大，这个阶段的孩子，没有积累到足够的知识量，理解能力相对来说也没有很好，这就给教学工作增加了很大的难度。教师在教学工作中必须不断去钻研，让学生能够提高写作水平。

现阶段，大部分教师还是采用传统的作文教学方式，通过例文的欣赏来模仿秀写作，但是这样的方式，学生比较接受不来，他们对于写作大部分都是凭借着已有的知识的经验，对于这个年龄段的学生来说，很少去观察生活中的现象，自身没有足够的知识积累，导致他们在写作的时候总是没有话可说。所以，为了避免这样的现象再次在小学语文课堂上出现，我们需要去探索关于作文教学的评价思路。

二 如何去在新课改下探索作文教学的评价思路

（一）运用多媒体巧妙开展教学活动，针对性评价

在当前信息时代的影响下，教育行业也在逐渐更新着，日新月异。从以前的黑板教学到现在丰富多样的多媒体教学工具，这些技术的使用，给我们的教学工作带来了很大的帮助。在小学语文的作文教学中，使用多媒体教学可以起到很好的辅助作用，提升课堂氛围，激发学生的兴趣，提高参与度。

在课上的时候，我曾经让学生写一篇有关于“夏”的文章，那时候我用多媒体搜索了一些关于“夏”的视频，帮助学生更好地认识夏天。有些事情，可能你每天都在经历，但是你却没有去仔细观察，给学生播放视频的目的就是帮他们仔细去观察生活。通过这些展示，学生们脑海里对于夏有一个新的认识，许多原本他们没注意到的事情，其实就发生在身边，在写作的时候，学生结合观看的感受和平常的经验写入到文章之中，让他们的写作更加真实，更加生动。

跟学生一样，教师在评价学生作文的时候，也會有词穷的时候。对于学生的作文评价，我们不能采用统一模式，因为每个学生的想法都是很不一样的，他们对于事物的感知都是基于自己的认识。因此我们的评价学生的写作时，也要具体去针对性地讲，才能取得更好的效果。

（二）联系实际进行作文教学工作

通过多年的教学实践和对于写作教学的研究，我发现，大部分的写作内容都是来源于实际生活的，在留意周围事物的时候，将其与我们的日常生活紧密联系起来，这样才能创造出更多更加优秀的作品。对于写作教学，教师要采取正确的方式来引导学生，去将作文写作跟日常生活紧密联系起来。在生活中多多去积累写作资源，如此才能满足我们的写作需求。

例如，我在展开关于“动物们的行为”这一主题写作时，将课堂搬到了公园里面。带领学生去观察公园中的动物和植物，去发现他们在遇到特殊事件时会有什么行为。关于蚂蚁，它们在要下雨之前会一起搬家，同学们只要留心观察就会看到成群结队的蚂蚁一起扛着食物回到家里。

通过观察，也可以让学生明白到作文写作的严谨性和科学性，从而端正对于写作的态度，给以后的学习和生活都会带来很大的帮助。教师们在平常的作文评价中也要谨慎对待，学生的写作成果值得我们去重视，不能只是轻描淡写地简要评价，这样的评价不痛不痒，不能起到很好的作用。教学评价是教学工作中很重要的一个环节，他既是对于一个阶段工作的总结，也是对下一个阶段工作开展的铺垫，所以我们也要重视教学评价。

（三）教师要给学生做示范，正确对待写作

教师在教学的过程中，不仅仅是教学内容的教授者，也是学生学习的对象。学生向教师学习的不仅仅是知识，教师平常在学校所表现出来的言行举止也会深深影响到学生。我们在实际教学中应该给学生做一个好的示范，要想让学生真正去投入写作，教师需要先帮助他们克服在写作时候的各种困难。

结语：

不管怎样，语文课程的学习是一个打基础的部分，只有把基础打扎实了，学生才能学得好。我们教师要做的就是认真对待工作，在实际教学中努力钻研教学方式。对于作文教学，教师要去正确评价学生的写作成果，肯定他们的付出。

参考文献：

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