心理护理对颈椎病患者焦虑情绪的影响

河南省鹤壁市中医院（458030）刘冰

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2015年4月～2016年4月我院收治的86例颈椎病患者，按照入院的先后顺序，随机分为观察组和对照组，各43例。观察组：男24例，女19例；年龄为30～58岁，平均（45.36±3.79）岁；对照组：男22例，女21例；年龄为32～59岁，平均（46.85±4.06）岁。本研究得到了医院伦理委员会的批准。

1.2 护理方法 对照组患者单纯给予常规护理。观察组患者在此基础上加用心理护理，具体措施如下：①护理前期：护理人员与患者亲切交谈，重点针对患者对手术、护理过程中存在的心理焦虑、恐慌和心理障碍进行健康宣教。对于部分患者出现的负性心理情绪，护理人员应及时安抚，耐心讲解手术的相关知识，缓解患者的心理压力，并帮助患者树立良好的健康心态，使患者能够主动配合护理工作。倾听患者的内心需求，并尽可能给予满足，并观察患者心理变化，及时进行交流和沟通。②护理后期：护理人员应重点提高患者的认知行为，帮助患者树立自我及对社会的认同感，可详细介绍护理之后的注意事项，缓解患者的心理压力，从而避免患者的交感神经系统过度兴奋。可通过看书，听舒缓音乐等形式，分散患者的注意力，进一步减少患者的紧张心理，并可提高患者的免疫力。多采用鼓励性的语言，让患者树立战胜疾病的信心，并告诉患者保持良好心态的对疾病康复的积极作用，保持平和的心理状态，让自己更好地适应当前的生理状态，从而早日恢复健康。

附表1 两组患者的SAS、SDS评分比较(±s,分)

附表1 两组患者的SAS、SDS评分比较(±s,分)

注：与护理前比较，aP＜0.01；与对照组比较，bP＜0.01。

组别(n=43) SAS评分 t P SDS评分 t P护理前 护理后 护理前 护理后观察组 63.52±4.24 46.72±3.61ab 21.42 ＜0.01 64.37±4.86 45.08±4.72ab 18.67 ＜0.01对照组 64.36±4.82 58.45±3.97b 8.23 ＜0.01 64.49±4.94 61.36±4.65b 3.03 ＜0.01 t 0.1955 14.8436 0.1136 16.1121 P＞0.05 ＜0.01 ＞0.05 ＜0.01

附表2 两组患者日常活动能力及护理满意度比较

1.3 疗效评定标准 采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑评分量表（SAS）对患者的抑郁、焦虑情况进行评估[1]。采用日常生活活动能力量表（ADL）对患者的康复效果进行评估。采用自制的满意度调查表对患者进行护理满意度调查。

1.4 统计学方法 应用SPSS22.0处理数据，计量数据用±s来表示，采用t检验，计数资料用百分比表示，采用χ2检验，在P＜0.05时差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者SAS、SDS评分比较 护理后，观察组SAS、SDS评分降低程度显著优于对照组（P＜0.05）。见附表1。

2.2 两组患者日常活动能力（ADL）及护理满意度比较 护理后，观察组ADL评分降低程度显著优于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。见附表2。

3 讨论

研究表明[2]，通过良好的心理护理干预，护理人员与患者进行亲切交谈和沟通，及时解决患者心中的困惑，有助于帮助患者建立恢复健康的信心，并消除抑郁、焦虑等不良情绪。本研究对我院收治的43例颈椎病患者，在常规护理的基础上积极开展心理护理，结果显示，观察组患者的SAS、SDS及ADL评分降低程度均显著优于对照组，表明良好的心理护理能够改善患者的抑郁、焦虑等不良情绪，患者的心理压力得到有效释放，进一步提高了患者的生活质量。此外，观察组的护理满意度显著高于对照组，进一步表明心理护理干预增强了护理人员和患者的亲密关系，患者对护理人员更加信赖，良好的医患关系进一步促进了患者更加积极配合护理，并加快了患者病情的康复。

心理护理干预能够缓解颈椎病患者的焦虑情绪，能够提高患者日常活动能力，进一步提高了患者对护理的满意度，值得临床推广应用。