浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

张阿男

【摘 要】课外阅读在学生的整个学习生涯当中都起着不可忽视的作用，不仅能够帮助学生强化阅读理解能力，而且能够在潜移默化中塑造正确的观念。小学语文作文是让学生能够灵活运用语言，能够使用语言达到直抒胸臆的境界，“万丈高楼平地起”，打好“地基”方可筑成“高楼”，课外阅读在小学语文作文教学中的重要性可见一斑。本文从课外阅读对学生的重要性和课外阅读对小学语文作文教学的必要性两方面入手，分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。

【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学

课外阅读这个问题在教育中常常引起争论，不仅学者、教师关注这个问题，家长也很关心这个问题。书是人类的营养品，多读书自然不会是坏事，但分配多少时间在课外阅读上、应当给孩子提供哪些课外书籍都值得探讨，这些问题没有得到妥善解决将会适得其反，使孩子的重点偏移，文化课反而因此落下。课外阅读带给孩子的益处不可以忽视，对小学语文作文教学也有很大的帮助，帮助学生打好坚实的文学基础。

一、课外阅读对学生的重要性

（一）能够提高学生的阅读能力

小学学生的学习往往来自兴趣，而教学内容往往都是纯“干货”，学生可能会缺乏学习动力，增加课堂的吸引力是提高课堂效率的有效措施之一。学生增加课外阅读量，不仅能够在潜移默化中得到知识，而且能够使在课外阅读中获得的知识与课堂知识相联系，增加课堂知识的吸引力，帮助学生理解、强化课堂知识，间接提高学习效率和学习兴趣，学生由此获得动力，对学习也将由被动转变为主动，而主动学习的效果自然不言而喻；语文学习重在积累，学生通过课外阅读积累课外知识，提高了学生的文学素养。学习是一个渐进的过程，由简及难，通过打好坚实基础，学生的阅读能力能不断提高，以后的学习将会相对轻松，从而减轻学生的学习压力，也将有益于其他科目的学习，语文学习不至于成为“拖累”，从小学便开始加强学生的写作能力能够间接提高学生的表达能力，甚至能够提高学生的情商，这是长久性的益处。

（二）能够增长学生的见识

由于时间、地域等因素的限制，很多学生见识短浅、阅历不够，但人的思想是无垠的，通过阅读课外书籍倒也能拓宽眼界，增长见识，常思常虑。见识够了，目光断不会短浅，有益于培养学生坚毅的性格。

目前我们的教育还处在应试教育，虽然素质教育被教育领域广泛提起，但是目前我们达到素质教育还有一段距离，学生的大部分时间、精力都被习题、考试等占去，阅读课外书籍对一些学生、家長、教师而言是对时间、精力的一种极大的浪费，很多学生忽视了自我丰富。中华文化源远流长、博大精深，在课堂书本中当然不能完全了解，对于中国文化、科学技术、外国艺术等方面的广泛涉猎，对完善自我当然有帮助，但随着年级高起来，学习压力将会愈来愈大，在小学就加强课外阅读，日积月累，受益颇丰。

（三）对于塑造正确的三观有所裨益

一个人的三观会直接决定一个人的行为，好的三观会直接影响一个人的一生。小学是一个人最基础的一个阶段，也是义务教育中最长的阶段。小学六年的光阴，一个人的三观初具雏形。与此同时，这个阶段也是最容易被影响的阶段，如果接触的是比较不利于身心发展的环境，那么会对孩子的一生造成不可估量的负面影响。

小学学生通过阅读合适的课外书籍，即使没有家长的监管，也能够获得良好的教育，相比于生硬的灌输教育，这样的潜移默化的影响，能够使得孩子更加容易接受，这个阶段的孩子的模仿能力最强，容易受书中英雄人物的影响。

二、课外阅读对小学语文作文教学的必要性

鼓励学生增加课外阅读，能够使课堂学习更加活跃，使思维不拘泥在小片天地，在学习上能够融会贯通，这能够为写作带来新思路、新灵感，使得在作文教学方面更加容易，学生在课外阅读中获得的知识可以在课堂中得到共鸣，从而激发学习的积极性。学生由此会主动学习，提高了学习的效率，间接降低了学习的难度，在以后的学习中，语文作文不但不会成为学习的负担，反而会增强学生的写作能力，同时学生的表达能力也能够得到提高，这也是学好其他科目的基础。

三、结语

在学生学习生涯中合适的课外阅读能使学生受益匪浅。与千年前的灵魂进行一场面对面的对话，与百年前的思想交流，不让学生的眼光、思想拘泥于眼前这一方天地，未来的发展之路才能够愈发广阔，心灵才能够愈充实，心胸更加广阔，对得失看得更加理智。

参考文献：

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